-----Original Message----- From: Sent: Wednesday, June 09, 2004 10:20 AM To: Info Subject: FW:我是學員,想要請教老師 姓名: xxx e-mail: 電話: xxxxxxxxxx 傳真: 1.已上課時數: 小時 課程: 速成公式 讀解突破 造句要領 文法精解 閱讀講座 實務會話 生活會話 字彙高手 考古題講座 2.前後在幾天內,完成上列時數: 前後共 天 3.實際複習時數: 0小時 3小時以下 10小時以下 前後共 小時 4.英文文法能力: 請選擇 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 90-100 % 默寫出表格所需時間: 分以內 尚無法完整默寫出 默寫出上下段表格所需時間: 分以內 尚無法完整默寫出 默寫出五段表格所需時間: 分以內 尚無法完整默寫出 默寫出第一形容詞表格所需時間: 分以內 尚無法完整默寫出 默寫出第二形容詞表格所需時間: 分以內 尚無法完整默寫出 請詳述問題所在及自己的理解: 老師你好: 我是在五月二十一日拿到教材的,從二十四日開始閱讀,到現在大概十五天左右,總算把速成公式大公開的課全部上完,由於我本身幾乎無日文基礎(在大學學了一年等於沒學),所以剛開始聽非常吃力,不僅五十音的課要聽,而且很多課都聽了兩遍,再加上自己工作緣故,聽的時間非常不固定,不過總算聽完了第一本教材的部分,加上重聽及複習的部分,時間應該超過六十小時(好像太久了一點....>.<) 聽到現在,不禁讚嘆這一份教材的偉大,尤其是聽到後來新聞日語的部分,老師解釋的部分大概都能了解,真是感動的痛哭流涕,姑且不論未來如何,光現在這樣,就不知比原來的程度好上幾百倍. 說到這裡,我有兩個疑問,請老師解惑: 1.我現在的進度是唸完速成公式大公開的課程,我想直接先聽讀解大突破的課程,至於自由造句的要領,我想自己先寫寫看,有不懂的部分再聽課程,這樣的做法是否允當,會不會順序有誤而造成反效果?或者是老師可否提供就自由造句的要領之課程部分,應如何上課,才會有較佳的學習效果,提供指導? 2.其次,我想請教老師,針對日本留學測驗的部分,我想要報考十一月份的測驗,會不會有一點不自量力,與十二月初的一級日檢,在準備上會不會有所差異,(因為我的目標在日檢,所以重心應該會在準備日檢上,若留學測驗考試準備方向不同,我是不會準備的) 以上兩個問題,請老師解惑,非常感謝老師的指導,在此先預祝老師端午佳節愉快. 學員 朱xx