分享系列：63歲學友的學習進展，不輸給36歲的學友！…原來可以無限地延伸造出更長句子…作文能力，瞬間充滿能量了…實際體會，在各種情境下的說法。吳氏日文排列出學習優先序，大大增益學習功效。
63歲學友的學習進展，不輸給36歲的學友！…原來可以無限地延伸造出更長句子…作文能力，瞬間充滿能量了…實際體會，在各種情境下的說法。吳氏日文排列出學習優先序，大大增益學習功效。（參加50天‧累積聽課約65小時‧43年前學習過日文3年）
吳氏日文學友的話，考前3個月，
即使從0開始，仍來得及直接合格N2或N1。
決心合格的話，請確保聽課時數達平均合格時數！
如需諮詢服務，必必早日留言。
考前一個月才匆匆留言，多大勢已去，不如把握下一次！
收到CHENJS學友參加50天的學習心得。從相關學程要素的熟練度，已經可以確認至少將合格N2，且呈現如同36歲學友的進度與吸收程度，但實際上這位學友是63歲。謹此回覆，一併分享。
CHENJS學友年友43年前學習過3年日語，本次學習吳氏日文50天，累積聽課約65小時，已經修畢閱讀講座（日本大學日文），從所提出的心得，已經可以確定43年後的現在，將可很快學成日文。雖然至本次日檢預估僅能聽課約185小時，但建議本次還是先報考N2，然後設法多利用假日，設法在考前累積聽課達250～350小時，還是可能締造63歲，一次就合格N2的紀錄。
以下是63歲的CHENJS學習心得(從心得亦可以了解為何估計約250~350小時即可能合格N2）：
我本次報考 N1 或 N2。已經開始上課50天，平均一天約投入1.5小時，截至目前之總體吸收情形與學習心得如下：
1. 漢字讀音大突破-吳氏日文教學法：清楚看見，同音漢字，為數頗多，同音字比較之後，一併記憶，頗能收到事半功倍之效，也能理解何以許多日文不書寫漢字的原因了。
2. 藉著，使用說明書研讀，實際運用『四個符號』讀解生活中常見事物。
3. 超長句解析：形容詞的萬里長城 & 螃蟹大集合，讀解文法結構外，原來可以無限地延伸造出更長句子(有此概念，作文能力，瞬間充滿能量了。)
4. 新聞實戰＆百科事典，的例文研讀，雖然生字很多，居然也能輕易將文法與語意詳細加以分析出來，真實感受到，老師先前說的：『靠一本字典，也能讀解，日本大學生用書。』
5. 會話造句速成練習表(這一句怎麼說?)：將文法6形，造句完成，實際體會，在各種情境下的說法，也可作為基本會話、造句的素材。
6. 【格助詞、副助詞、助動詞、接續詞】深入熟習詞類，的每一個用法，加強讀解能力、速度。
7. 感嘆詞，自他動詞，高頻度動詞、形容詞、形容動詞，副詞，連接詞，多義動詞，片語。（吳氏日文教學法排列出學習優先序，大大增益學習功效。）
聽懂程度約 75%
各助詞之各用法熟練度約70%。（CHENJS學友有實際詳細羅列書各用法，鉅細靡遺，篇幅將佔據很大，謹此省略。如此的詳細程度，已經可提前祝賀：日文將是CHENJS學友的一生的資產了！讚！恭喜。）
提前祝賀！ CHZ學友將於100天內，從0級跨越 5 4 3級，直接合格N2！（27歲‧第50天‧累積聽課約240小時‧文化大學‧資訊‧將是95天內從0級跨越 5 4 3級，直接合格N2！）