因為家庭的關係,以前夢想的長期留日只能改為短期圓夢,再加上自己過去的學習和經歷,
覺得自己比起專心再當學生,自己在工作上能發揮會更有成就感,所以決定赴日三個月。
1月初來日本以後,才發現在吳氏日文的學習期間,自己的日文能力已經不知不覺被培養得很紮實。
首先是在分班時的考試,因為曾經準備過一級考試,所以考出來的結果不錯,順利分入高級班,
和已留日一年多的同學們(2005年10月入學)一起上課,說真的,原先怕自己口語表達和寫作跟不上同學們,
(恭喜!僅此編入高級班的事實,就省下其他同學2005年10月至今的留日費用,15個月,至少省下120萬元台幣!恭喜!沒有錯吧!修完一個全日語系列,至少等於留日1年的聽力實力!修完兩個至少等於2-3年實力!)
老實說,一開始是真的說話不順、難的句子造不出來。不過,我想環境和實力的搭配是主要原因,
就在來日本2星期後有明顯的進步,不僅現在在課堂上 和 老師、同學討論新聞話題沒有問題,
從Super 3600上面學到的時事生詞、漢字單詞,都會嚇到老師!
我自己都嚇了一跳,當老師介紹日本就業狀況時,問大家日本企業以往用人的特色時,
我竟能反射地回答︰終身雇用和年功序列~~ 中國來的同學是能了解終身雇用,但是班上只有我知道年功序列了。
而且課堂上老師解釋生詞所用的句型,就和字彙倍增一樣,吳氏日文的課程真就像我現在親身學習一樣的教學方式!
(只差老師看同學不專心時,請大家就生詞造句,或是要同學解釋這個生詞。)
連宿舍的同學都以為我在台灣是唸日文系的,不然怎麼可能靠自學有這樣的效果?
我當然很開心地向大家介紹吳氏日文的神奇之處,只是大部份的人很難想像不在教室裡,
光靠自己投入就能有學習效果吧!但是自己是真的體驗到了~(確實,除非親身經歷,否則確實難以想像!)
尤其 老師所說的,寫 – 其實是讀的問題;說 – 其實是聽的能力,像現在在共立學生宿舍裡有日、韓同學,
交流是不用日文不行的,所以這方面聽和用的鍛鍊,在有吳氏日文的基礎之後,的確更有效果!
而在語言學校利用現 成的 老師請他們幫我改造句和作文,每節下課就想問題問老師,
如果不是吳氏日文,我是不可能來日本不到一個月,就和日本人討論最近的不二家問題、バラバラ殺人事件、