分享系列：有如神助，實在太值得了！
收到22天前加入之林學友密集修畢前60小時之來函，謹此回覆，一併分享。林學友今年41歲，係美國大學之營養碩士。過去可能沒有接觸高效率的語言學習方法，因此長年來一直以為缺乏天賦，只能採愚公移山的方式。
加入敝課程之後，實際體驗了高效率的方法，了解其實是可以高效率學成的。
林學友過去只是沒有遇到好方法，如今學會了方法，加上過去所證明的移山的毅力，一定會有很好的成果，非常恭喜。nt>
不是學習能力的問題，而是沒有遇到好方法。謹此分享，請認為自己外語學習能力好像不太行的學友，效法之。很簡單，依照學習方法與步驟即可。nt>
吳老師您好（林學友你好。）
很感謝有幸接觸您的日文開發課程，老師的諄諄教誨有如神助般，彷彿讓我的大腦開啟了另一扇門，也由於老師的不嫌棄，讓學生建立學習語言的信心。
學生已經完成60小時的課程，這是一段非常特別的學習經驗，因為老師在教學中不斷的說明要密集上課，尤其是記憶力不好的，於是當下決定把本來年假去京都自助旅行的時間，就全部花在上老師的課，所以使出所有的力量，集中火力把60小時給趕完，實在太值得了！
希望今後遣唐使會一直在我身邊，不要跑掉。
(吳氏日文學友，英雄所見略同！LOOK，例如：信手拈來9月2日至9月4日之分享，全部都是有接受建議密集學習之學友之成效，皆證實越密集成效越清楚。又稍前一週，則是先學起來備用之後，久未使用之老學友，喚回記憶之分享。)
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20070824 |
這一套課程有預設記憶的鑰匙，因此遣唐使英魂將永遠不散！且即使長期未使用，也很快就能喚回！
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20070904 |
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20070903 |
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20070902 |
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20070902 |
就如同之前給老師的確認函中，我是相當沒有語文細胞，國中、高中英文我從來沒及格過，而且分數永遠是班上最後一名喔！
而高中國文考試也都在50分邊緣，唯一一次60分以上是在大學聯考(笑)，之後在職場上，我竟然還能有英文聽讀說寫能力，幫主管寫簡易英文書信，說老實話，若讓我國中英文老師及同學們知道真的是會傻眼，而今我又更上層樓，會看日文，我想他們除了傻眼外加吐血吧。
承如老師所說學習語文是要大量閱讀，及打好文法基礎，在60小時內我才晃然大悟，讓我的英文維持在一水平原來是閱讀喔！
而幫我打基礎的文法是當初為了考TOEFL參加台大外文系教授開的英文文法班，分析英文句子的方法類似吳老師的方式，所以英文閱讀對我不困難
加上那時待在國外，有時書蟲癮犯了，又找不到中文書可看，在無魚、蝦也好的心態下，會去圖書館找英文推理小說來猛K，加上為了畢業論文需要閱讀數以百篇的參考資料，讓我現在可以把英文當成一種 工具使用。
老師的教學也不斷的呼應著、與印證我個人學習語言的過程，學習語文是有方法的，而且真的要選對的學習方式，非常感謝老師把此方法有系統且科學化的公開教授，將此學習方法縮短，可以接觸到吳氏日文的人真是幸福！
不需要跟我之前一樣跌跌撞撞自我摸索好久，花比別人多的時間來學習語言。當然我現在也超幸福，因為遇到吳氏日文。
（沒有錯吧！外語未學成，通常不是學習能力的問題，而是方法與步驟的問題！林學友目前41歲，雖以為自己記憶力不好，但其實並不是那樣，只要方法正確，確實執行，成效自然呈現！是的無須暫停，課程內有足夠的重複提醒，自然就能學成！讚！謝謝接受建議！）
此次的學習心路歷程如下，剛開始時老師在說文法表格，其實我很想按停止，因為很想把表格好好的背一下，沒有親自寫下如同是天書，字跟音兜不起來，(根據自己的經驗，單字若不邊唸邊寫，我是記不起來的！再度印證老師左右腦說法，呵呵，另外記單字要跟句子一起，我才有辦法記起來，又再度跟老師的說法不謀而合)，加上我對日文50音不是很熟(以前沒背過)，若不好好背，怎麼能順利後續的課程？
而單單表格的記憶，大概要花到2小時，這樣就沒時間聽課？宛如天戰般，但是老師如肚子裏的蛔虫，都會適時提醒不要停下來，「請密集的聽課」，好吧！就聽老師的，繼續聽。
到了造句時更是如此，老師講課如同在飛，也知道老師在講那裏，但是喔，聽課跟自已造句是兩碼事，那時真的很挫敗，可是我又真的很想學會閱讀日文，就硬頭皮繼續聽，怪怪，怎麼50音記起來呢！
文法表格也漸漸似成相似，不過我還是有用零碎的時間記表格啦！
把書上的表格影印下來放在包包中，利用搭捷運、走路時背誦，或工作告一段落偷描一下馬克杯，馬克杯真的很好用！有關CD片部分，現在幾乎找不到可攜帶型CD player，所以我只能在睡前播放，因為實在找不到其他時間可聽。（Yahoo拍賣網上很多，價格也很便宜，建議購買之。）
雖然已經完成60小時，但是很怕又被遣唐使給遺棄，請問是繼續密集完成安排的課程順序？把安排的課程走完一遍之後，再回頭聽前頭的課嗎？假設一天最多約有4小時時間，全部花在密集聽課，或是撥出一半時間來背誦？
這點是我很困惑的地方！不知老師有何建議？
老師提供的資料真是豐厚，我忙著密集聽課，也都還沒好好仔細看過，至於閱讀日文課外讀物，是等到把課都上完才開始，還是已經可以開始了？課外讀本，老師有否有推薦的？
松本清張是否為首選？
(請繼續聽課即可。在聽完全部的漢語講解課程，暫時無須特意去記憶單字，請一邊聽課一邊將日文的公式（表格與助詞的意義）熟記之即可。漢語講解課程全部聽完時，自然會知道單字該如何記憶了。請依照順序即可。課程最有效的學習步驟 。
涉及大量生活場景的小說，是最困難的讀物，因為若未實際該外語的生活體驗，則臭豆腐，蚵仔煎，逛地攤、逛夜市....，都變成很難以理解的外語。投入650小時之前，建議都先不要將時間花在課外讀物之上，將是最高效的學習法。因為字彙倍增等課程，就是在介紹日本的生活場景。字彙高手則是加強單字的實用能力，時數達成時，自然可輕鬆上手絕大部分的日文讀物。加油！)
再次謝謝老師！ 敬祝
教安
學友
林○○敬上
2007-11-19
林VC 學友：
你好。
請繼續聽課即可。在聽完全部的漢語講解課程，暫時無須特意去記憶單字，請一邊聽課一邊將日文的公式（表格與助詞的意義）熟記之即可。漢語講解課程全部聽完時，自然會知道單字該如何記憶了。請依照順序即可。課程最有效的學習步驟
吳氏日文
敬覆
2007-11-20 09
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