分享系列：知道此刻已站在新世界的大門前，且終將徜徉其內。
收到從事屬於需要公正客觀，與高精準用字行業之公職學友來函。不愧是最高度專業人員，因此內容也都是一針見血之方式，高度值得分享，謹此分享。
HS學友係2008-10-01開啟課程，來函日為10/26，約25天，利用下班後時間，完成了前面約60小時的文法與讀解之課程。本心得內分享了極為重要的觀念：「愈沒時間，就愈有時間」之「越沒有時間，就越要能善用時間」之觀念！應該也是如此做法，才能通過目前之公職考試吧！
心得摘要分享：
每分每秒都更彌足珍貴，總算也完成了前60小時的課程，果然「愈沒時間就愈有時間」！
課程開始至今，最大的感想即為「吳氏日文能讓人明顯感受到自己的進步」；
加倍努力，有時也只是加倍流汗而已，「方法」才是關鍵….
引領我以整體、理解的方式認識日文，尤其循序漸進的課程設計，加上獨特的時數統計、完成度百分比等，讓我明確的知道今天又比昨天進步了多少、知道離終點還剩多遠距離...
「知道自己在明確的軌道上，且看得到目標」…，非僅讓心思安住，更是種莫大的鼓勵；
我相信吳氏學友在閱讀時，眼中所見文章的「長相」必定與其他學門不同，他人閱讀時或只見皮肉，吾人所見則是經X光掃瞄後的經脈紋路，即便是逗點也明白知曉其代表的意義，於是似已漸能體會閱讀的純然樂趣；
現在每天進辦公室開電腦第一件事，便是連結至日本「○○新聞」網站......
我知道此刻已站在新世界的大門前，而且終將徜徉其內。`（是的！敝中心亦確信之！非常恭喜！25天發現新世界的大門！）
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - HS學友2008-10-26修畢前60小時課程心得- - - -- - - -- - - -- - -
老師您好：
2009年7月的一級試驗轉眼將至，因平日工作繁忙，故今年10月1日才參加課程的我，業已感受到時間緊迫的壓力，然而，壓力總是產生動力，知道只能利用公餘之暇讀書，因此每天中的每分每秒都更彌足珍貴，至今總算也完成了前60小時的課程，果然「愈沒時間就愈有時間」 ！
課程開始至今，最大的感想即為「吳氏日文能讓人明顯感受到自己的進步」；參加此課程前，多是收聽「○○○日語」廣播及雜誌自修，經過一段不短的時間後，始終仍覺得不踏實，因為無法掌握自己究竟進步了多少？或仍只是原地踏步？縱然也有文法解析，但幾乎都是「句型記憶」的死背，不數日便就忘得乾乾淨淨，這是學習外文的正常狀況嗎？當時雖有此疑惑，然也不知否則又當如何。
幸而，於偶然間在網路瀏覽閒逛時，連結到吳氏日文網頁（於今已忘記是如何連上的了），此彷彿是上天對我之前疑惑所作的明確解答，學習外文，正該如此！所謂成功固需努力，但努力使人流汗，加倍努力，有時也只是加倍流汗而已，「方法」才是關鍵，吳氏引領我以整體、理解的方式認識日文，尤其循序漸進的課程設計，加上獨特的時數統計、完成度百分比等，讓我明確的知道今天又比昨天進步了多少、知道離終點還剩多遠距離，「知道自己在明確的軌道上，且看得到目標」對學習者來說，非僅讓心思安住，更是種莫大的鼓勵；此外，經過此60小時的訓練，我相信吳氏學友在閱讀時，眼中所見文章的「長相」必定與其他學門不同，他人閱讀時或只見皮肉，吾人所見則是經X光掃瞄後的經脈紋路，即便是逗點也明白知曉其代表的意義，於是似已漸能體會閱讀的純然樂趣；甚且，現在每天進辦公室開電腦第一件事，便是連結至日本「○○新聞」網站，除了單字部分尚待克服，然於瀏覽新聞時，皆已能掌握大意，此間的成就感實難以言喻，「外語」為開啟另一個全新世界的鑰匙，我知道此刻已站在新世界的大門前，而且終將徜徉其內。「信心」與「成果」總是相互加成，而吳氏的獨門絕技，闕為巧妙調和兩者的齒輪。
謹此
至為感謝（謝謝善用這一套課程與教育工學，非常謝謝。）
學生 李HS 敬上
2008/10/26
（附帶一提，朝日新聞網站中，有「天聲人語」文章，此部分仍覺甚有難度，大概時候未到吧）
- - - - - 致HS學友之回函 - - - - - -
HS學友：
你好。謝謝來函告知學習進展。忙碌與每次都須高度用腦，辨識真真假假的公務之下，24天就解決前面約60-75小時的文法與讀解課程，確實很投入。非常恭喜，如此的投入，相信日文已經是HS學友這一輩子的資產了，再度恭喜。
佩服精采有趣的比喻：這一套教育工學宛如「X光掃瞄日文的經脈紋路」。確實，對於需要高度精準、連一個逗點都需要講究之律師、專利事務，或另外加上需要公正客觀之檢察官、法官…等從事法務的學友而言，這一套解碼的方式，更能達到絕對的精準。也如同所述：「即便是逗點也明白知曉其代表的意義，於是似已漸能體會閱讀的純然樂趣。」而，每天看日文新聞的習慣，也逐漸養成。如同之前新莊之牙醫師老學友來函告知：因三更半夜仍未睡覺，仍在上課，太太戲謔：「在和網路情人聊天」。牙醫師學友回答：「是的，利用網路，與吳氏日文談戀愛！」。確實，越內行，就越了解其中之樂趣！
接下來請繼續聽課即可，接下來將利用速讀、量讀、略讀、廣讀等方式，協助大量接觸、曝曬必備之日文字彙、片語、用法、呼應…等，儘速協助養成日文的本能感覺。接下來的約120小時，量讀課程之後，看日文大都像看母語的文章一樣快速。（個人感覺其實會比閱讀漢文還快，因為日文有漢字平假名與外來語之片假名三種不同形式之文字，筆劃，長相都不同，宛如已經先以螢光筆分成三種色彩，更容易閱讀！）加油！繼續目前的投入情形，HS學友一定可以順利留學京都大學，這所量產諾貝爾得主的日本一流學府。
HS學友本身又喜歡京都，屆時會變成京都通。速成公式大公開教材內的照片，就都是在京都攝影的。櫻花與古都，最為搭配！（敝中心高度認為HS學友以獎學金留學京都大學法學院之夢想一定會成真！且看本鐵口神斷，一定比近日使用塔羅牌更準！更不是欺騙社會的！）
敝中心很鼓勵學友留學京都，因為那麼美好的古都，世界罕有。能在京都留學，尤其是以獎學金留學，更是人生難得的經驗。京都的法學既有實力又有名望，務請加油！明年六月不妨就報考，以這一套教育工學，以HS學友之讀書技術，應該750小時以內，就足以達到一級320分了。340分則約900-1000小時以內即可達到。剩下的就是總和科目儘量考高分。因此待解決所有漢語解說的課程之後，請購買兩本市售之總和科目之參考書，用力背即可。題目變化有限，幾乎都是換湯不換藥。HS學友在專業上，已屬絕對社會公信之地位，因此能通過初試，則複試在望。過去的累積，全部都算數！就是會話儘量高雅得體，不卑不亢即可。複試有技術，考完初試之後，請隨即來函，以便提供相關建議。加油！謝謝來函告知學習進展。謝謝善用這一套教育工學！看在京都大學與京都之美景，務請全力投入，加油！
吳氏日文
敬覆
（附帶一提，朝日新聞網站中，有「天聲人語」文章，此部分仍覺甚有難度，大概時候未到吧）（會認真看「天聲人語」之日本人多為高級知識份子，因此確有相當之難度。不過不用擔心，待修畢所有漢語解說課程（共約180小時，目前HS學友已經解決1/3了）之後，自然就能看懂約95%。至於剩下來的5%，就真的是很難的。有的是本身很難，需要高度的素養；有的是因為涉及日本文化，需要了解日本實情。無論何者，查查相關字典，應該都可解決。只有文言文的部分，會比較困難，因為也是要有研修過文言文的課程的日本知識份子，才能真正深入理解。「天聲人語」有空多看，不只日文實力會很好，連文章能力，都會變好。因為都是日本一流名家執筆的！購買紙張版，整本來看更好。台北微風廣場百貨公司內之紀伊國書屋，應該有售。亦可訂購之。）