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分享系列:竟然...日檢N1級讀解題與獲贈之文庫之作者同一人....(復課辦法)

以下部分為本次分享內文
收到有趣的來函,謹此分享,解暑一下:

實在對吳老師抱歉,以及對不起當初的初衷!這次早上考二級的時候,同教室中的左後方也確實出現了所謂的"極似小學生"的小朋友,當下第一個想到的,是吳氏日文中通過一級的小朋友(汗顏)該極似小學生"的小朋友應該不是陳PH學友,因為陳PH小朋友學友已經一級合格,沒有再報考二級的理由。不過,草木皆兵,有助提高各位大朋友的學成壓力。讚!)

 
總地說來,這次日檢,早上跟下午都有考,也看到有人拿了兩本<表現達人>在台大語中的考場休息區k,真的!下次不妨打招呼一下,告知是:我們是同一國的,よろしく!。)

那時候心理真是揪成一團,因為我都還沒上到那邊,每次開始,都是在重頭上字彙倍增的漢語講解,現在搞到漢語講解所剩的堂數也不夠了......,看來我的學習方法出了問題了,拜託,惠賜指正(SNT學友應該是使用了常見的「探戈學習法」吧!否則次數會有剩!進三步,退兩步的學法,不但期限內,無法修畢課程,且每次重新復習之故,次數就會變成不夠。合格學友則因保持密度,一直前進,也無須複習,因此合格時,次數都會有剩餘。增課時請告知,需要增加哪些次數,敝中心視情形,增加次數,或建議免重新複習,也能喚回記憶的有效方法!)


那麼,先說說日檢的心得,
 
1.確實,言語知識的項目,喔,不!應該說,根本是日檢整個考試,都在考及時反應力!也就是說,你沒有幾秒可以思考!!(是的,必須熟練到瞬間解答的實力,才算真實力,才是實務所真正需要的實力!)這是我真切的感受,從7月4日到現在,這樣的感覺,都還記憶著,這也就是為什麼,我想再請吳老師幫忙我,幫忙什麼呢?
 
幫忙我破解聽解! (因為似乎已經可以發現,吳老師設計的吳氏日文,可以對付一般補習班比較不好處理的聽解問題...) = = "" 因為這真的好難搞阿!(聽力務必使用快速記憶機的模式,不要使用CD等等,單純只有聲音的複習方式,將是(事倍功半)。務必要使用可以隨時調速,也隨時有快閃的字幕,刺激大腦快速運轉的吳氏日文學友專用的快速記憶機方式(事半功倍),以上一來一返,相差至少4倍!)

猶記當時,吳氏日文櫃檯的先生跟我說,由於我是2006年9月6日的(這是我自己清晰記得的日子 = =")報名的,到時候2010年中,如果沒在期限內通過一級,延期兩次後,之後,可能會漲價成超過當時三四千元的收費,以每個月X000元計價的方式分擔網站成本運作,看來,走到這步了!我今年年底,一定破解N1魔咒,不然,就不回來吳氏日文了.... (講這樣的話,當然不是吳氏日文不好,實在是因為拖太久了,吳氏日文設在我電腦ie的首頁已經粉久了!~~")(是的,反正就是需要750小時,早日密集投入,早日學程。)沒有錯吧!早就有預告:隨著課程實績的確鑿,將愈來越增加學成壓力(費用、完成期限...),以確保參加者不要只是風聞口碑,就參加,而是確實想學成,種種繁複的約定也仍嚇不跑,才參加。學成壓力越大,越能確認學成決心!不過同樣達成一級合格所需費用,吳氏日文的收費,再怎麼調升,也不過是傳統教學之5~8%以下!嗯~,是否可能仍太低,所以陳學友等部份學友,才還在慢慢學習的呢?為確保延期學友一定可以合格,吳氏日文所開放的免費課程,也越來越多,務請善用。目前免費課程的成效,如以傳統教學,至少也超過5-6萬元以上!務請善用,莫因免費而未加善用(先預告,將來可能也是要改成收費方式。加油!)

 
2.吳老師一下點出問題點來!文庫本,要大量看!30本可能真的不為過,因為考試時候,真的真的友塚來不及思考的感覺,真的只有一種感覺,就是看到就要選答案了...這感覺真的很殘酷,但在考場中,除了這種感覺以外沒有了.....還有,最誇張的事情發生了!那就是,讀解中的其中一篇的作者,就是2006年我到吳氏櫃檯時候,櫃檯送給我的那本文庫本<<元気が湧きでる本>>的作者,斉藤茂太!!!!!!!!彷彿一切都安排好似地,早在提醒著我,要逼自己去看文庫本,去多讀文章....只是,我有最好的手套,卻沒能接到球....這種心情真是複雜且失落......(是的,敝中心以實務日文為導向,非以修辭等文學日文為準,因此所推薦之資訊,亦儘量以實用、實戰為主。以確保學友的有限時間,僅投入必要的學習之上;不必要的,都留待日後學友自行去發展即可。)(考前看30本文庫版本,對吳氏日文學友而言,其實是「失敬!」應該要求100本才對!反正能正確看懂一本,就自然看懂其他的99本!學友諸君既然已經搭上高鐵,就直接達目標。節省時間,就是節省成本!)
 
3.這次寫這篇心得不方便具任何名,(了解。不過亦無須擔心,因今後除非是非常傑出,有日檢合格之外之客觀之第二實績之學友,否則目前都改為不具名方式分享。之前由於擔心合格實績之公信不足,因此請學友協助具名分享。吳氏日文今年就將滿創立20年,進入第21年,該累積的實績,也累積得差不多了。有無條件,贈送百萬肯定的,有姐妹都進入東京大學大學院分別攻讀碩博士(連日本人都很少的),也有12歲的學友,締造金氏記錄級的超年輕一級合格紀錄.....。因此之前即使是約定具名,敝中心也都儘量只以匿名方式呈現,近年除非學友有累積兩項以上之實績,例如這位學友有三項:2010-0303  賀!楊治國學友 翻譯出版 + 教育部 學海飛颺計畫 交換留學 東京藝術大學!(22歲,一級341分 工藝設計),吳氏日文才會將學友的大名加入「吳氏日文名學友的「名人堂」。)
 
實在因為周圍很多認識的人,"似乎"都買了吳氏日文(也介紹不少人這樣的好教材,只是就算買了,或許是人性吧,又或許後來因故而沒說自己有買吧),呵,我可能還比她們早買 = ="",所以我一定這次會加油的!!現在剛好是平成二十二年的八月一日00點22分,我今年,一定通過N1!!!!!所以請吳老師團隊帶領我破解聽解!!萬事拜託了!(請依照建議,確實使用課程,確實使用快速記憶機等限時之輔助教學工學,即可自然確具實力。如同下列李MS學友所分析的:「必須限時、限制次數等等」,吳氏日文必須當「壞人」,狠心設立很多要求,增期費....,否則難以確保學成。2010-0730  保證學成的決心確認函(一位準學友於參加前對於吳氏日文的研究)
 
4.吳老師頻頻提及所謂的"秘密武器"課程,如果這次學生真的考過了!就這次,可否讓學生進階學習!(還記得還跟吳氏日文說過,吳老師開發的課程我都想擁有,呵,真的好單純的想法,其實,一切都是一步一步吧....)既然走到這步了,我不想放棄!想當初還想留日,似乎人生的不易初衷不事一件簡單的事吧....感無量です  (不要學那麼多啦!否則會讓吳氏日文同仁失業!標準課程先確實善用再說。有確實善用標準課程,再進階高階課程。否則無法有效吸收,浪費學費,也損傷課程信譽。課程開發不易,又非好課程,不發行!主管與同仁的達成壓力都很大!w某人老是當壞人,老師必須充當雞蛋裡挑骨頭的腳色,也很顧人怨!)(接下來的進階課程,與通過日本國家認證之名校教師合作,當然是全日語,且是雙講師,保證過癮!保證高度實務之用!今日早晨七點與日本日語參考書出版大手,早餐會時,所談及的內容:「..僅是會說禮貌的日語,還不夠用,必須學到能上談判桌上的的高雅日語,才能真劍勝負。」)
 
終於在週末,也恰巧適七月的最後一天完成了這篇一直要補寫的考後心得,
以上でございます (加油!下一篇希望是合格心得,非不合格心得。加油!)
 
今年世界日語教學相關大會,各國菁英踴躍發表創作心得。專業圈,大都互相認識,而網路世界消息又傳遞很快,大家戰戰競競,深怕侵權,在業界永遠無顏面;畢竟是只有原創,才能登大堂之故,已發表的題目太多,新論文或教學法只好越來越專(鑽?)。深深覺得:「吳氏日文的學友真是幸福,從文法到日檢,從日檢到商業實務日語,甚至連背單字、片語、成語,整系列都完備!不用花時間於不必要的學習。」再請學友務必善用,早日日檢合格。中國大陸日文學習人口越來越多,不只是日文,務必早日精通中日英,以確保競爭優勢!加油!

免費課程:日本語常備成語(慣用語,諺語,熟語)已經開放,歡迎符合合格免費參加辦法之學友,多多利用,早日善用。加油!

期限外學友可採新近實施之復課辦法,歡迎參考相關公告。ECFA 的時代,務必確保競爭力!加油!

吳氏日文
敬覆

 2010-08-02

以上部分為本次分享內文