分享系列：【中日英三語對照學習】時，對照、解析，應細分到如何的程度呢？吳氏日文【中日英三語列車】

吳氏日文

【中日英三語列車】

學友留言提問：

Q：
【中日英三語對照學習】時，對照、解析，應細分到如何的程度呢？

例如：「難文讀解」系列~「人生」一文的第一句：
　

人生において成功する人としない人とでは、一体どこが違うのだろう。 （包含逗點32字數。請說明：字與字，字與逗點，逗點與字之間的文法根據？）

What is the difference between those who succeed in life and those who do not?

在人生中，成功的人與不成功的人，到底有什麼不同呢？

A：
由於日文是半人工的「人為語言」，可逐字、甚至可逐逗點地明確解析。

雖然吳氏日文學友能夠將此句日文，細部解析成為下列24個單位，並解說各單位前、後銜接的文法規則、助詞在本句內外的意義、詞類、動詞變化活用的規則等等。

但建議就是以日文的「文節」為「日英對照的單位」，無須每句都進行如此細部的對照。

（雖非每句都如此細部的解析，但自然能達此能力。必要時，再如下列細部解析即可。）

01 人生

02 に

03 おいて
04 おい
05 て
06 成功する人
07 成功する
08 人

09 と
10 しない

11 し
12 ない
13 人
14 と
15 で

16 は、
17 一体

18 どこが違うのだろう。

19 どこ
20 が
21 違う
22 の
23 だ

24 ろう。

- - - - - - - - - - - - - - - - -

建議就是比下列日文的「文節」或稍微再細部一些，作為「日英對照的單位」即可：

私は本を読む（文）
↓
私は | 本を | 読む（文節）
↓
私 | は | 本 | を | 読む（單語）

因此，例如，進行日英對照下列句子的研習時，達下列程度就已經相當足以提升日英文能力了。
欲成為專業學者，或才有更細分的必要。

人生において
成功する人
と
しない人
と
では、
一体どこが違うのだろう。

What is the difference
between
those who succeed
in life
and
those who do not?

在人生
中，
成功的人
與
不成功的人，
到底有什麼不同呢？

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