分享系列：雖然僅學到「字彙倍增」，還沒修畢所有漢語解說課程，但已經可以開始全日語聽力訓練了！（31歲‧68天‧交大‧研究所）

雖然僅學到「字彙倍增」，還沒修畢所有漢語解說課程，但已經可以開始全日語聽力訓練了！
（31歲‧68天‧交大‧研究所）

　收到完整的學習心得，藉由如此完整的心得，可以很容易提供適切的學習建議。雖然LZR 學友參加課程僅68天，僅上課上到「字彙倍增」，還沒修畢所有漢語解說課程，但由詳細的學習心得，建議已經可以開始聽力訓練了！請參考另函之聽力訓練要領，將可以很快學成「字彙倍增」的全日語聽力課程。

LZR 學友 修完本「⊙ 「字彙倍增」漢語講解(3/3)」 課程以及之前之課程，學習心得如後：

距離本心得之下一次日檢(2014/12)還約莫有3至4個月，參加前通過舊制4級，會選擇參加吳氏日文是在網路上搜尋日文補習相關之訊息，並且在實際試聽後發現確實自己缺少的就是系統化教學，參加前最大的困擾就是介詞與動詞變化一直無法突破，想靠自修了解時發現大多數的教材缺乏系統化之教學，句型散落在參考書各處，且缺乏詳盡之中文解說。

在6/27(五)開始閉關上課後，7/1(二)便完成了第一階段文法速成公式的課程。7/9(三)便完成了階段02: 造句讀解大突破+助詞精解的課程。8/23完成「字彙倍增」新幹線part1。8/24完成「字彙倍增」新幹線part2。8/31完成「字彙倍增」新幹線part3。因為這幾次平常日假日比較有空閒，所以就趁此機會把他聽完了。原則上跟part1差不多，同樣的句型重覆出現，最大的問題還是單字不熟。文法的部分不敢說百分之百，但基本上解讀起來沒有困難，頂多只是因為單字不熟，導致於翻譯文章時會覺得有點詞不達意。不過這樣的情況並不常見，因為看多之後，某些非字面上意思的漢字也懂的越來越多了。（確實！只要精準理解文法，如需確認單字的意義，只要查個字典即可了解整篇文章的意思。LZR 學友參加課程才68天，就已經達到「基本上解讀起來沒有困難，頂多只是因為單字不熟，」且，文法表格助詞用法等都有整體性地在加強之故，雖然還沒修畢所有漢語課程，但LZR 學友已經可以開始進入「字彙倍增」的全日語聽力訓練了。）

LZR 學友表格、解碼、讀解大致已經完成，只差單字與片語，又有很多時間可以使用耳朵學習之故，可以開始進入倍增之全日語聽力訓練了。可看螢幕上課就密集上課。無法看螢幕，但可使用耳朵，則就儘量訓練聽力。訓練要領請參考另函。

關於文法表格跟助詞用法的部分，大概兩三天會整體性的再默寫一次，基本上都是百分之百答對了。時間上我並沒有非常仔細去計時，但是原則上都是很順著就默寫完了。

目前的文法、閱讀、聽力、讀解之精準自信度。到目前的課程來說，應該文法、閱讀、讀解都比起參加前大大提升不少，有時候剛好看到的日文句子也是能夠很快速的理解整體句子的結構還有意思(當然某些單字沒看過就沒辦法了)。聽力的話，因為工作可以聽耳機，所以我大概工作時間至少有五、六小時都在聽。真的，用聽的來記憶快很多。如果後期到全日語課程，應該進步又會是更神速了。（確實！用聽的來記憶快很多。沒有聲音，沒有前後文脈，只是單純地記憶單字，不但難以卻記憶，即使好不容易記住了，也因為只是記住單獨的單字，亦難以真正活用。吳氏日文學友則是全日語+可調速+快閃字幕，強迫速度+記憶機，全方位、立體地學習之故，不但容易學成，且能真正活用。） （單字、片語，吳氏日文學友都無須擔心，因為經過字彙倍增48萬字+表現達人61萬+字彙高手85萬字的聽力訓練之後，單字已經都自然記住，且也知道前後通常都是搭配那些詞類了。請就是，可看螢幕上課就密集上課；無法看螢幕，但可使用耳朵時，則就儘量訓練聽力，如此狠就可學成。）

（關於聽力訓練時機：由於每位學友的學習吸收情形、上課密度等等都不一樣，因此每位學友可進入全日語聽力訓練的時間點也都不一樣，訓練方式、速度、次數、成效等等都會不一樣。但敝中心藉由學友累積的心得，則可以提供最適切之學習建議。敬請學友諸君，留言心得時，儘量如同LZR 學友，依照心得記述要領，提供完整資料，以利提供適切建議。加油！）