分享系列：賀！林TC醫師學友 考取 日本國立「東京醫科齒科大學」 博士班！

　恭喜林TC醫師學友考取 日本國立醫學大學排名最前之「東京醫科齒科大學」 博士班！謹此祝賀

　本捷報屬於「提前一年分享」之捷報！因林醫師學友平日忙碌，原擬以一年期間，修畢建議之課程，後再報考獎學金。但林醫師學友 於修畢約1/3課程（約200～230小時），就先達二級合格，隨即申請博士班課程。就這樣一路過關，日文筆試、日語口試…而考取「東京醫科齒科大學」博士班。謹此祝賀，一併分享。

　雖時間上來不及完成所有課程，也來不及報考預定的三個月後的六月份「日本交流協會獎學金」的初試。但如同吳氏日文的前輩學友們一樣，只要日本語能力足以讓校方認為無須多花一年，無須當一年沒有學分的「非正式院生」的「研究生」，林醫師學友 下個月就要開始正式的博士班課程，一來一往，所節省下來的2年的時間，意義非凡。謹此祝賀林醫師學友再過幾天就是櫻花爛漫的四月、就要進入日本國立醫學大學排名最前之「東京醫科齒科大學」 博士班！也要祝賀，今年報考「日本交流協會獎學金」的考生們？少一名高手，等於多出一個機會，大家加油！敬祝確有實力與緣份者，金榜題名！

　「東京醫科齒科大學」，非常好的醫科大學，有夠厲害！「東京醫科齒科大學」昨天才發表利用老鼠的幹細胞，可達到胃潰瘍的治療。（題外話：十餘年前，一位病患至台北某牙醫診所看病。嘴巴才一張口，主治醫師如獲至寶，馬上集合診所內的醫師們圍繞在該病患周遭，指著病患的口腔內，說道：「這一顆是在日本做的，其他則不是在日本做的」，然後才向患者確認：「對不對？」病患自己一時之間也不知道到底是指哪一顆，待醫師用鏡子指出時，才想起確實那一顆牙齒 確實是多年前留日時，在日本做的！」敝中心經過該次經驗之後，才知道專家們真的能看出其間的微妙差異。）

感謝吳氏日文的聽力訓練，讓學生在申請學校非常順利，日文口試順利，自我介紹也很順利。接下來的英文小論文，英文面試，也一一過關，前一陣子終於拿到 「東京醫科齒科大學博士班」合格通知書，直接入學！（乖乖！真是不簡單！「東京醫科齒科大學博士班」！恭喜！讚！）

吳氏日文是一個非常非常棒的教學系統，科學化，實用化，尤其後面可調速聽力訓練對照字幕，是超棒的學習方法！ 就像小朋友邊看電視邊學中文一樣快！（謝謝肯定，謝謝善用這一套「Decodthology 解碼式日本語教育工學』。 「全日語+可調速+同步字幕」，確實是非常高效率的學習方法。）

很可惜我沒有時間好好利用…因為不想再花一年時間，希望可以直接入學，於是後期都在準備申請入學，一級當然就沒有過了…成績雖然不理想，但老實說比參加吳氏日文前進步不少…：（先直接入學「博士班」比較重要！三更半夜都值得，儘速進入。林醫師學友尚非「日本政府之國費獎學金生」，就已經獲得「天下の」東京醫科齒科大學的博士班入學許可，如有報考本次的「交流協會獎學金」，依歷年經驗，幾乎是篤定可考取！）

　那時候真的好希望我有分身，可以邊申請學校，邊上日文課...結果時間就不知不覺浪費掉了....好想再上聽力部份，尤其這幾次去日本，發現自己聽力和說話能力都還完全不行....不是很確定開學後是否有時間上課，不然真的很想繼續邊念博士班邊上吳氏日文！儘管每天只能聽一～二個小時，也比人待在日本還有效率！！（確實喔！畢竟是特別編輯過的「高密度」課程，又「可調速」，還有「同步字幕」，亦可反覆聽課，確實效率會高很多！ 如近期有時間，務必儘量多趕一些聽力課程。）

…從吳氏日文獲益良多，老師不嫌棄的話，也請將學生的好消息分享給諸位學友，讓更多人參與吳氏日文，並且從中學習獲益。（恭喜提前博士班合格！ 上課紀錄顯示僅研習約200～230小時，就已經Ｎ2級合格，如有時間，一級是確定會合格，又合格與否，都不如博士班重要。 博士班都進去了，絕對會超過一級實力了。吳氏日文學友只要有確實修畢課程，確實是一定可一級合格。不過一級只是作為教學成效之客觀佐證之用 ，以免被認為是「老王賣瓜」而已，無須介意尚未一級合格。如此一來，不但早一年 開始，也省去一年期間當沒有學分的「非正式院生」的「研究生」， 一年一往，等於節省了2年期間。讚！再度恭喜！）（謝謝以卓越實績，為這一套「Decodthology 解碼式日本語教育工學』見證。）

　 雖然「一級合格」之心得等，已經改成「非全名」分享方式。但對於非公務員身份之傑出學友，則首次分享時仍以全名分享。建議學友諸君牢記林牙醫師學友的大名，待林牙醫師學友重回台灣懸壺濟世時，優先登門掛號之，因為將是日本國立醫學大學排名最前之「東京醫科齒科大學」之博士，保證醫術一流！

　決心考取以獎學金留日之學友，務必早日修畢課程，以確鑿的實力，充裕地對應「獎學金」以及「碩博士班入學」等各關卡之筆試與面試。獎學金名額越來越少，決心考取，亦有確實在研習課程之學友，學習如有須協助，敬請適時留言，以利即使提供相關協助。儘管目前名額僅餘早期120名額之43％之52名額，又實際參與課程的學友，亦非常有限。為協助學友考取，敝中心仍不惜繼續做「獎學金班」的賠本生意，仍持續開發了這一次改制後的「日本留學試驗」的論文寫作課程。

　2010年前的「日本留學試驗」的「小論文」，只有一種的出題方式。但2010年後的則變成有3種的出題方式，且要求寫作字數增加。從過去的400字，成為400～500字左右。同樣的，都是翻開考卷之後，就僅剩非常有限的寫作時間。表面上時間增加了10分鐘，但增加了25％的寫作量。「出題方式變成三種」，增加了寫作的複雜程度；而「寫作量的增加」，不僅增加字數，更增加寫作結構的複雜。這些都意謂需要更高超的實力。新的小論文對策等高分資料，將於三月下旬提供本次「吳氏日文日本交流協會獎學金日語班」之學友，敬請儘速完成小論文之前提課程。完成前提課程，才能高效率學成小論文的寫作。才能落筆就是文章，因實際考試時，沒有多少時間可用橡皮擦，再擦擦改改的了。

　僅投入半年不到之學友，如本次無法順利一次就考取「日本交流協會獎學金」，建議先利用研修「獎學金日語班」所獲得之確鑿的日語實力，繼續努力。一邊工作，一邊持續熟練課程即可。畢竟獎學金報考者，絕大部分的都是專業四年，加上遊留學日本，都是至少準備了五年以上的競爭對手，且多為複數次之報考。僅投入半年，如未能一次就考取，絕對不要放棄，務必多報考個一兩次。

　多位吳氏日文的前輩學友已經確認：準備「獎學金」過程中的收穫，往往不小於獎學金本身的收穫。例如本次分享的林醫師學友也是如此。雖然沒有時間等待報考「日本交流協會獎學金」，但研習課程後，具備足以通過筆試與面試之實力，而獲得日本國立醫學大學排名最前之「東京醫科齒科大學」 博士班之入學資格，已經遠超過金錢的價值。

　日昨受「日本交流協會」邀約參與於國賓飯店之「東日本大震災追悼暨復興感恩晚會」。剛好遇到相關人士表示「日本交流協會獎學金」名額減少之遺憾。確實，獎學金都是累積很多善意，方能實現，來之不易，有幸利用到獎學金，務必確實善用。加油！

再度祝賀　 林TC醫師學友　考取 日本國立「東京醫科齒科大學」 博士班！

吳氏日文
敬賀
2012-03-13