分享系列：字彙高手的使用建議
From: 黃XX [mailto:karXXXXXXXX@yahoo.com.tw]
Sent: Tuesday, August 17, 2004 2:45 PM
To: service@com;
Subject: 請問字彙高手的使用方法
學友姓名：黃 xx學友User Name：kaXXXXX
所提出的問題：
老師好, 這個禮拜開始上字彙高手, 一開始是聽中文講解版, 可是後來覺得其實很多都已經會了, 所以就直接開始聽全日語授課. 請問上字彙高手的時候, 是應該看著課本上, 還是全部只用聽的呢? 我試過全部只用聽力, 可是很多都聽不懂... 應該要怎樣使用這套教材比較好呢? 謝謝
課程ID 開始日期 結束日期 天數 課程名稱 OK 剩餘/原始 完成% 異動記錄 刪除
2004-07-30 2006-08-30 761 50音與外來語速攻法 YES 25/ 25 0% 無 刪除
2004-07-30 2006-08-30 761 01日本語速成公式大公開 YES 13/ 36 92% 無 刪除
2004-07-30 2006-08-30 761 01-1自由造句的要領 YES 7/ 20 100% 無 刪除
2004-07-30 2006-08-30 761 02日語百科事典讀解大突破 YES 7/ 23 106% 無 刪除
2004-07-30 2006-08-30 761 03文法助詞精解 YES 6/ 17 100% 無 刪除
2004-07-30 2006-08-30 761 03-1高頻常用單字聯想記憶法 YES 4/ 8 100% 無 刪除
2004-07-30 2006-08-30 761 04實用日本大學用書讀解講座 YES 14/ 48 106% 無 刪除
2004-08-13 2006-08-30 747 08-1C字彙高手單字中文講解版（第一冊） YES 55/ 58 6% 無 刪除
2004-07-30 2006-08-30 761 08-1 字彙高手 ___形容詞 全日語授課 YES 49/ 50 5% 無 刪除
2004-08-13 2006-08-30 747 08-2C字彙高手單字中文講解版（第二冊） YES 41/ 41 0% 無 刪除
2004-07-30 2006-08-30 761 08-2 字彙高手 ___副詞 全日語授課 YES 60/ 60 0% 無 刪除
2004-08-13 2006-08-30 747 08-3C字彙高手單字中文講解版（第三冊） YES 41/ 41 0% 無 刪除
2004-08-13 2006-08-30 747 08-4C字彙高手單字中文講解版（第四冊） YES 41/ 41 0% 無 刪除
2004-07-30 2006-08-30 761 08-3+08-4 字彙高手 ___動詞 全日語授課 YES 230/ 230 0% 無 刪除
2004-08-13 2006-08-30 747 9-1 + 9-2字彙倍增新幹線 100% 全日語授課 YES 138/ 138 0% 無 刪除
2004-08-13 2006-08-30 747 09-3速聽速讀新幹線（生活篇）全日語授課 YES 48/ 48 0% 無 刪除
2004-08-13 2006-08-30 747 09-4速聽速讀新幹線（實務篇）全日語授課 YES 50/ 50 0% 無 刪除
2004-07-30 2006-08-30 761 10檢定考文法考古題講座 YES 50/ 50 0% 無 刪除
2004-07-30 2006-08-30 761 10-1日檢文法 考前猜題 答案 (無講解) YES 50/ 50 0% 無 刪除
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------黃學友：
你好。不錯，你是7月30日開始上課的，今天是8月17日，總共約18天，就進入全日語聽力的課程，非常有效率。目前仍無法聽懂，是正常現象。因為才不過上課約60多小時，才不過18天而已。「有人講解的時候，覺得好像沒有問題，但自己聽的時候，卻聽不懂。」這是有人帶路，與沒有人帶路的標準差異情形。克服的方法很簡單，先確實仔細看過課文即可。先99%正確了解課文的單字，文法，整體意義，之後，才開始練習聽，才會有效果。一定要正確理解課文的意義之後再聽，才有效果。如未正確了解課文的文法、單字、整體意義的聽力練習，將是事倍功半。務請留意這一點。還有一點要請各位學友，特別了解一下：由於各位僅以60小時的時間，就快速且完整地學會「如何正確閱讀日本大學程度的日文」，因此很容易以為「聽力」應該也可以如此快速、也可以如此兩三下子，就清潔溜溜。但這在目前的科學下，是不可能的！先說結論，吳氏學友通常需要閱讀的約8～10倍時間(傳統方法則需要在該外語環境下，還要2400小時，且只是會聽日常對話，還不一定能夠正確閱讀（除非有接受閱讀的訓練）)。換句話說，約需600小時的時間。天資好一點的學習者，約可打個6～8折。但通常大都需要約600小時。因此請儘早開始準備聽力。請參考字彙高手的序文，有相關的方法與觀念。
字彙高手的使用建議：完全無聽力基礎能力時：上課前只要先將日文課文瀏覽一遍，先自行大致看懂即可。不懂的地方，先不要查字典，只要先標示記號，正式上課時專心聽講一下即可。如日檢考試已迫近（6個月之內），則建議，先投入49.5小時，將4本字彙高手，一口氣解決（先快速增值單字能力）。再進入全日語的講解版本。如日檢還早（8個月以上），則建議以每課為單元，聽完單字中文之後，隨即進入全日語（逐步練習聽力與單字）。約聽懂8成之後，再進入下一堂課。之後，以自己覺得較容易吸收的方式即可。自認有一些聽力基礎能力時：仍請先先將日文課文瀏覽一遍，才開始練習聽。不懂的單字要先了解正確意義。但如果類似本函的現象「跟隨聽課，好像沒有問題；自己聽，卻發覺有問題」，則建議還是先聽單字中文講解版，以節省時間。畢竟是100%全日語講解的課程，只要有幾個單字聽不懂，如果又是關鍵字眼，則真的就將是聽不懂。建議回歸上述建議。又，下列觀念篇，亦有助益。加油！