分享系列：僅剩110天，日檢二級或一級，仍任君決定！

　收到學成決心強烈到計劃暫時休學之確認函。由於如決心確實，善用時間的話，不休學亦可快速一級合格，謹此分享。

　這位學友預定通過2009年7月份之日檢，且有完全之時間可以投入。由於目前距離明年7月之日檢，還有10個多月，利用這一套教育工學，時間上充分足以達到一級實力，因此建議至今年12月之日檢為止，盡量投入，可以投入多少時間，就投入多少時間，如投入時間足以達到750小時以上，就很有機會從目前之0級，直接通過1級。而如果時間不足350小時，亦足以從0級直接通過2級。但策略上請採用下列分享所建議之方式，亦即將350小時全部投入日檢之文法、讀解與字彙，僅憑三項目，就要合格之方式，對應之。時數不足，2級仍合格之作戰術！

　時間上充分來得及，如可投入時間，有變動，敬請來函告知，如果可能，建議未來100天，全力投入，一天如投入8小時，已經足以從0級直接一級合格了。如此無須延緩畢業時間，早日服役，早日換得可自由出國留學之機會。加油！

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　我目前是國立台北○○大學的學生，就讀於○○○○學系三年級，準備升大四，（...省略...）在經過和父母的討論後，決定暫時休學一年，沉澱自己好好想想未來要走的方向。

　會接觸到吳氏日文，其實在高中的時候就有聽過了，也索取了光碟試聽，決定以後自己有經濟能力的時候，能藉由這套教材充實自己的日文，而這幾年來也藉由高中社團，和大二大三共修了2學期的日文課，想要多接觸一些日文，學校通識日文的教材是○○○○日本語，老師進度很緩慢，每次上課都是跟著老師念單字，照樣造例句，兩學期後整本教材還沒教完。

　但平時因為興趣的關係，會購買日文的雜誌，或是設計類相關的雜誌，除了欣賞充滿美感的排版之外，也會試著用自己破爛的日文能力，和透過漢字亂猜，去吸收一些情報，不禁感嘆日本人藝術產業的活力十足，連表演藝術都能出版專門的雜誌，還有大量的觀眾願意走進劇場看表演，時常會想要是我能懂日文，等於開啟了另一條充滿寶藏的道路，大量既成的經驗情報，都可以為我吸收利用。

　所以我希望能利用這休學的一年，取得日檢一級的資格，未來能到日本留學。目前因為仍在暑假中，有份暑期的打工，每天可投入4小 時在課程上，假日則是一整天8-10個小時沒問題，等到9月初辦完休學手續，我預計專心投入在課程上，每天約可花8-10小時，直到老師建議密集學習的部分先完成，接下來想要找份住家附近的打工，為了是不讓自己與社會脫節，但仍然每天花費3-4小時在日文上。

　雖然時間有點趕，但是年底的考試我會希望去試試看，看看題目學習經驗也好，主力仍然是放在明年七月的日檢一級合格。

　目前的英文能力大約是，文法40％，單字60％，讀解60％，聽力50％，會話30％，以前學英文的時候，都靠一些小聰明和念起來通順亂猜，所以文法七零八落的，只能在考試使用，這次學日文，希望能從頭建立好文法的觀念。(了解，沒有問題，清晰的文法是這一套教育工學與課程的特點之一。）