分享系列：不刻意死記，也能輕鬆學習及運用（香港YCY學友‧東華三院 商科‧30歲‧國際學友）不經不覺聽懂一些之前不懂的字（香港HMR學友‧University of HK　Bachelor of arts (jap)‧30歲）

我已修完包括本階段之前之課程，學習心得如後：
　　⊙ 表現達人例句漢語講解(1/3) （繼續即可。儘量密集聽課即可自然高效率學成。加油！）

自13年前大學日研系畢業後，一直未能在日語能力上有突破，勉強可應付工作需要，但坊間都沒有更高階的課程，尤如大海茫茫。中間更有6年時間完全沒有用日語，直至Ｘ年前轉職重返日系公司才說日語，更感到十分吃力。一直都尋求不到答案，直至今年三月下定決心一定要學好日語時，想到要聽懂他們說的不一定要學會字典的所有字，反而是先要從他們經常說的話題入手。再而自己想到台灣的學習途徑很多，才奇妙地在網站打了'專業日語'四個字，把我帶到吳氏日文。老實說，要我這個情況再投資一定的金額去學習也真的不是容易的決定，但，單憑直覺，和那些全日語示範影像，我便知這便是我一直想要的學習內容和模式！（HMR學友本身係日文系畢業，又具有留日經驗，且已經舊日檢一級合格，從香港隔海加入在台灣的日文教學機構，確實如非與吳氏日文有相當的緣分，確實是不容易的決定！）（吳氏日文之高階課程，例如「一流的日語」係即使是日本人也要相當之熟練，才能運用自如，亦非每一個日本人都能使用的高級日語，必能符合需要高階日語之需求！相當高雅之日語，屆時務必熟練再熟練。）

感謝老師接受我的報名和大家對我的耐性。（謹此再度歡迎加入！謝謝分享寶貴之學習比較。）

實際上課期間： 由於最近家中發生大事，但仍堅持至少1 堂，週末和日上多一點。今次的課程更令我感受到之前只是背句式，而吳老師的例句十分生動地將句式呈現我眼前。再者，例句中的詞彙多是日本人常用的字，我發覺已不經不覺聽懂一些之前不懂的字，如"お稽古、せっかち”這些如果在平時去學的話我多半都聰不到，但最近和同事聊天時卻不自覺聽到。有些字則可以用音的推想去理解其意，如"余力"。 希望可以更大更好的進步。（是的，以記憶為主的「背句式」的學習方式，腦海中係將整個字串，硬記下來。係一組一組的記憶，但吳氏日文學友係以理解、拆解為主的學習方式，自然可以將過去被包含在整個字串裡面的「お稽古、せっかち、余力」等等單獨地聽解出來。恭喜已經具備如此的實力！具備單獨聽出某些特定發音的字，意味即使當下不知道那些字的意義，也可以藉由確認，而確實掌握意思。能明確聽出各單獨的要素，代表已具備相當的功力了。）

除了上課外，上下班時也會用手機重溫字彙的課程，如老師說鍛鍊聽力是十分重要，即使內容簡單，聽起來總是有缺漏。（聽力是外語學習的集大成！只是學會文法、閱讀，未能學會聽解的話，其實是很可惜的事情。）（「文字」，會一直停留在紙面上，可慢慢理解，但「聲音」則瞬間就隨風而去，無影無蹤。很容易就聽漏，只能熟練再熟練。）
會繼續努力。（加油！成效將越來越好，HMR學友過去大學4年的日文專業學習以及留學日本的所有投資，透過吳氏日文之後，將加倍回收！依照另函針對HMR學友之學習建議，繼續研習即可。）