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分享系列:文法課程,非常感動…

以下部分為本次分享內文
wus:收到報名一週,不看電視,一週內就了解“已經可以解讀許\多我之前工作上收集的日文資料”的學友來函,謹此分享。今日劉HZ學友的來函,與日昨ZMY學友的來函(日昨有事,還沒時間分享,等一下一併分享),有異曲同工之處。
ZMY學友本來自己參加,覺得課程確實很好,好到自掏腰包,替弟弟也報了名。日昨的來函,則是換成ZMY學友的先生,不解為何姐弟兩人,如此著迷吳氏日文的課程(ZMY學友可是處於身懷六甲,一人讀書,兩人聽課的狀況中ㄡ!)敝中心或許該效法某些航空公司過去:飛行途中誕生之寶寶,自動加入會員的祝賀禮,才是!^-^
-----Original Message-----
From: 吳氏日文 [mailto:service@com]
Sent: Wednesday, December 01, 2004 2:10 PM
To: service@com
Subject: 吳老師發信專用表格
姓名: XX       e-mail: XXXXXXXX liu@vi XX .com.tw
電話:
886-2-2 XXXXXXXX-  手機: 09 XXXXXXX
班別:實力班
請詳述問題所在及自己的理解:
吳老師,您好
報名後一週以來,我力行不看電視、閉關學習的原則,週一到週五每晚7:30-1:00是我的學習時間,週末週日也都幾乎整天泡在電腦前面(10小時以上),車上播的是口訣複習。白天上班桌上放的是文法馬克杯,一有空檔我就會看著杯子默背。要不是因為白天要上班的原因,我實在是恨不得能夠連續聽下去。因為在老師的解說下,配合速讀的口訣與表格圖像式的思考,有種\"庖丁解牛\"的快感,很久沒有這樣系統地學習一樣學問了。

我自己的問題是,過程中老師常說\"不要怕,繼續看下去,後面就會理解了\",而我因為初學日文,有些講解比較快的地方,我會卡在一些小問題上面,中間就會停下來反覆聽,所以我幾乎花了兩倍的時間來學習前20小時的課程,而這個現象在我把表格背熟練之後就已經解決了。在我昨天聽的\"新聞-火災\"閱\讀中,已經90%可以跟上老師的講解速度,有些地方我還可以自己事先推理出來。

報名之前,我只有自己背過50音,到現在弄懂文法馬克杯上日文的奧妙,短短時間已經可以解讀許\多我之前工作上收集的日文資料,我對日文已經不再害怕也對接著憑藉字典閱\讀文章、背單字、聽力、會話的學習旅程有了信心。

另外對P43. 連接詞例句一有問題,連接詞\"GA\" 前面不是要接助動詞 \"SU LU\"嗎 ? 課文中可以接\"Si NA I\"嗎?

謝謝

學友 劉XX
1.已上課時數: 20 小時
 課程:
速成公式
2.前後在幾天內,完成上列時數: 前後共 8

3.實際複習時數:
前後共 15 小時

4.英文文法能力: 0 %
默寫出表格所需時間: 1 分以內
默寫出上下段表格所需時間: 1 分以內
默寫出五段表格所需時間: 1 分以內
默寫出第一形容詞表格所需時間: 1 分以內
默寫出第二形容詞表格所需時間: 1 分以內
HZ學友:
你好。
謝謝來函告知學習進度與心得。是的,上班族就是要這樣,就會有時間。
回到家,不要再習慣性地打開電視機,就可以了。(最好暫時將電視的電源,天線,通通拔掉!)。
劉HZ學友學習才一週,就將第一本教材解決。且了解自己確實在飛躍地進步。讚!
日文~這一座知識寶庫,確定將是你的了。繼續即可。
關於接續方法,在後續的課程就馬上要提及(給你先發現了!^-^!)。這是由於,nai也有電梯,也有大腿,也可以接續其他東西。請看第28頁面,nai的表格,終止形的地方,就是又可以接其他助詞了。
如果還不了解,沒有關係,請繼續上課即可。敝課程要講解到即使連一個逗點也可以確實解讀,因此所有的細節,都將陸續講解到,請繼續即可。(敝人記得有請各位學友「不要學太快,以免敝人失業!」^-^)。加油! wus
以下是ZMY學友的來函以及敝中心的回函:
> -----Original Message-----
> From: Maggie [mailto:
xxxx@gmail.com]
> Sent: Monday, November 29, 2004 9:20 PM
> To:
service@com
> Subject: 請問新加入者
>
> 吳老師您好
>
> 我是學友 ZMY ,ID m XXXXXX
>
> 剩不到一星期就要考試了,
> 實在很不好意思和老師聯絡....
> 我想自己時間分配的能力還是不夠好,
> 搞得沒辦法把課程上完再從容應試
> 實在是自己的錯
> 這幾天開始忙著抱吳氏日文的佛腳唸文法課程
> 非常感動
> 不過還是等我「萬一」考過了再談心得分享吧
>
> 這次主要要請教老師的是
> 我先生看我每天忙上班忙寫論文 和專科考試
> 晚上還挺著肚子腰痠背痛唸日文
> 他(到現在才)發現我唸日文已經不像以前是在玩票了...
> 大概是為了怕孩子打從娘胎裡就在學日文,
> 以後我和小孩用日文罵他他會聽不懂吧?!
> 他說他也要陪我們一起學,
> 明年陪我進考場考日留和日檢好了
> 所以他也要報名
> 只是我想起前陣子老師您說近日會有新課程問世
> 所以想在此請教一下,何時報名最為恰當呢?
> (我知道今年實績這麼好,應該又會調漲了)
> 我先生打算報日語一級班
> 此外,他只在十幾年前學過一點點大學日文,
> 連五十音都忘光光了,
> 把這樣的學生交給老師,
> 也請您一併多指導了....
>
> 敬祝 教安
>
> ZMY 敬上
> 2004.11.29

> 沒關係,屆時該課程將免費贈送給兩位。該課程時數不多,但談最重要的日商商業禮儀與禁忌。應該會作為「非賣品」的課程,作為給確實有依照當初約定,確實履約,提供心得、繳交學費等等的吳氏學友的禮物。類似的禮物課程、日本新知等等,都將盡量陸續開發,也將主動提供給符合的學友。或可作為永久的售後服務的一環。
>
> 因為利用敝教育工學,要學會日文並不難,但要真正了解日本的文化,真正了解日本企業人的想法與做法,則必須真正了解日本人的深層心理與實際做法。ZMY學友從一開始參加敝課程,就充分展現善用敝課程的實質學習行動。也信守約定,提供不同階段的心得,是最佳的「吳氏日文之友」之一,因此屆時該課程將免費贈送給兩位。當然還是全日語,且將談到重要的實際細節。希望透過該課程,各位學友可以更進一步了解:「為何日本企業如此強盛?日本社會如此井然有序?」
>
> 日本景氣開始復甦了。
>
> 且這一次的復甦的特徵之一是,儘管日幣高漲,但日本的輸出,並未如以前一樣,只要日幣一漲價,外銷就下跌。如此現象反映出世界對日本零組件、設備等等高科技必備「生產財」之需求已經到了不可或缺的地步了。企業如果想節省這些費用,則將延緩增加競爭力設備導入的時機。如此的企業將難以抵擋激烈的品質、交貨期限等等的競爭。這一次的高度成長,將不同以往,日本人過去在國際金融市場的挫敗,應該不至於再發生。如此,旭日真的很快就要再東昇了。
>
> 謝謝ZMY學友沒有要求減價折扣等等,謝謝對敝智慧產權的肯定。由於係傳授KNOW-HOW的行業,因此對於同一家族,複數以上的加入,目前仍未提供很具體的折價優惠,這一點謹此說聲抱歉。為了公平起見,也避免美式的做法(東西越賣越便宜,早來的客人反而變成不利)。且敝中心實績也確實不斷累積。因此費用以及參加條件上,確實將反應實績,繼續提高。建議趁年輕,打鐵趁熱,儘早起步。加油!
>
> 一級班即可。如此夫妻兩人都學會日文,就都能了解日本的優、缺點,將極為有助日後的相互溝通。
>
> 敝中心確信兩位的投資,都將值回票價,加油!
>
> Wus
-----Original Message-----
From: MXXXXX [mailto:XXXXXXX@gmail.com]
Sent: Tuesday, November 30, 2004 2:45 PM
To: service
Subject: Re: 吳氏日文: 請問新加入者

老師您好
謝謝老師的鼓勵及肯定
我先生本身英文講得還不錯
本來想說靠英文走遍天下大概也夠了
不過看我跟舍弟唸得興緻盎然
他有些好奇吳氏日文的魅力到底在哪裡:)
此外由於我們工作的地方偶爾會有日本教授來訪
看我跟教授致意時對方發亮的眼神
(其實只是露兩句老師教的敬禮招呼語而已)
開始了解會複式語言專長所佔的潛在優勢有時相當驚人( wus的經驗大概是可以領三倍薪資)
同時,他看我唸書時常捧著馬克杯轉來轉去地看個不停
覺得很有趣
我告訴他吳老師已經把日文文法變成一個化學週期表了
他便開始覺得這麼棒的東西不學太可惜
所以下定決心要好好把日文學起來
那麼在此想請教老師
我先生該繳多少費用
以及需要先填哪些資料呢?
如果可以的話,
我在這幾天之內就可以完成手續了
我也確信我先生那嚴謹的理工腦袋在開始上課後
會更覺得如獲至寶
再次感謝您
ZMY 敬上
2004.11.30
wus:啊!敝人忘了令弟也是吳氏學友,由於一家兩人的情形較多,一家三學友的情形則比較少,敝中心應該可以提供優惠,將請承辦人員研究看看,將另行告知,請稍候。
剛收到YHY學友來函:東京大學理學院博士班入學考「合格!」。將可直接攻讀博士班!謹此祝賀,謹此分享。
加油!下一位就是有決心的各位吳氏學友了!日本政府每年編列預算,等著有決心的各位去拿!
只要確實修完課程,就有遠比傳統方法學習數年的競爭者,更有機會獎學金留日。加油!
以上部分為本次分享內文