收到2006年12月份,就已經一級合格之陳學友寄來修畢表現達人三冊之心得。由於係具備一級實力之後,再來看表現達人的課程,心得自然是更為深入。由於陳學友已經修畢敝中心之倍增高手達人與新幹線等全日語系列,累積時數亦達872小時以上,因此敝中心預估陳CY學友,今年2007年的總分,應該達85-90%(340-360)陳學友應該有機會可締造:非日文系,未曾留遊學日本,學習期間最短之日檢一級得分最高紀錄,再請加油!)(再請吳氏日文學友注意本鐵口神斷準確與否!(^-^)
參加至今學習時數約為:872小時 | 學校:○○大學 科系:地理環境資源所 |
套餐課程班別:【停開】一級檢定考班(合格才付學費)0D0401 | 期限:由2005-07-05至2008-06-14 |
主旨:讀完表現達人之後,更會有一種豁然開朗的感覺 | 時間:2007-09-05 23:00:41 |
吳老師您好:(陳學友,你好。)
終於上完全日語表現達人的最後一冊,比其上一冊,這一冊感覺花的時間比較多,主要是因為改變了練習的方法。以往都事先預習課文然後再聽講解的方式,這一本我決定採用不事先預習,直接進入全日語講解。剛開始的確發現難度增加了,因此先把速度降到1.2-1.3倍左右,等到慢慢熟悉了之後,後半段才又加快速度,單字的方面除非是遇到一定要查才能理解內容的字時,我才會按下暫停查字典,不然就是在課本上做了記號,等聽完之後再來補查,在聽的過程中還是會遇到很多單字,但是對於理解已經不會有太大的問題,我發現這樣的練習方法可以訓練自己在聽到單字的時候的反應,畢竟很多字已經學過了,只是不熟而已,一下子聽到以為不會,但是實際上稍微回想一下就會想起來,在過程中已經又不知不覺背了許多的單字和用法,到了後半段,我發現不懂的單字的量,已經不多,因此便加快速度到1.4-1.5倍左右,一路聽到最後。實際上大概一個禮拜之前就已經聽完了課程,但是因為又把課文的內容重新在研讀一遍,以確定自己沒有漏掉重要的部分,以及再度確認一些單字的意義,加上查字典因此就多花了一個禮拜的時機,因為光碟已經聽過一次。我發現之前沒有用到的點讀筆,很好用!一邊查單字,一邊複習聽力。
經過這次實驗,得到的結論是這樣的學習方式比較花時間,就效率來看應該沒有先預習課文在聽的好,不過就聽力來說,我覺得對聽力的反應有一些幫助,遇到不熟的單字時,自己回想的時間縮短了,有時候不必按暫停,想起單字的意義就繼續聽下去。以往那種聽力遇到單字就卡住的問題,已經慢慢的改善。不過也有發現因為都聽的懂,有時候注意力會散掉的問題。我覺表現達人是值得一聽再聽的課程,不論是考試或是實際運用都是很好的一套教材。另外有了之前收到的表現達人的索引,以後要查詢就更為方便了!而且的確如吳老師所說,時間比較緊的時候,準備日檢可先以考古題為主,但是讀完表現達人之後,更會有一種豁然開朗的感覺,因為透過有系統的整理,對於長期記憶來說應該會有更好的效果。
再次感謝吳老師,不斷開發出令人驚奇的學習系統,讓我受益良多!(謝謝善用這一套教育工學!謝謝長期協助教學成效調查活動,非常謝謝。加油!陳學友應該可締造:非日文系,未曾留遊學日本,學習期間最短,之日檢一級得分最高紀錄,加油!)
學友 陳SY
敬啟
學習總時數整理如下:
表現達人第三冊日文講解 11.5 hr
複習課文內容 13.5 hr
課外廣播電視 20 hr
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共 45 hr
之前累積 827 hr
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總時數 872 hr
陳學友紀錄2005年的投入時數:
速成公式--高頻常用單字+複習 69hr
閱\讀講座+複習 69hr
字彙高手中文講解版+複習 67hr
字彙高手中文講解版CD版 25hr
聽力模擬測驗 30hr
網路新聞 30hr
日文書籍 30hr
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共計 320hr
2005年得分 文字語彙62 聽解50 讀解文法123 總分235
2006年的投入時數:
字彙高手形容詞全日語 5hr
字彙高手副詞全日語 10hr
字彙高手動詞全日語 68hr
檢定考文法(片語)考古題講座 9hr
最受歡迎的實務、商用會話 17hr
最受歡迎的生活、觀光會話 16hr
字彙倍增中文講解(1/2) 25hr
字彙倍增中文講解(2/2) 16hr
字彙倍增新幹線100%_全日語 60hr
自己做的歷屆考古題加複習 35hr
聽力測驗12回 9hr
平日收看收聽日文廣播新聞 60h
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共計 330hr
至2006投入約320+330=650小時,實際得分為303分(文字語彙78聽解70讀解文法155分)致
由於陳學友已經修畢倍增、高手達人、與新幹線等全日語系列,累積時數亦達872小時以上,因此敝中心預估陳CY學友,今年2007年的總分,應該達85-90%(340-360)(再請學友注意本鐵口神斷準確與否!)元