分享系列：以日文解說日文單字，感覺好像買了雙重保險，萬無一失的…真的可以很輕鬆的從不會五十音到…（47歲‧家庭主婦‧逢甲大學‧合經‧LSIM）
以日文解說日文單字，感覺好像買了雙重保險，萬無一失的…（47歲‧家庭主婦‧逢甲大學‧合經‧LSIM）
收到記錄詳細的學習心得，謹此回覆，一併分享。半年前的LSIM學友，未曾學習過日文，但半年後的現在，則已經可以恭喜LSIM學友，日文應該是這一生任誰也拿不走的資產了。
心得摘要：
無意間看到吳老師的「15分鐘立即學會1000個日文動詞」教學影片後，如獲至寶！…發現在老師生動的講解下，日文變簡單了，…對日文產生了極大的學習動力。
重點部份，老師都會一再的重覆與強調，所以只要認真聽講，之前有所不懂的問題都會迎刃而解。
雖然只看懂七、八成就接著上課，但在老師每個章節細微的講解下，上完整個「閱讀講座」課程後，閱讀能力真的進步很多。
「字彙倍增漢語講解」，是個輕鬆有趣的課程，能在學習日本常用單字及句子的同時又能了解到日本文化的種種…真是一舉數得，文章感覺淺顯易懂。
以漢語全盤解講了一遍，替我們省下許多查找生字的時間。藉由「字彙高手」單元，以日文解說日文單字，感覺好像買了雙重保險，萬無一失的…
以此法學習，真的可以很輕鬆的從不會五十音到看懂日文（修畢後續之聽力訓練之後，將會發覺也可很輕鬆地聽懂日語！）
老師您好：（LSIM學友，妳好 。
謝謝詳細的心得分享，待修畢接下來的聽力課程之後，可以考慮利用下列超超廉價機加酒的日本行，三不五十，就去日本逛書店，買中古書，這是會日文的自由行 旅者的特權！
吳氏日文學友 自己辦 超經濟留日！建議趁日幣貶值，物價仍處低點，趁年輕早日成行！）
我一直很喜歡看日劇、日文雜誌，甚至更愛到日本遊玩，但我從沒學過日文，有一次上you tube時；無意間看到吳老師的「15分鐘立即學會1000個日文動詞」教學影片後，如獲至寶！立刻索取試聽光碟，看過光碟的課程後，發現在老師生動的講解下，日文變簡單了，很想繼續聽下去，而對日文產生了極大的學習動力。
由於從沒學過日文，所以課程部份，我是從最基本的五十音開始學習，目前熟平假名，而片假名的一些外來語，包含濁音、半濁音等還不熟。我是個家庭主婦，所以都是利用週一至週五白天先生和孩子出門後的時間來學習，通常早上先做家事，下午才開始上課，每日投入時間約4個小時。
第一階段「日本語速成公式大公開」，上完課後對文法表格還不熟的我真的模模糊糊的，後來經老師來信建議，每日勤繪表格，及繼續密集上課後，發現重點部份，老師都會一再的重覆與強調，所以只要認真聽講，之前有所不懂的問題都會迎刃而解。
第二階段「造句讀解大突破+助詞精解」及 第三階段「閱讀講座」，雖然只看懂七、八成就接著上課，但在老師每個章節細微的講解下，上完整個「閱讀講座」課程後，閱讀能力真的進步很多。
第四階段及第五階段的「字彙倍增漢語講解」，是個輕鬆有趣的課程，能在學習日本常用單字及句子的同時又能了解到日本文化的種種…真是一舉數得，文章感覺淺顯易懂。在老師不厭其煩耐心的解說下，重覆性較高的單字及片語，真能無形記於腦海中，我想若能重覆再多看幾遍，一定能記得更多。（前輩學友所說的「魔音傳腦～」，聽力訓練課程就是要開始大量密集的「魔音傳腦～」。）
自己背…好幾個月都記不熟，現在1天就會了…多謝老師的魔音傳腦，想忘記都難…（32歲‧大學‧企管系）
第六階段「字彙高手單字漢語講解(1~2/4)」是以全日文的方式來詳解常用日文單字的意義，讓學習者能更加精準的使用日文單字，真的很感謝老師體恤初學日文的我們，而先以漢語全盤解講了一遍，替我們省下許多查找生字的時間。藉由「字彙高手」單元，以日文解說日文單字，感覺好像買了雙重保險，萬無一失的…不但可以精確的了解每個日文單字的主要意義及其使用時機，也同時學習到每個單字的近詞字彙、反詞字彙、例句、引述…等，以便日後在讀寫文章時，不會誤解及誤用。尤其文中許多畫線的引申例句，更是值得學習的常用例句。（謝謝絕妙的比喻！２４年多來第一次有學友使用如此的比喻！有意思！讚！以日文解說日文，確實是保證可高效率學成的方式！接下來的全日與聽力訓練應該會更有助益！） （謝謝善用與肯定吳氏日文的「書童伴讀」+「舉一反三」的課程編輯！）
「第七階段「字彙高手單字漢語講解(3~4/4)」
學習心得：此階段課程延續上一階段，繼續以日文方式來詳解日文單字的意義，將常用的動詞，複合動詞等詳盡解說並舉列，其中也包含許多「自動詞與他動詞」，整個課程並不難，較不懂的是自、他動詞部份，除了本身記號外，還有許多例外…可能要再多花點時間來熟記。（聽力訓練後，「自動詞與他動詞」自然也會記得差不多了！）
學習日文巳有半年了，整個漢語解說部份，也告一段落了，真的很感謝吳老師能提供這麼好的學習方式給我們，雖然我年紀較長，記性不好，學習時間也有限，但以此法學習，真的可以很輕鬆的從不會五十音到看懂日文，謝謝吳老師的陪伴！因為接下來的全日文課程，就聽不到吳老師那親切的國語了。（謝謝善用課程！謝謝肯定！日文應該確定是LSIM學友這一生任誰也拿不走的永遠的資產了！恭喜！依照WHO的新分類，65歲之前都算青年人，79歲之前算中年人，LSIM學友還有好幾十年的青年期，而日語則還有將近50年可以活用，務必善加活用。加油！）(年齡上等同吳念真等級歐吉桑的台灣國語確實很親切！接下來的全日語課程，會接觸超過兩位數的日本東京腔的男女講師的日語，將非常有助能夠習慣絕大數日本人的日語。加油！聽力訓練要領與讀解之要領非常不同，敬請詳閱 另函之聽力要領，並善用「同一課程，3小時內，不限聽課次數」，與「可調速」等吳氏日文學友獨享的高效聽力訓練。將會隨著聽力成效的顯現，發覺自己在不知不覺中竟然自然能開口日語會話了。加油！）（LSIM學友雖不是參加日檢班，但所研習的文法、閱讀、聽力都已經是日檢最高級N1等級的難度，只要將屬於送分題的「日檢片語（亦即吳氏日文課程的「表現達人」）熟練一下，即可輕易合格N2，建議今年9月初記得去報考之。N2合格之後，則當然就是朝N1前進。
教育部早在1990年代就研議是否要求日文系畢業生需N2合格，方能畢業，但迄今並未實施，不知是否因傳統教學專業學習四年，半數以上學習者也難以合格。換言之，N2合格，宛如自己頒發日文系畢業證書給自己！又吳氏日文學友係活學活用之故，合格N2之學友，已經具備閱讀一般實務書信、大學程度用書與一般生活所需會話之能力。務必早日合格之。）
(人類壽命越來越長，世界衛生組織WHO近期重新將人類定義為五類：
0~17歲：未成年
18~65歲：青年人
66~79歲：中年人
80~99歲：老年人
100歲以上：長壽老人。
所有吳氏日文的學友都屬於「青年人」，亦即學會日文之後，受益日文資訊之期間約會長達60年，建議一次就擺脫「相對計分」的漩渦，締造人生第一次報考日檢，就高分合格N1 N2的驚人紀錄！靜候佳音！加油！）
目前為止表格之熟練程度：
「助動詞」約80％
「接續詞」約80％
「形容詞」約80％
「格助詞」90％
「強調詞」90％（如此的熟練度，對非吳氏日文學友而言應是屬於不可能的任務，但對於吳氏日文學友而言屬於簡單任務。務必早日達99%以上！加油！）
實際動手繪製表格之次數：最近沒做(慚愧)（沒關係！腦袋中能憑空出現亦可。表格之熟練度與理解日文之速度成正比。）
默想出各獨立表格約需幾秒：1-2分鐘
大約會錯幾個：以空白紙默寫時，有時會遺漏１～２個詞（針對會遺漏的加強即可。）