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分享系列:真的很後悔沒有早3年加入吳氏日文(這真的是發自內心的真心話)…(3x歲.上班族)

以下部分為本次分享內文

 收到參加約20天,修畢第一冊約20多小時課程的RFK 學友的來函。(就是敝中心看過學成目標 、決心與讀書計畫確認函後,公開承諾協助半年內就日檢最高級合格的下列分享的學友:2012-0524  公開承諾協助「半年內日檢最高級合格!」。)

 如同敝中心之前「在看過學成目標、決心與讀書計畫確認函後, 就能公開承諾協助半年內就日檢最高級合格」一樣,敝中心也可以確定,只要RFK 學友有確實依照建議,修畢課程,則日檢最高級就是合格了!已經差不多可以提前恭喜合格了!謹此回覆與分享如下:

 

我是5/24剛加入的RFK學友^^

以下是我想分享的心得:

斷斷續續接觸日文已經10年了.

從一個完全不會日文50音的人.硬是死記死背的記住了許多的單字句型與文法

但我至今仍不會正確地使用日文.雖聽的懂簡單的日文.說的卻又七零八落

直至去年終於重回○○○○學院推廣教育部乖乖地上了1年的課程(日籍教師授課)

大家的日本語上到25課停住

(文法30 單字50% 讀解50%聽力70% 會話60 )是我加入前對自己約略的估算

從我5/28開始聽課到現在只有短短的20多小時.(因為輪班工作的關係)

休假有時又無法全天上到10個小時.所以下班後我常利用短時間聽課到凌晨2..

個人覺得我的進度比我自己對要求自己的進度確實是慢了點也少了點...

我想這是我接下來會再注意與加強的部份...

 

我想說的是...我真的很後悔沒有早3年前加入吳氏日文(這真的是發自內心的真心話)

我從不知道..原來可以這樣學日文..雖然我只上了短短的時間

但我可以很清楚感受到吳氏日文與傳統上課方式間極大的差異性

前面45堂約20多小時就教了文法概念.各種詞性.5段變化..等等超豐富的內容

其實我沒有吸收不良的問題.但讓我覺得很心痛的是.

那些早該學好的各類助詞.介係詞.句型.甚至至今仍讓我頭痛的五段變化...

為什麼竟是這麼的..易懂???我心痛我繞了一大圈卻還是在原地踏步

(在加入吳氏之前)

我知道這就是我要的方法「快速且精準」。我想我目前欠缺的就是表格的熟悉度

畢竟這套方法完全顛覆了我的想像..我還必須再自行消化吸收一下那許多的公式表格

快速記憶機的部份..

有時間就會聽一下用(台語學日語super3600)

我自認為是個還算認真的學生.尤其出了社會之後的再進修..我把自己的心態歸零

不會因為曾經學過而覺得日文初級就很簡單.聽吳氏日文更是以這種歸零的心態

把自己當成一張白紙想藉由老師給的色彩豐富我的學習內容

當我快速聽過「速成公式大公開」之後.我甚至回去翻了我之前的課本

看我認真抄下的筆記比對現在學習的差異點....

為什麼當時的我不會不懂不理解???

 

我想我懂了..因為傳統老師的教法是照本宣科..

今天這一課裡有什麼單字句型就教什麼頂多延伸一些相關的類別

但是吳氏的日文會把所有過去現在未來會遇到的一次全部告訴你

一個是斷續的小部分(我戲稱像挖個小洞看世界)

一個是總體性的快速帶過然後再加以分析並告訴你..為什麼會這樣

傳統老師會說:也沒有為什麼呀!就是這樣呀!背起來!記起來!慣用語法呀!

吳氏日文會說:因為..所以..我們得到..接下來是..最後印證給你看

 

..說了一大堆哀怨的感言後..我還是要說:老師說現在還不算太慢

我想我會繼續努力把進度補上的..學習的過程我真的真的很開心

○○○○學院的老師同學一直問我為什麼把課停了.我想等我12月考過後一定會跟他們分享

畢竟現在我講這些也許還是有人不相信..就像3年前的我一樣..

我要用行動來證明.. ..日文真的可以這樣學!!!!

老師您好RFK 學友:你好。謝謝詳細地來函告知學習進展。禮尚往來,敝中心也詳細、逐項回覆與後續學習建議如下:)

我是5/24剛加入的RFK學友學友^^(來信是6/14晚間 (凌晨),等於是約參加20天!)

 

以下是我想分享的心得

斷斷續續接觸日文已經10年了

從一個完全不會日文50音的人硬是死記死背的記住了許多的單字句型與文法

但我至今仍不會正確地使用日文雖聽的懂簡單的日文說的卻又七零八落

直至去年終於重回○○○○學院推廣教育部乖乖地上了1年的課程(日籍教師授課)

○○○日本語上到25課停住(1年才25課?!太花費時間了!且即使整個系列都學成,還是難以真正精通,更是問題。)

 

(文法30 單字50% 讀解50%聽力70% 會話60 )是我加入前對自己約略的估算

從我5/28開始聽課到現在只有短短的20多小時。(因為輪班工作的關係)

休假有時又無法全天上到10個小時所以下班後我常利用短時間聽課到凌晨2

個人覺得我的進度比我自己對要求自己的進度確實是慢了點也少了點…。

我想這是我接下來會再注意與加強的部份…。(不用擔心,學習速度自然會越來越快速。前面180小時的漢語解說的課程,都是先聽過即可。真的要記憶單字、整體學成,請待進入「全日語+可調速+同步字幕+快速記憶機」,再開始記憶即可。利用吳氏日文所開發的「全日語+可調速+同步字幕+快速記憶機」,將會瞭解記憶單字、片語、整句等等,確實需要以吳氏日文所建議的「圖像+聲音」+「依照個各當時不同的程度,搭配不同的速度」+「非只是單字之個體,而是前文後脈」+「總體地」+且「系統地」學習,自然就會高效率!)

 

我想說的是…。我真的很後悔沒有早3年前加入吳氏日文(這真的是發自內心的真心話)(瞭解!很多以傳統教學久學不會的學友實際接觸吳氏日文後,都是如此想法,都是實際上課後,發現吳氏日文這一套教育工學真的是可行之故。)

 

我從不知道原來可以這樣學日文(是的,除了吳氏日文的學友之外,沒有人知道日文可以如此學習的!因為這是吳氏日文1991年就所開創 了的學習系統~「Decodothology 解碼式日本語教育工學」。)

 

雖然我只上了短短的時間

但我可以很清楚感受到吳氏日文與傳統上課方式間極大的差異性。

前面45堂約20多小時就教了文法概念各種詞性5段變化等等超豐富的內容

其實我沒有吸收不良的問題

但讓我覺得很心痛的是

那些早該學好的各類助詞介係詞句型甚至在加入吳氏之前仍讓我頭痛的五段變化…。

為什麼竟是這麼的易懂???我心痛我繞了一大圈卻還是在原地踏步(在加入吳氏之前)

 

我知道這就是我要的方法「快速且精準」。我想我目前欠缺的就是表格的熟悉度(才上約20多小時之課程而已,無須擔心。)

畢竟這套方法完全顛覆了我的想像我還必須再自行消化吸收一下那許多的公式表格(請依照另函之學習建議,即可快速學成!)

快速記憶機的部份(目前還不用於使用快速記憶機有時間先默寫文法即可。)

 

有時間就會聽一下用(台語學日語super3600)(有時間就先請默寫文法即可。文法越早熟練,學成速度月快。)

我自認為是個還算認真的學生尤其出了社會之後的再進修我把自己的心態歸零(早先在閱讀RFK學友確認函時,就知道RFK學友絕對是很認真上進,自我要求高的學習者,因此請放輕鬆,有空就聽課即可 ,吳氏日文一定有辦法協助快速具備確鑿的實力,JLPT日檢最高 N1級合格!。)

 

不會因為曾經學過而覺得日文初級就很簡單聽吳氏日文更是以這種歸零的心態(初級日文,其實蘊藏無限的日文密碼!僅僅一句晚安 今晩は こんばんは」就牽涉到諸多重要日文文法與原理,亦可就拉出日文的助詞體系了!)

 

把自己當成一張白紙,想藉由老師給的色彩,豐富我的學習內容。(沒問題!保證可以!)是的,先接受這一套教育工學,很快就會知道過去實在太浪費時間了,也很快就能將過去所學的單字組織與活用了。)

 

當我快速聽過「速成公式大公開」之後我甚至回去翻了我之前的課本

看我認真抄下的筆記比對現在學習的差異點……

為什麼當時的我不會不懂不理解???

我想我懂了因為傳統老師的教法是照本宣科
今天這一課裡有什麼單字句型,就教什麼,頂多延伸一些相關的類別,
(確實,傳統日文教學就是如此在教學的。「こんばんは」 就是「晚安、「今晩は」,然後學生就開始練習,開始記。一個、十個、百個,千個單字,都還可能如此記憶,但如涉及自由造句、長文讀解、實務會談,就破功了!

但是吳氏的日文會把所有過去、現在、未來會遇到的一次全部告訴你(是的。傳統日文教學不知道「日文的原理」,自然就未傳授「原理」,只好要我們一昧地死記、死背。傳統日文教學也未教導「解碼」與「定位」的技術,自然學起來很低效率。不像吳氏日文所開發的這一套「Decodothology 解碼式日本語教育工學」,可以非常高效率地學成(利用吳氏日文,如果真的要密集學成,從0級至JLPT日檢最高N1級,約3~4個月,約750小時(正負100小時),已經綽綽有餘!)

 

 若有人問:「為何說傳統教學主要靠「死記死背」?有無證據?則只要指出傳統教材裡的例句,到處都有「空一格」的現象即可。因為真正的日文,根本沒有到處都「空一格」。傳統 教材裡  例句,到處 都有 「空一格」  原因,正是 因為  知道 應該 如何 教導 學習者 以 科學 的 方法 「斷句」,只好 到處 「空一格」,以 「空一格」  方式 協助 學習者 學習,但 其實 只是 死記。不 知道 如何 斷句  反面,就是 學習者 只能   背。

 

 自然當遇到類似「下雨天留客天留我不留」的句子時,就無法以科學方式證明應如何斷句,才是正確的。漢文單字本身沒有「密碼」,但日文每個字彙或字彙的前後,都有很明確的密碼,可輕易、科學地證明該如何斷句,才是正確的,至為明確!不像漢文可能會有多種解釋的可能,甚至如上句「下雨天留客天留我不留」,產生正反兩種的可能。日本人說話很內斂、婉轉之故,無法正確解讀的人,聽起來可能覺得很曖昧,但日文的文法,不但不曖昧,而是精準的不得了!

 

 這也是為何吳氏日文過去二十年來保證的:「吳氏日的文法解析教學程度,達到即使一個逗點,也能精準解讀,否則兩倍奉還學費!」的保證,迄今,還沒有遇到無法解讀的逗點,自然就沒有人需要兩倍奉還的保證。)

 

今天這一課裡有什麼單字句型,就教什麼,頂多延伸一些相關的類別,

但是吳氏的日文會把所有過去、現在、未來會遇到的一次全部告訴你(是的。先瞭解整體架構與可能遭遇的問題,非常重要。宛如登山之前,已經先以「直昇機」與「衛星空照圖」,實際鳥瞰過山形與路徑,自然容易學成。)

 

一個是斷續的小部分(我戲稱像挖個小洞看世界)

一個是總體性的快速帶過然後再加以分析並告訴你為什麼會這樣

傳統老師會說:也沒有為什麼呀!就是這樣呀!背起來!記起來!慣用語法呀!(沒辦法,因為傳統老師也不知道日文的原理是如此之故。其實絕大部份的日文,都有為甚麼?!)

 

吳氏日文會說:因為所以我們得到接下來是最後印證給你看(是的。協助學習者瞭解原因、原理、原則,且逐一驗證,學習者自然就能一理通,萬理透。)

說了一大堆哀怨的感言後我還是要說:老師說現在還不算太慢(是的還不算太慢。只要採用吳氏日文所開發的這一套「Decodothology 解碼式日本語教育工學」就來得及,因為就可以真的精通之故。)

 

我想我會繼續努力把進度補上的學習的過程我真的真的很開心(讚!放輕鬆、快快樂樂聽課即可。

○○的老師同學一直問我為什麼把課停了。(謝謝採信吳氏日文,孤投一擲吳氏日文。人生有限,確實只能選擇高效率地運用方式。吳氏日文一定協助RFK學友JLPT日檢最高N1級合格,且只要RFK學友願意,建議更要名列前茅地高分合格(舊日檢之一級360分,新日檢N1之約162分!)因前輩學友已經證明:「新日檢滿分是可能的!」賀!游上毅學友 日檢最高 N1級 滿分(180分)!。)

 

我想等我12月考過後一定會跟他們分享

畢竟現在我講這些也許還是有人不相信就像3年前的我一樣(是的,沒有具體實績之前,太費唇舌了。屆時一鳴驚人即可。就如同剛開始創業的吳氏日文,雖然自己知道絕對可以高效率學成,但實績不足,即使費盡唇舌,亦無濟於事。累積足夠之實績後,則無須太多唇舌,學友就會自然加入。)

(從上上述學習心得,吳氏日文已經可以確認RFK學友一定會JLPT日檢最高N1級N1,因此請不只是合格,而是高分合格!且合格之後,每年持續挑戰,朝滿分前進。自己給自己最高之實力證明!)

 

我要用行動來證明… …日文真的可以這樣學!!!!(可以。不但真的可以這樣學,更是應該這樣學!這樣學則即使12歲的小朋友學友一樣可以新舊日檢最高級都合格!請繼續即可。依照學習相關建議,快速聽過即可。賀!應該是史上最年輕的日檢一級合格者12歲陳PH小朋友學友!(308分 12歲 )


RFK學友提到「斷斷續續接觸日文已經10。」,剛好這位前輩學友的分享也有用到「10年」的字眼,謹此分享之:
不懂日文的,應該來學;懂日文的,更該來學!若我十年前就得此法,人生斷不同!(加入吳氏日文前,二級已合格10年.日商工程師)

 

加油!繼續即可。

 

~凡是都有好方法!別人教你日文,吳氏再加方法!~

吳氏日文
敬覆

以上部分為本次分享內文