分享系列：傳統教法就是背單字、文法，上了吳氏日文後，發現原來日文的變化是有跡可循的…約6週，對於文法架構已有一定的認識…（30歲‧中央‧企管‧WIT）

傳統教法就是背單字、文法，上了吳氏日文後，發現原來日文的變化是有跡可循的…

約6週，對於文法架構已有一定的認識…（30歲‧中央‧企管‧WIT）

收到參加吳氏日文約6六週的WIT學友的心得分享，謹此回覆，一併分享。

WIT學友 修完本「⊙ 文法助詞精解(書：文法助詞精解)」 課程以及之前之課程，學習心得如後：

本次（2014/12）日檢定我報考的是 N2。參加吳氏日文前學習日文約4個月，因每週只上一次課，進度緩慢，傳統教法就是背單字、每一課的文法，上了吳氏日文後，發現原來這一切的變化是有跡可循的，至目前為止課上約6週，對於文法架構已有一定的認識，只是單字背的還不夠多，所以看文章還是需要查字典，目前努力得利用時間趕緊把常用的字彙、片語都盡量熟記，以便可更快速的翻譯文章並了解文章。（先依照另函建議之記憶順序，記憶須優先記憶的項目即可。待進入全日語課程時，再利用吳氏日文學友獨享的「全日語+可調速+同步字幕+記憶機」，搭配只有吳氏日文學友才看得見的「隱形在日文字裡行間的各種記號」不但可高效率記憶單字、片語，更能同時學會常見搭配的其他詞類，才能真正活用，而非只是記憶單獨的單字。單獨記憶單字，記憶再多，也難以真正活用。）

　目前為止表格之熟練程度熟悉約9成，幾乎每日都會使用文法練習簿練習，上班空閒時間也會默背表格內容，基本上表格內容大致都背起來了，文章拆解分析的部分也比之前更為快速，只是仍不夠熟練，都還要思考一下，現在要努力讓這成為一個反射的動作。（繼續即可。參考學習要領，大步前進即可。吳氏日文以理解為主，無須為了記憶，而停止聽課的進度！）

                                      文法、閱讀、聽力、讀解

「參加前」                   10%     10%      10%     10%

「參加後目前發問時」80%     70%      20%     70%

「可調速」「同步字幕」「快速記憶機」之使用情形。

現在已開始找時間在重複聽常用字彙的部分，一邊聽一邊想著是甚麼字，藉此順便練習一下聽力，只是還是須要用更多時間來記憶。（待進入全日語課程時，再利用吳氏日文學友獨享的「全日語+可調速+同步字幕+記憶機」，搭配只有吳氏日文學友才看得見的「隱形在日文字裡行間的各種記號」不但可高效率記憶單字、片語，更能同時學會常見搭配的其他詞類，才能真正活用，而非只是記憶單獨的單字。）

最近分享之心得約閱讀了10篇，看到大家都利用短時間可以有這麼大的進步，也更加激勵自己要更加油。（設法密集聽課即可。自然可如同上述學友一樣高效率學成。儘量更快看過課程，無妨。以確保本次來得及N2合格。加油！）

　下列是日昨最新的分享：43歲的趙CC學友，2個多月時間，從0級直接N2合格！43歲的學友都能達成，各位年輕許多的學友，更能達成。加油！

賀！趙CC學友 2個多月從0級 達N2合格！（94分‧43歲‧明新科技‧工業工程）