分享系列：賀！恭喜蔡亞侑學友日檢一級340分高分合格(文化大學 土地資源系）

學習時數調查表及心得：

1.參加前之日文學習經驗：

因為興趣，高3先行背了50音，大一時有機會選修日文就很高興的選了，起初3個月還相當有興趣，學習上也感覺好像漸漸進步中。到了動詞變化、音便，突然感覺怎麼這麼複雜，雖然老師也發了表格，但怎麼看都覺得好複雜、好難記，練習例句時，總是沒辦法第一時間反應出來該如何變化。或許\也因為不是日文系本系，老師大多以比較輕鬆的方式上課，唱唱日文歌、看看影片，還有一次期中考，是每人唱首歌。

就這樣到底在上啥，也搞不太清楚，一整課講的文型就只有一個所謂的 ma su 型。前一課跟後一課也不太能貫通，零零落落的，學越多越混亂，就這樣結束了一整年的日文課程。我頂多只能死記某一課的文型，擠出一句簡單的句子，動詞、形容詞變化還是不會(應該是我不夠認真吧！)，所以參加吳氏時，報名表上我記得填的是學過一年，只會50音。

2.自我評定參加時之日文能力：

大致如上所述，會50音(偶而還會忘幾個)，會一些背過的簡單單字，(花、椅子、桌子、學校、郵局、公寓、電視...)，文法程度零。

3.實際上課期間

說到這個又很汗顏了，開始後，約3個月才開始上閱讀講座，又過了1個月才上完閱讀講座，又一個月上完約8成的的字彙高手第一冊，然後快速的看過一次文法考古題，就去考04年的日檢了，結果當然是#$%$%^&^&*...。

之後中間因為工作的關係，到了05年7月左右才又開始唸，因為怕忘記，我又從頭(從表格開始)很快的複習了一遍(之前上第一次時我有自己做了一些筆記)，然後繼續上字彙高手，但10月時因為家裡整修，沒有網路可用，上完第1冊而已，字彙高手後面的部分就自己快速看了一遍(建議各位學友還是要徹底的看，不然有看沒記住，等於白費時間，小弟的切身之痛)，不過這次語彙有一題有關「請客」這個字，我就很清楚的有在字彙高手中唸過，我都是在文章中記單字，或是平常看其他書籍遇到的，沒有專程分配時間去背單字。也因此字彙只考了79分吧！（是的，考試難免要考一些能區分高低的生字。因此容易混淆的、似是而非的、要看很本書之後才會遇到的罕用的……，這也是為何建議購買複數版本的日檢單字集，努力記憶之，的原因。平日靠實力，考試靠技術！屬於算是技術部分的範圍！）

吳氏的文法考古題跟考前猜題各做了2遍，然後用吳氏的12套聽力測驗，實際模擬考了12次(一天考一次)，最低66分，最高94分，12次的總平均82.8333333.....，跟05年實際聽解成績 83分 幾乎是同分。（請未合格學友注意：有確實做，才能確保得分，一開始不高分，也不要介意，累積自然就能高分！蔡學友實際做了12份敝中心的考題後的平均得分，幾乎就是實際考試的得分。請務必實際作答，然後實際反覆播放複習之，直到耳朵長繭。細細請參考課程內之各項學習、與複習之建議。）

4.上課時數：

因為零零散散的上，也不太清楚，只要是唸日文都時間都算，應該至少900小時有。如果密集的上一天至少5-6小時，不用200天就解決了。（看，L@@K !「老師有在講，你有沒有在聽！」如果你沒有在聽，看老師的節目幹什麼！…………，我們還是要平心靜氣下來，先進一段廣告。進廣告之前……。投入650-900小時，真的就可以日檢一級合格。這也是為何密集學成者，可在半年內就日檢一級合格了。建議可以密集者，就是密集，當做在上班，一天學習10小時，約三個月解決之，現賺一百萬元大學日文系四年的費用！這是目前為止，等到教育部通過私校學費自由化，宛如國外一樣時，能確保日檢合格的大學，可能收費會變成要兩百萬元！到時候補習業界的費用必然也水漲船高，建議有心補習各種事務的人士，儘早開補！半年內合格實例鏈結由此進入！）

5.課後複習時數或方式：

就只有05年重頭複習了一遍之前上過的課程，大約100個小時！其他的都是照著課表上下去而已。最後除了吳氏的教材，有另外買了1997-2000的考古題，自己測驗的結果約300-305分左右。以及一小本一級文法的書，對照配合吳氏的文法考古題練習。（看，L@@K !「老學友有在講，你有沒有在聽！」如果你沒有在聽，看老學友的心得幹什麼！…………，我們還是要平心靜氣下來，先進一段廣告。……吳氏日文的課程主要是培養實力！約定學友要去報考日檢，只是藉由日檢來證實教學雙方的實力。但「平日靠實力，考試靠技術」。因此建議務必購買考古題，有多少買多少！作答多少！現賺一百萬元與否的問題，考古題的費用，不要省！）

6.日檢成績總分及得分分佈情形：

總分：340分（文字語彙：79分／聽解：83分／讀解、文法：178分）

五木寬先生的那一篇文章(虧我還看過好幾次他的節目)，可能是想太多，一直在推敲文字背後的涵義，想說哪有可能這麼簡單，懷疑他說的另有涵義，結果就給他選錯了，所以考試的時候別太固執於同一題，聽解也一樣，趕緊確保下一題比較重要。(謝謝提醒：聽解絕對不能戀戰！)

7.參加前、後之文法、閱\讀、聽力、讀解之精準自信度（以百分比表示即可）：

參加前：只能靠漢字猜意思 → 約5%

參加後：約82%(現在還是覺得自己的日文還是很爛，應該只有幼稚園程度，要繼續努力才行)

8.參加前之瓶頸或困擾：

參加前想說既然要考了，就別只考個3級，至少2級吧！但這樣要自己唸是不可能的，所以上網搜尋補習班，真的很很很很很高興找到了吳氏日文這座巨大的燈塔，不然我現在還是身陷日文的茫茫大海中，沒個目標吧！

困擾：一開始感覺吳氏像是在做誇大不實廣告的補習班！真的值得信賴嗎？我現在都請人家自己去聽聽看吳氏的試聽光碟，自己決定。（是的，敝中心也懶得如創業當時，只有有人詢問就巨糜無遺，一一解說。現在都是請自己上網索取免費體驗光碟，先看過再說。看出苗頭的，有緣分的，自己自然就會決定報名吳氏日文。）。

9.比較傳統文法及教材之差異等總體心得：

就我使用過的傳統教材(手上有的是xx大學、xx大學編的日文教材)，就是本很正經的日文教科書。一切按部就班，逐課、逐句練習，壞處當然是太慢了，現在看起來，以及偶而看到電視上的空大日文教學節目，心中的念頭是怎麼會用這種方法在教？

教了2個小時，只講了一個所謂ma su型的用法。另外傳統教材讓我感覺沒有條理，乍看之下很整齊，每課都有所謂的文型，但是都沒整合，東教一句、西教一句，卻無法整合連貫起來應用，學越多，學生越痛苦。且很容易忘記之前學過的，導致學了一大堆，也忘了一大堆，學了一大圈依然沒有進步的跡象。

而吳老師的教學法，把所有的變化表格整理的實在接近無懈可擊(我雖不敢說他一定是完美，但如果世上有我認為完美的東西就是它了)背了這個表格，真的是功\力大增，想忘都真的很難忘掉，不過很多小地方還是要自己多查字典，像是諺語，因為無法直接翻，我還為此寫信問過吳老師。實際上過後的感想是吳老師的教學方法，真的是越密集，越有效，不會消化不良，不會上後面，前面全部忘光了！以上是個人的感覺及想法。（諺語，成語大都有故事背景，確實無法僅憑文法可以解謎，看來敝中心應該增設諺語課程，再請拭目以待。當然也將是全日語的才過癮！）

10.另請回想如果當初真的有依照課程建議，密集學習的話，應該一天幾小時？幾天？即可憑藉字典，翻譯日本大學用書或自己的專業日文？」。

因為我集中力較差，一天4小時(早晚各2小時)，20天，應該可以到藉助字典翻譯的地步！

p.s：這次去考實在是有感受到一點壓力，一方面感覺自己準備不足，一方面也覺得自己好像沒有進步太多，前一晚就到了台北朋友家， 這次不敢整晚看電視了，還提早去睡，結果整晚都躺在那，眼睛閉著可是就是沒入睡，到了早上10點起來為止都還是有意識的狀況，考試時迷迷糊糊的，不知不覺就考完了，只知道自己錯了好多，單字有好幾題確定不會，聽力也知道錯了好幾題，閱\讀測驗看半天結果還選錯，文法部分倒是像吳老師所講，已經變成反射動作了，就理所當然的寫下去沒遇到停頓思考的地方。 （有實力，但臨場表現不佳的考法，蔡學友此處的心得有夠傳神！確實就是如此，考完馬上知道選錯了！明明對的，又認為太簡單，日檢一級怎麼會如此簡單，然後就選擇錯誤的。W某人有一次就是看到澄清湖的「澄」字，讀音SuMu，但是因為實在太簡單了，心想：一級不可能出如此簡單，只有兩個讀音的字，來來回回，重複想了幾次，選了一個確定從來沒有看過的讀音，心想應該是自己從來不知道有該讀法。哈！當然就是錯了。）

考完當晚又失眠了一天，之前自己的預測就算合格頂多只有285吧，也不敢參加預測分數活動，後來看到06年報名要填寫決心表之類的東西，總覺得是我這種不認真上課的學生讓吳老師不得已這麼做，真的很抱歉！（是的，自2006年開始報名吳氏日文，都請準學友們先提出「學成目標與決心確認書」，以免未能實現所託，同時確認是否可以投入足夠時間，以確保雙方的心血可以得到一定的成果。增加不便，非常抱歉！不過如此的話，可以有效避免只是聽聞口碑，慕名參加，但卻因忙碌無法投入，而未能協助合格，也有損信譽。）

這次僥倖合格，我以後會繼續增進日文能力的，至少不能砸了吳氏的招牌。（謝謝善用這一套教育工學，能夠與蔡學友一齊研究日本語，是敝中心的榮幸。加油！觀念中，貴校同學不是很會唸書，但貴校學友參加吳氏日文之後，卻重複締實績，顛覆不會唸書的傳統觀念（猜想是應該是其實要唸書也可以，只是大都專心較好玩的事務，沒有時間唸書而已。去年銘傳大學大傳系的陳台豪學友也是一樣，唸大大四，但眼看就要因為二分之一不合格，因此報名吳氏日文，準備轉系之用，結果上課、打工、學日語，身兼三職，結果九個月又十天，第一次報考日檢，第一次就報考一級，就拿下334分。由於確實台大人，學習慾望較強，報名敝中心的人數也較多，當然合格心得當中，很多就是台大人。不知情者可能以為只有台大人才能合格，謝謝各位的善用這一套課程，讓我們了解，其實只要把握方法，接下來只要下功夫即可。再度謝謝善用這一套教育工學！）

凡事都有好方法！

吳氏日文 敬賀

謝謝善用這一套教育工學，原先約定之合格學費，謹此敬辭，請勿匯入，謝謝。

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