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分享系列:總而言之,課程設計的很有效率!

以下部分為本次分享內文

  收到精簡扼要之學習心得。精準地分享如何利用這一套課程,快速學成日語。印證了敝中心所建議方式,確定有效,且是高效。 

 方法就是就是有空就聽課即可,無須擔心,自然就可學成。唯一需要早日記憶的只有文法總表等表格。僅此回覆,分享如下。近日接連多位學友,都是來函分享以所建議之學習方式,確認確有高效!在修畢所有漢語解說之課程之前,無須預習、無須複習、無須查字典,就是有空就密集聽課即可快速學成敬請尚未採納上述建議方式之學友,早日採用之。加油!

2008-0912  25天,讀懂文章,真的很有成就感,很不可思議...
2008-0908  真的覺得很有效率!有意願進階所有的課程
2008-0908  老實說,收穫很大!科學、條理、清楚
2008-0829  讓我這個曾經在別處學過日語的人,大為震撼...
2008-0828  每天都會想快一點回到家,聽吳老師講課!
2008-0826  邊吃點心,邊看老師講解,一瞬間,好像什麼都懂了

心得摘要:
一開始上字彙倍增的時候,因為文法表還不熟,所以一開始有點跟不上速度,但後來就可以發現,一般所用的文法及句型,變化並不是很大,持續上課就很快就了解,速度也就漸漸跟上了。

一開始還覺得會不會是吳老師的課程,在編排時,只固定使用某些例句,但是自己參考其他的日文雜誌或報紙,所用的文法例句也都差不多, 後來就知道為什麼吳老師不斷要大家密集學習,利用重複的方式學習,就不必再死記
總而言之,課程設計的很有效率!

吳老師您好:(GS學友,你好。謝謝來函告知學習進展。

 字彙倍增的課程已經全部上完,其實一開始上字彙倍增的時候,因為文法表還不熟,所以一開始有點跟不上速度,但後來就可以發現,一般所用的文法及句型,變化並不是很大,持續上課就很快就了解,速度也就漸漸跟上了。 

一開始還覺得會不會是吳老師的課程,在編排時,只固定使用某些例句,但是自己參考其他的日文雜誌或報紙,所用的文法例句也都差不多, 後來就知道為什麼吳老師不斷要大家密集學習,利用重複的方式學習,就不必再死記。當然還是建議其他學友,上字彙倍增前,文法表還是先熟悉比較好。 

 至於單字的部分,真的就是要多看多聽,熟悉了,自然就能夠反應這句話這個字在講什麼。總而言之,課程設計的很有效率!目前時間緊湊,要更加努力,並運用目前吳老師提供的學習工具,希望今年可以有好的成績。 

(是的,文法總表越早熟練,學習成效就越高。了解日文文法之原理之後,就是儘速將文法表格記住即可。單字)
 (單字也如來函所述:就是密集上課,如此雖非特意,但也自然就成為多看多聽,熟悉了,自然就能夠反應這句話這個字在講什麼。請繼續密集,如果時間允許,一天14小時,成效更顯著!加油!)
 

吳氏日文
敬覆
 

2008-09-17
以上部分為本次分享內文