分享系列：賀！黃QJ學友　二級合格！（262分‧30歲）

老師您好:
今天收到陳YI學友的心得分享，發現和我的情形相當類似，我是在去年3月就已經加入吳氏
日文，但除了初期60小時有較為密集上課之外，後來也因為工作還有很多外務，使得自己
慢慢有些怠惰，學習的速度慢了非常多，連表現的達人漢文講解都還沒聽完，就到了要報
名日檢的時候，所以只有先報名二級，而且心裡還不是很踏實。考完試以後也覺得虛虛
的，並沒有十足把握可以通過考試，所以也沒有很積極地去查自己的成績，一直到剛剛才
發現自己竟然二級合格，真的是覺得很驚喜。

在2004年我就有參加二級檢定，當時是差了幾分就合格，我自己比較了兩次的成績如下：
文字語彙：04年-64分，07年-60分。這部分因為並沒有花太多時間去聽及複習字彙倍增的
課程，所以字彙的實力個人認為並沒有明顯的變化。

聽解：04年-81分，07年-52分。聽力的部份不知道題目的難易度是不是有差異，但自己是
覺得有退步。由於之前有在其他的補習班學過日文，是日本老師1對1或1對2的小班教學，
所以比較習慣聽和說日文，但後來認為遇到瓶頸結束那邊的學習之後，接觸日文的機會就
減少了很多。

讀解文法：04年-88分，07年-150分。我想參加吳氏日文後最大的進步來自於老師能在短時
間之內將日文的架構說得很清楚，不像傳統教學需要慢慢累積句型和片語後才能慢慢看出
日文的輪廓，所以在這部份的分數進步很多。其實之前所遇到的瓶頸就在於覺得學到很多
很零碎的東西，但想要把這些東西串連起來，卻因為學得不夠多所以又拼拼湊湊得不是很
完整。而吳氏日文的教學方式剛好相反，先求一個大架構的瞭解，而不是說明太多旁枝末
節的東西，或許是自己先前已經有一些基礎，所以覺得有種打通任督二脈的感覺。

其實這樣分析比較下來，對於今年一級檢定的準備上大概已經有個方向。文法方面其實就
是一種方法或理論，藉由老師的整理及講解後比較能夠快速學成，但在方法學成後，雖然
累積實力的速度可以加快，但仍須一步一步踏實地累積自己的實力，就像存錢一樣，之前
一天存一塊錢，要存一百天才能達到一百元的目標，而在老師的教導之下，一天雖然可以
存到兩塊錢，但也要努力存五十天才可以達成目標。雖然這次二級檢定僥倖通過，但是自
己也再次體認到下的功夫不夠扎實，今年除了繼續將去年未完成的課程盡快完成外，也期
許自己增加接觸日文的時間，藉由不斷的聽日文，讀日文及寫日文，實現老師所說的燒開
水理論。

最後，感謝老師提供如此有效率的教學方式，也希望其他學友都能有不錯的成績。