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分享系列:老師不斷提醒畫表格…現在幾乎都是即時反應…不得不對老師欽佩萬分…讓我這個從未學習過日語的人,竟然對日文產生興趣…(52歲‧累積聽課44小時‧新加坡大學‧MBA‧HHC)

以下部分為本次分享內文

老師不斷提醒畫表格逐漸出現在每次的回答速度,幾乎現在都是即時反應不得不對老師欽佩萬分讓我這個從未學習過日語的人,竟然對日文產生興趣,不再懼怕,也嘗試手邊的日文研究資料果然有極大的幫助…」(52歲‧累積聽課44小時‧新加坡大學‧MBA‧HHC)

下次分享內容預告:

有驚人的發現,每天早上我都會跟著老婆聽NHK News,我老婆是公司日本線業務。這幾天我發現能聽的清楚播報員所說的每個字發音,有的新聞幾乎能整篇聽懂甚至可以跟讀shadowing。可想而知跟著老師學習這套日文系統,日文強只是時間問題而已…」(34歲‧第50天‧東華大學材料所‧ZJLIN)

此套教學法真的很棒,完全不覺得累呀~~今天在上新聞篇-火山(很有感覺,有自信了!)(34歲‧中國科大‧企管)

收到HHC學友修畢前約44小時課程的心得,謹此回覆,一併分享。

HHC學友說:「其實我一開始的學習目的,原本只是想學習日文作為研究的工具,但經過這一段時間的學習,我開始認真思考參加日檢的可能還是不得不對老師欽佩萬分,這套日語學習課程,讓我這個外行、從未學習過日語的人,現在竟然開始對日文產生興趣,不再懼怕,也開始嘗試將自己手邊的日文研究資料果然有極大的幫助…」

○○○學友 修完包含「6. 文法助詞精解(書:文法助詞精解)」在內的(1~6,約 44H)課程,學習心得如後:○○○ 學友:你好。謝謝來函告知學習進展,逐項回覆與後續學習建議如下:
 

其實我一開始的學習目的,原本只是想學習日文作為研究的工具,但經過這一段時間的學習,我開始認真思考參加日檢的可能。畢竟,如老師所言,利用考試來測試自己的學習成效,是必要的過程。(確實!有考試,宛如航海有目標,越容易達成。

下列40歲之學友,每天只能等小孩睡覺後再起床聽課,每天約聽1.5小時,從0開始,半年180天合計,聽課約251小時,N2合格;然後再半年,又聽了大約相當時數之課程(生活起居沒有變動之故),總計約500~550小就合格N1,且是117分,排名前20%之合格成績。

HHC學友如能在12月份之前,聽課達250小時,建議日減開始報考日,就先上網報考N2。前250小時就是設法大量聽課,不要查字典,如覺得需要做筆記,建議將作筆記的時間轉作為當場聽第二次課程之時間之用,成效會比做筆記好很多。)

在這次學習期限前,我會利用時間將課程全數完成,畢竟展期的成本也相當昂貴。(每小時展期分擔費目前約不到10元台幣,比停車費還更低,但累積下來,還是可產生學成壓力,以確保學成。)

學習到這一階段,發現老師不斷提醒的畫表格的功效,逐漸出現在每次的課堂小測驗正確回答的速度,幾乎現在都是即時反應,不會再有去看杯子的衝動。但唯一讓自己有點擔心的是,剩下的時間不多,但還未上完的課程這麼多,想到這邊,只能咬緊牙關繼續努力上課與複習了(若無期限壓力,容易導致散漫,而未能學成,對學友無助,也有礙這一套教育工學之推廣。這一套教育工學確實有效之故,敝中心致力確保有足夠的學成興趣與壓力。)

最後,還是不得不對老師欽佩萬分,這套日語學習課程,讓我這個外行、從未學習過日語的人,現在竟然開始對日文產生興趣,不再懼怕,也開始嘗試將自己手邊的日文研究資料,利用有限的能力去解讀,果然有極大的幫助。但自問如果能一開始即依照老師的進度建議,我想也不至於需要展延課程了,但重要的是我真的發現日文是可以有計畫、結構性的學習,這是我這一陣子最大的收穫與心得。(時間上無須擔心,仍十分來得及。這一套課程可極為高密集學成,善用周五至星期一之周末時間,大量聽課。文法與助詞確實熟練之後,聽課速度會越來越快。建議設法擠出時間嘗試看看。確實修畢課程,將會發覺這一套教育工學確實可快速精準解析、理解日文。謝謝肯定定課程,再請繼續善用。學成時自然會發覺物超所值!加油!)

敬祝教安!(敬祝 萬事如意!早日具N1實力。)

2017-08-16

以上部分為本次分享內文