分享系列：瞬間把文章的意思解出來，說真的自己蠻驚訝的！
敝人是羅○○，學友代號是00000000。首先在這裡感謝吳老師的課程。真的非常的謝謝老師。
上一次有提出表現達人中文解說和全日語的心得以及字彙高手中文解說以及全日語的心得，因為後來好像沒有收到中心的回函的樣子。後來我又把單字講解的課程和全日語朗讀的課程上完，接著我又把表現達人全日語的課程又聽一遍，讓課程的完成度到達200%，以下是我上各課程的心得。（實在非常抱歉，垃圾信氾濫，一不小心就會漏接，非常抱歉。目前改成留言版方式，將會改善很多，再請全部以留言方式。當然，如果兩個工作日，沒有回覆，亦請催促，不用客氣。如此可確保。）
表現達人內文講解課程上的心得，其實在上這課程之前，表現達人全日語的課程已經上完一遍，所以在老師講解文章上其實並不難，所以大多是一邊聽講一邊把克漏字的空格填上，有時甚至把速度調高來上課(大約是120%)，有些老師會特別作出講解的地方會放慢速度來聽，不過大致上幾乎是沒太大的問題。翊
表現達人全日語的心得方面，之前已經聽完一遍了，第一次聽的時候，學習的方式是每一堂課聽兩遍，調速的部分一開始是120%~130%，第一次聽的時候難免會有跟不上的狀況，所以一開始聽的前面十幾堂課沒有使用調速的功能，後來發現已經可以跟上日籍講師的說話速度，或是覺得自己的速度可以再快一點的時候就會把速度提高，不過相對的是，在耳朵和眼睛的集中力上也要增加，眼睛的部份就幾乎是全神貫注的注意字幕上的日文，再來就是，在上全日語課程時，對日文的內文必須要有相當程度的了解，換句話說，在字幕跳出來的瞬間，眼睛掃描後腦袋裡瞬間就要把文章的意思給解析出來，說真的自己可以做到這地步其實蠻驚訝的。後來我又把表現達人的全日語版又再上一遍，這一次把調速功能加快到140%~160%。在這階段講課的速度又變得更快了，幾乎是字幕一跳出來聲音就來了，假如不是對日文的內文有相當的了解的話，稍為一閃神就會有幾句漏掉了，再學習的方式上也同樣是每一堂課聽兩遍，有些比較重要的課程上會再多聽一遍，在這部分我也依照老師所說的不用盲聽的方式學習，將集中力灌注在字幕和聲音上。
在目前的狀況上，表現達人的內文看過的次數上有五遍(和其他的學友比起來會不會少了些?)，在使用電腦的時間以外，在書桌上大部分是一邊看內文一邊用螢光筆在同樣意義上的句子上畫上重點而已。（可調速版本開發完成後，由於成效顯著，學友學習興致越來越高，來函告知之複習次數也越來越多。不知最終學友會練習幾次。不過即使聽10次～20次，也不嫌多，畢竟日本人一天24小時，一生每天都在聽日語，我們聽再多次，也不嫌多。且越多次之後，也會產生聽力的曼陀羅現象。因為聽力的蜘蛛網越來越密集，成效就越高。屆時如有真的聽不懂的，就是真正未曾學習過的單字！其實聽力非常重要，只是開發費時，因為每次都要校正好幾次，但注音又是那麼容易就漏看，反覆校正之下，等於看了幾十萬字，很累！儘管如此，還是會有遺漏。）
1到4級基準單字的課程心得上，很感謝老師特地在百忙之中設計這單字課程，在上中文講解的時候，我自己花的時間稍微長了點，主要是一邊聽一邊在書上做筆記，把單字的字義寫在旁邊的空白處，然後在網頁上有特別標上顏色的單字用螢光筆畫上，因為這是老師特別強調的單字所以得要多注意一下。沒有用電腦上課的時候就一邊看單字記憶，然後把一些有必要再確認的單字在用字典查閱一下，多看幾遍，其實到後來會感覺越看越快的樣子，因為腦袋裡會有印象。（是的單字越記憶，就越容易記住！）
在單字全日語的上課上，我用140%的速度把每一堂課上4遍(有些課程會刻意聽到5遍)，在聽的時候要集中精神下去聽，其實大部分聽到第三遍時腦袋裡就會有很清晰的印象了，接著就是有空就去翻閱，盡量別讓這些印象給忘光了。（謝謝告知詳細的次數與成效，這一點將很有助認為自己不擅長記憶之學友！）
另外，我自己在記憶單字時，看到一個蠻有趣的相同點，假如眼前記不住這個拼字的發音的話，就用另一個單字的拼音來做聯想，說穿了其實就是老師以前說過的 ”曼陀羅” 的記憶方式。這方式個人是覺得還不錯用。與其一個一個記，用聯想的方式可以記到兩個或三個也說不定，因為目前還需要多一點時間練習這種方式，所以心得上大致也只能到這裡。
這幾天自己在看文法模擬試題時，看到自己以前文法題目答錯的地方，真的是覺得好氣又好笑，這個一看答案很明顯的題目，我怎麼會去選到那個選項，在這裡不得不佩服老師也很感謝老師，這表現達人的課程，因為在眼睛看到答案選項時，腦中第一個會先想起先前在表現達人課程裡上過的內容或是句子。（日檢的文法試題，其實就是表現達人的內容，基本上應該都有網羅到，上完達人，然後上解題技巧，然後自己做考前猜題，針對不懂的深入了解之後，應該可以達到90%，應該都是看到題目，就知道答案，再請繼續加油！達人的全日語課程濃度很高，務請熟練！）
距離考試剩不到44天，雖然這幾天一邊記憶單字一邊看模擬的考古題，不過表現達人的課程還有1/2的上課次數，想說乾脆把剩下的上課次數上完，剩下1/2的上課次數，想說繼續用160%的速度每堂課聽2~3次的方式，單字的課程也是一樣，用140%的速度聽4次來增加自己的印象。因為最近看到的分享函中，不少學友已經在做模擬測驗了，我這樣子不知道會不會太慢，這個部份也麻煩老師幫我指點一下，因為仔細思考的話，其實應該還可以再把表現達人全日語的部分在加強一下，模擬考題也應該做得完才對。（次數方面無須太擔心，一般都會有剩下的。又如全日語的次數不足，只要有善用，非濫用，敝中心會視情形，儘量協助，無須擔心。因敝中心不宜一下子就提供太多，宛如效期不能提供太長，否則很容易不被善用。學友既然已經花費了，只要有確實善用，敝中心都會盡量協助，但如果真的太散仙的話，還是會要求付費增加期限或次數，以確保有足夠的具體壓力，確保學成。）
已上是我到目前為止的讀書心得，還 麻煩 老師多多給予指導，另外我也希望參加老師以下的課程，感 謝 老師。（謝謝來函詳細告知學習進展，謝謝。加油！考前記得實際做歷屆之考古題。加油！）
『本人是日檢一級線上模擬考學友羅ｏｏ 00000000，擬參加日檢一級文字‧語彙，第六、第七小題之免費漢語講解課程與線上模擬考（11.5小時，講解題數相當20年份考題），請儘速開啟權限、寄出連線光碟與講義。日檢成績發表後一週內將提供考試心得，成績（合格時另附合格證書）。』 了解。
2007-10-19 01:05
吳氏日文敬覆
2007-10-19 11:15:01