分享系列：大學4年級( Japanese Major )上半年結束，對於未來很渺茫

自己的日文稱不上好得能拿來作為一技之長，特別是聽、說的能力

『學一個語言最快的方法就是到那個國家』這是父母有的觀念，我很想加強自己的日語說、聽能力，但光這樣去日本的語言學校，對我這大學4年主修日文的人而言，又覺得很浪費父母的錢。

　　學一個語言最快的方法就是到那個國家 ，這個說法其實沒有錯，但有一個前提，如果這個前提沒有先完成，則這個說法就將不再是最快的，而是非常浪費金錢與時間的方法。 前提是：出國之前必須先具備自修該語言的能力。換句話說，必須能夠憑藉字典就能正確閱讀，也就是，出國之前文法務必徹底學好。又因為抵達國外時，馬上就需要使用，因此最低日常聽、說、寫的能力，也須具備，以減少因生活溝通(租屋，辦當地證件，交友.....等等），所導致的挫折感等等。

另外有一個很實際的問題就是，如果無法聽懂，就出國，到了當地的語言學校就讀時，根本聽不懂。試問連聽都聽不懂，要如何吸收？即使講師有能力使用我們的語言，與我們溝通，但通常校方因考慮到同班其他同學的需求，講師通常就是只使用該國語言授課。因此如果在聽力未完成之前，假設就至日本學習語言，通常會遇到幾種可能情形：

　　如果全部使用日語授課：因為聽不懂，吸收程度自然下降。很容易產生惡性循環，聽不懂→無法吸收→覺得很難→信心不足→覺得更難→惡性循環。

　　如果全部使用華語授課：全班當然必須都是台灣或中國大陸的學生，即使學校有辦法開班，但全班同學的素質，通常無法一致，可能有十八、九歲，因為家境良好就出國，尚無法真正體會為何「要拼才會贏」的青少年。可能也有國內一流公司外派的企業精英。可能也有已經五、六十歲，已經拼過了，有足夠的閒暇可以留學的同學。當然，認真向學的或「櫻英美黛子」的家庭主婦型同學，也一定會有。

　　這些不同動機、不同需求、不同年齡、不同學經歷，不同學習能力的同學，全部都在同一班，說真的，教學能力再好的教師，都無法發揮實際能力。因為教得太快，學習能力慢的同學，將跟不上；教得太慢，學習能力快的同學，又嫌太慢 ......。就教師而言，也是很沒有成就感的，畢竟教師也是人，同常越有能力的人，越希望自己的能力能夠發揮得盡緻淋漓。事實上，上述的假設，其實都是事實。都是實際經歷的場景。

目前在一橋大學攻讀博士班的TYF學友的心得，建議請　貴家長，實際參考一下。TYF學友就是先實踐『學一個語言最快的方法就是到那個國家』，一年後發覺苗頭不對，趕快回國，以更經濟更快速的方法，第二年就進入日本名門的一橋大學了。詳細再請參考TYF學友的心得。

　　24年前Wu某人，當初也是在所謂的語言學校留學，但當時係戒嚴時期，出國留學需要先通過留學考試，因此是已經有底子才出國的。就是因為目睹實際的上課情形，因此後來舍弟與妹夫留日之前，都請他們無論多麼想快一點留學，都務必先達到一定的語言程度再出國。這也是為何敝中心一貫建議：至少日檢一級能力要達到300分以上的原因。如此才能節省時間金錢。當然經濟上比較受到天惠的學習者的話，280分，就出國也可以。當然同樣的280分，所代表的意義並不盡相同。苦讀4年才280分，與半年不到就280分，留學後的進步程度，將會不同。畢竟依賴超人的努力，死記死背、分分皆辛苦而得的280分，與運用科學方法快速學成的280分，方法的差距，將造成進步幅度的差異。就如同以騎乘腳踏車，好不容易總算到達280公里的里程碑，與開車或搭飛機，到達280公里里程碑的同學，接下來的進步方式，顯然將是不一樣的。

　　我即將於今年六月畢業，日文能力並不像大四生該有的程度。請問像我這樣，有能力參加留學試驗嗎?需要多久時間來準備呢？我並不是台大等優秀的學生，資質有差嗎 ?

　　目前以獎學金在京都大學留學，再過兩個月，就要拿到商學碩士的游SY學友，就是　貴校校友。而宛如馬拉松交棒一樣，這個4月也是以獎學金，即將留學一橋大學的林ZS學友，係靜宜大學的同學（男生），他們都不是日文系學生。能投入學習日文的時間，都遠比日文系同學少很多，都是進入日本首屈一指的大學。因此我們看不出來有任何會妨礙妳參加獎學金考試的因素或任何無法考取的因素。

　　談到台大資優生，敝中心創立近15年來，有許多台大等一流大學的學友，當然其中更不乏台大醫學院的學友。以前的上課方式，尚未如此便利。學友必須到錄影帶教學中心，看錄影帶。每天有無數的學友，進進出出錄影帶教學中心。只要不將錄影帶拿出教學中心，一次要拿幾塊都沒有關係。幾年下來，敝中心的同仁得到一個一致的結論：只要看一次拿幾片錄影帶，就大概可以猜到是哪一類大學的學友。台大學友大多教學中心一開門就來，一次拿約4小時的份量，中午用餐過後，又是一拿就是4小時的量，打烊時，需要提醒該下課了的，也大都是台清交成大等等，這一類學校的學友。上課上累了，就趴在電腦桌稍微睡一下。醒來之後，就又開始打開電源，又開始上課的也是這一類大學的同學。很可惜，當年還沒有開辦日檢班（日檢班係2001年3月，才第一次收到成績的），否則成績一定也如同現在一樣地精采。

　　不由得讓我們想：台大人等一流大學的同學，之所以「一流」的原因，除了大家認為所謂的「天資、天賦」之外，在大家看不見的地方，獨自面對書本，密集吸收知識的態度與努力，應該更是一流的主因。而只要有此態度，無論是台大或商職，應該自然就有機會成為一流的。

　　商職非日文系，畢業後，服役兩年，退伍後，等於從零開始，僅密集3個月又6天，就拿下日檢一級276分的松山家商蔡明翰學友，所締造的成績，絕對不輸給一流大學日文系專攻的考生。當然書讀得越多，讀書技術技術自然也就更好。技術越好就越想投入，越投入就越好。這個道理與所有的運動或事物一樣，並沒有什麼特別的地方，只是我們認為「萬般皆下品，唯有讀書高」，肯定讀書的價值，大於做事、工藝、技術...而已。

　　也是今年4月就要以獎學金留學東京大學的YHY學友，也是密集不到3個月就拿下換算日檢一級約329分的成績。如此看來，方法好像比出身學校重要。好方法，加上這一輩子累積的讀書技術，與準備的態度，決定妳是否可以拿下日本交流協會獎學金。加油！

　　凡事都有好方法！已經有這麼多不同背景、不同學經歷的吳氏日文學友證明：確實有方法！接下來就看妳自己的了。網路教學，敝中心保證，沒有對任何一位同學，多傳授一些東西；也沒有對任何一位同學，少傳授一些東西，Wu某人接觸日文的25年所累積的結晶，全部公開在課程裡面了，接下來就看妳自己的了。

　　而敝中心所開放給學友的學習次數，只有多，沒有少。如果妳進一步參考獎學金合格或日檢合格的學友的上課紀錄，就會發現，其實「可上課次數」根本還沒用完，就已經合格了。妳是日文系的同學，學習日文將近4年，將可以更了解，這一套教育工學的科學性與威力。加油！

日文系同學請注意：

敝中心到目前為止都還不是很積極在招收日文系同學。原因很多。最商業考量的原因是因為：「即使協助考上獎學金，即使協助進入東京大學」，不知究裡的人士，只要一句：「他是日文系的啊，當然考得上獎學金！」，我們的心血就白費了。因為不想花費唇舌在此無謂的論爭上面。

因此敝中心最喜歡接受：

1.非日文系（上述因素完全排除，教學成效，驗證容易。又因為日文系同學容易覺得明明自己專業地，努力學習了好幾年，還考不到日檢一級320分。既非名門大學，又是網路教學，怎麼可能 一年就通過日檢一級？而且規定要從頭上課，這個更難以接受....，種種這個要說到明白，太花時間了，算了！因此如果係以傳統方法學習多年，仍無法通過日檢一級，參加敝課程時，請稍微忍耐一下，從原理開始。儘管那些例句，你已經都會了。但就如上述280公里里程碑的道理是一樣的。同樣的得分，不代表同樣的意義。）

2.最好以傳統方法學習過一兩年，仍然無法考上一級（以傳統方法學習越久，仍不會的學友，越感謝敝課程。）

3.最好是理工的，因為通常不但大家認為「理工的人，語言不好」，甚至理工的人自己也這樣認為。（其實理工人的腦袋，最適合學習語言，因為邏輯觀念強，只要方法正確，理工人學成的速度，遠超過其他人。只是絕大部份的語言教學專業，絕大部份都是非理工出身的，當然難以理工人的思考邏輯去教學，因此只好以文學人的想法去教學。成效不佳，理所當然。

重點是「方法」，不是「理工腦袋」與否的關係。

　　而因為絕大多數的學習者，沒有將英文學好，就怪罪係因為強調文法，所以學不會，所以應該從小學就開始教學外語會話，也是很值得商榷的。不信的話，看看目前開始在學外語的小學生，10年後的外語能力又如何？看看投入與產出的相互關係又如何？看看屆時基本國語能力都不行的學習者，外語能力又能如何了得？

微分、積分、一大堆的化學符號，數不清的物理程式，都宛如遊戲的理工人才，沒有學不好外語的道理。這也是吳氏日文敢開班「農醫理工，保證東京大學或京都大學，除此兩間以外，即使獎學金合格，也不收學費」的保證班的原因。上述背景人士，只要你有決心，吳氏日文就敢保證！

　　原理（文法、造句能力.......）一定要先弄通，否則將需要花費很多冤枉時間。）

　　不用對於未來覺得渺茫，人生最精華的時段，即將開始。「如果青春可以金錢交換的話，一年千萬，我都願意！」這是敝人一位友人的肺腑之言。妳只是還沒找到方法而已。等於學會日文，妳就會知道，學會日文實在太好了。學會一個天然資源如此有限，治安如此良善，科技如此先進，經濟如此發展，資訊如此之浩瀚，文化如此細膩的國度的語言，真好！

人生的旅途中難免會有對於未來覺得渺茫的時候。不過人生的過程，更像邁向一道又一道的自動門。還沒有走到門口，只站在門外，遙遙相望，確實會覺得渺茫、無措，真的是不知要如何才能開啟那一扇門！但是不用擔心，只要確實做好目前所扮演的角色，走到門前，門就會自動開啟，門就會一道又一道地，為我們自動開啟，只要我們確確實實做好該做的事情。暢銷書「從A到 A+」，不就是在敘述這一簡單的事實嗎！ 加油！

　　即將畢業了，如果學分足以畢業了，不妨與吳氏日文賭一次，以妳的情形，投入約700小時，年底的日檢一級，至少可拿下320分以上。加油！（請保留此函，以便屆時確認實際投入時間與預估之差距如何？）

吳氏日文