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分享系列:物有所值!只要自己抽到時間,就想立即上課…每一節課都肯定自己有進步…現在看到一些常見的活用已經可以很快的推斷它的原理…(香港‧30歲‧香港大學‧生物‧NKR)

以下部分為本次分享內文

物有所值!只要自己抽到時間,就想立即上課

每一節課都肯定自己有進步現在看到一些常見的活用已經可以很快的推斷它的原理

(香港‧30歲‧香港大學‧生物‧NKR)

 日昨收到在美國之WZL學友之心得,今日收到在香港的NKR學友之心得。

 在美國的WZL學友與在香港的NKR學友,兩位都是只要擠得出時間,就想優先聽課,因此都是可預見是絕對可以學成,且是可以快速學成的。吳氏日文學友雖然可能相距數千公里,但學習心得都極為近似:「高度肯定教學成效+有時間就想上課」,謹此分享大家!

NKR學友心得摘要:

完全覺得所付出的金錢物有所值!只要自己抽到時間,就想立即上課

每一節課都肯定自己有進步。現在看到一些常見的活用已經可以很快的推斷它的原理

WZL學友之心得:

20小時課程已經遠超過過去學習150小時之文法內容,確實很有系統且高效率。

(32歲‧參加5天‧台灣大學+ 台灣會計師+ 美國會計師‧WZL

NKR 學友:

 你好。
謝謝來函告知學習進展,逐項回覆與後續學習建議如下:

○○○ 學友 修完本「⊙ 1. 吳氏日本語「文法」速成公式大公開」 課程以及之前之課程,學習心得如後:

參加吳氏之前只有自行學習五十音的經驗。一位以往的學生提議吳氏給我認識,發現這個科學化的學習方式很適合,所以決定參加。(NKR學友的介紹人是超級介紹人,因為是日檢N1滿分的下列學友!學習起來將更有信心。讚!加油!)

賀!鄭NC學友 JLPT 新日檢最高級 N1滿分(180分。香港學友)!

參加前曾找一些日文初階書本參看,但完全沒有進步,內容很零碎而且沒有多大的條理。(傳統所謂「日文教材」迄今仍只是將「英文教材」,翻譯成為「日文教材」,例如:「 I am a student, you are a teacher. 私は学生で、あなたは先生です。」但問題是有多少日本人會對老師說あなたは先生です。」第一課教材就已經充滿問題,自然學習者難以學成。)

學習至目前完全覺得所付出的金錢物有所值!只要自己抽到時間,就想立即上課。(讚!加油!越密集,成效越顯著。應該再聽課約40小時,就已經可以精準閱讀日本大專程度之日文了。而聽過180小時課程之後,則可非常精準+快速地閱讀絕大部分的日文資訊。)

雖然有些部份仍未完全掌握得好,但每一節課都肯定自己有進步。現在看到一些常見的活用已經可以很快的推斷它的原理。在學習完兩種形容詞及上下段之後突然發覺將它們的表格混亂了,所以用了幾天去將課本重新看一次。其餘大部份時間都可以一直的看下去,沒有需要經常的查看以前的內容。

暫時未有使用「快速記憶機」。

本次暫時沒有問題。會抽時間試試分析課本內的其他文章。(建議有時間就優先聽課,無須複習。直接聽課,成效會比自習更快。修畢課程之後,則請屆時看到任何日文,都拿來解析、解剖一番,直到找出日文的DNA(aiueo)。

多謝老師及團隊。(謝謝善用課程。如有時間,更大量聽課,成效會更顯著。加油!繼續即可。)

...覺得吳氏日文實在有夠厲害,即使一大篇日文都可以靠著字典有效的解析...現在對學習日文真的抱有莫大的熱忱,日文實在是個有趣又美麗的語言...。(台灣大學‧資工所‧3X歲)

一次付清,感覺很貴…,但是…我覺得 很值得!每天都感覺很新鮮,也很有動力(工業工程‧3X歲)

短短二十幾個小時就遠遠超過以前所學…越上越熱血,想趕快上到能實戰的地步 ,去嚇嚇老婆和娘家的人…(醫師‧3X歲)

我只能用不可思議來形容我現在的心情,沒想過日文可以用這麼簡單卻非常有效的方式學習!(30歲‧淡大‧俄文‧WCJ 學友)學習了吳老師的速成公式後,才發現原來日文不是很難,變得非常容易理解及記憶(42歲‧交大‧生物科技。HWH學友)

我只能三更半夜上課,但很值得,因為已經投對名師(44歲‧高中)彷彿潛水般沉浸在日文新世界。兩篇「遺書」,老師不但系統地講解字面上的文意,更將筆者的心理完全解碼,讓我讀得流淚。(18歲。大一‧國立大學國費生)

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以上部分為本次分享內文
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