分享系列：學習要領-1/2 言語知識（文字語彙‧文法‧閱讀）
好方法+確實執行=快速學成
吳氏日文課程學習要領
日文原理→精準解析→正確讀解→實戰驗證→造句→生活會話→量讀（字彙倍增→片語表現達人→字彙高手→快速閱讀→實務會話→全日語聽力訓練一流日語
小論文寫作（日本留學試驗）
學習順序與原則
學習流程：日文原理→精準解析→正確讀解→實戰驗證→造句→生活會話
→量讀（包括字彙倍增、片語表現達人、字彙高手、難文讀解）
→全日語聽力訓練
學習成果：快速正確閱讀、快速聽解能力→快速自由造句，逐步能脫口而出
→生活旅遊會話→實務會話→公開演講（獎學金班小論文寫作）。
學習支援：吳老師及助教組提供特殊學習諮詢，行政問題由輪值同仁處理。
學習心得分享：每修畢一冊或一階段，請於留言板分享吸收、理解的情形。
學習材料與方法
學習外語順序：文法→讀→聽→說→寫。
重點：理解為主，非單純記憶。
聽力訓練：從每小時1.8萬字逐步加快至每小時3.6萬字。
學習策略
初期學習：不需急於做筆記或記憶單字，重點在於理解。
文法學習：理解文法原理後，開始實際動手繪製表格。
聽力訓練：「全日語+可調速+同步字幕+前後文脈+常見搭配字詞」。
學習心態
理解為主：採取以理解為主的學習方式，避免僅依賴死記硬背。
附加建議
避免自己流學習：不要使用「自己流」或「傳統死背」的學習方法。
利用記憶機APP：在無法專心看螢幕時進行學習。
問題解答：在學習過程中，遇到問題可透過分享系列查詢解答。
過去三十年，依照學習要領學習之學友，尚無有未能合格日檢最高級的學友！
堂數
合格為止通常會剩餘大量次數，依約個人使用，無須擔心次數不足。）
學習指導與學友服務
吳老師（助教組）主要處理特殊學習諮詢。而平板操作或或行政問題，由輪值同仁處理。
發問約定
確保協助航向與航速的正確，如有問題，請都在正式學友留言版，留言。以利輪值人員看到後，儘速處理。也自動建立往返之Q&A紀錄。
學習心得
每修畢一冊或一階段，務請適時於「留言板留言」，請告知吸收、理解情形。
越能了解學友各自的吸收情形、學習模式，就越能提供適切之學習建議。
合格所需時數
總聽課時數。合格N1之前，不建議自行預習或學習要領以外的自習複習）
學友通常多因需要上班等，否則以目前學習年齡在30歲以下、 台灣中等程度大學生，考前半年內，密集聽課約250-300小時~350小時， 已經足以以90～120分，一次就從0級，直接合格N2。
考前半年內，密集聽課約550-600小時~750小時， 已經足以以100～115分，一次就從0級，直接合格N1。
第一冊
在學學子的話，第一冊教材，建議採高密集聽課方式。藉由高密集，產生高成效、高成就感，自然就會想擠出時間，早日修畢課程。 欲加強英文等外語的話，建議採用課堂上所學得的「記號、分段與解析手法」，同樣有助高效率學成其他外語， 因為語言的原理都是相同的（只是文字符合不同而已）。
例如：形容詞一定與名詞或名詞同位語有關， 而介係詞的前面或後面，必定是名詞。
學習要領使用時機
進入各階段，務必先瀏覽該階段之學習要領，以下列「文字版」 之學習要領為準，因影片錄製迄今，有一些最新的學習要領，難以逐一在影片內更新。
實際聽課後，很快就會發現，傳統日文教學，將很簡單的日文，變成複雜無比。
本課程於文法解析課程就會教授到即使連一個逗點，也能精準解析、翻譯出對應的漢字，請就是輕鬆、密集聽課即可。
以傳統方法學習過日文的話，應該修畢第一冊， 就能馬上體驗到吳氏日文的高教學成效。
前50~
60小時課程
「閱讀講座」修畢之前約60小時內之課程，如覺得有問題，多會在後續的幾堂內就提到，修畢閱讀講座之前，細節問題， 字彙的深入用法，都可以先擱置，先儘速了解日文的整體架構即可。修畢閱讀講座之後，通常都已經知道後續該如何處理， 就一定可學成日文了。
加油！
以下之學習要領，無須一次看完。每次只看正在上的課程的相關要領亦可。
吳氏日文可極為快速地協助學成，並以合格日檢N1或N2為驗證。
欲高效率學成者，請採納下列各階段之學習要領。
快速學成外語必備基礎知識：
「母語（第一語言）」之學成順序是 → 聽說讀寫，
但是「外語（第二語言起）」的學習順序是：文法→讀→聽→說→寫。
因此吳氏日文將先協助精準讀解，然後進入量讀與速讀。能夠正確+精準讀解後，則開始訓練聽力。
吳氏日文的聽力訓練，每小時從約1.8萬字數，逐步加快至每小時3.6萬字。
外語的學習，首要三點是：
第一「理解」，
第二「理解」，
第三「理解」，
最後才是稍微做一下筆記或記憶。
且記憶階段是以上述吳氏日文學友獨享的「全日語+可調速+同步字 幕+前後文脈+常見搭配字詞」。
吳氏日文的聽力訓練課程速度為，1.0之速度時，每小時曝曬量約1.8萬字；2.0倍速時，約3.6萬字。
總曝曬字數如為540萬字，有效記憶僅為1%，亦有約5.4萬字 數，每小時約達180字數。
每小時學成180字數的速度，絕對超過以「作筆記」或「 單獨記憶單字」的方式。
歷年來，半年就從0級直接合格N2、或一年就合格N1， 忙碌的上班族學友們，多是以上述理解的方式達成的。
以抄寫筆記，或單獨記憶單字的方式的學友，通常需耗費兩倍左右的時數，才能合格。
因此請學友，務必採納下列建議之學習方式，
1. 暫時不要急於做筆記或記憶單字
請先聽過即可。聽的當下，了解該生字的意思即可。
聽過後就遺忘該生字的意義，亦無妨。
無須逐一筆記
（真正常用的單字，後續將出現多次，非真正常用的單字，修畢課程之前，無需特別花時間去記憶。）
不作筆記就會心不安的話，做筆記的時間勿超過課程時間的1/5。
例如25分鐘之課程，1/5是5分鐘，則該堂課之聽課時間， 勿花費超過30分鐘。如會超過30分鐘，請暫時放棄做筆記， 寧可當場直接重複聽課一次。重複聽課時，可適度調快講解的速度。）
再次提醒：
認真做筆記後，覺得自己做筆記也難以真正記得單字的話，務請徹底放棄作筆記的方式，請在聽過倍增、達人、 高手之漢語解說之前，請就是先專注聽文法解析，早日熟練文法表格與「助詞用法」（尤其助詞精解課程內之「各」 助詞之「各」用法。
2.先集中於聽懂日文文法理即可。
理解日文文法的原理之後，就開始實際動手繪製表格。「記號之分類」與「文法表格」務必滾瓜熟爛，進入「字彙倍增」 漢語解說時，各「文法表格」，頂多各只可以有約2個助詞位置之錯誤。
修畢倍增之漢語解說時，則不能再有助詞位置錯誤之情形。
（重要提醒：請務必逐一「標記〇△＋」等各記號」，務必！標記後，必須能逐一
1.向自己解說該記號是哪一種詞類的分類？
2.該記號，共有幾種意思？
3.課堂上解說目前該記號的意思是甚麼意思？」
切記：
1.切勿只是聽過，務必實際動手，正確畫上記號！〇或△或＋？
單字
於下列時間點開始即可：
1.
儘量密集聽過前60小課程（先大致聽過， 先了解日文文法的原理即可。了解原理之後，則請實際動手繪製「表格」）
單字先不用記憶。聽的當下，能聽懂單字的意思即可，聽過之後遺忘單字的意思亦無妨。
但單字如果是依照文法衍生出來的，則僅先理解單字的衍生原理即可。
2.
該優先記憶的東西：
最優先熟記各單獨之「文法表格」與「助詞詳解」課程內之各用法後，
儘速密集聽過所選修班別（N2或N1）之下列漢語解說之課程：
（前60小時課程→「字彙倍增」（N2）→「表現達人」例句（N2）→「表現達人」內文（N1）→「字彙高手」（N1））
3.聽過以上後，進入聽力訓練時，再開始進入「字彙倍增」， 開始藉由聽力訓練，逐步熟練單字。
聽解「字彙倍增」等的漢語課程時，「文法解析」，如有來不及反應「文法銜接的根據」的地方，請當場確認， 儘速熟記文法表格。
吳氏日文的文法教學的精準程度，係達到即使連一個逗點， 一個假名，也能「逐一」「科學解析」，「精準翻譯」 出對應的意思之故，
因此如有無法對自己逐一解釋的記號處，務必當場確認該記號的分類，確認到底是該記號具有的「 複數意思中的哪一個意思」？
生字來不及記憶，無妨。但記號的標記，務必達到能精準標記出〇或△或＋?文法表格，在進入字彙倍增時，務必已經熟練。 如果不熟練，務必對照文法表格，釐清問題所在。
聽解「字彙倍增」等的漢語課程時，「「助詞用法」」，如有想不出來該助詞，有該用法的話，請隨即翻開相關頁面， 進行確認，儘速熟記。
待業中，或需要儘速學成之學友，請有空就聽課，理解為主之故，即使一天聽課8~14小時以上，亦無須擔心消化不良， 反而因密集演練解析技術，可更快學成！加油！
外語的學習，宛如「盲人摸象」，傳統教學逐一死記硬記「大象有幾個腳趾頭，尾巴有幾根毛」。如此的教學方式， 學習者往往在未及知悉大象的全貌之前，大都已經放棄。吳氏日文則從日文的「設計原理」開始教授， 如此的優點是即使完全未曾學習過的內容，亦可藉由原理解析出正確的意義，至為快速的學成。
因此請吳氏日文學友三不五時就參考下列學習要領。學習方式請改採「以理解為主」的學習方式， 無須遇到單字就急於記憶（如果不知道其後搭配的助詞，僅是記憶單字也無從活用）。
【各課程之使用時機、熟練時機】
「記憶機APP課程」
主供無法專心看螢幕、無法善用片片斷斷之時間之用（盥洗、做家事等等）。 可專心看螢幕的時間，請一律優先用在聽課。
聽過課程，已經理解之記憶機APP內有收錄的內容，則善用上述片片斷斷之時間，練習聽力與記憶之。
「記憶機APP課程」為輔助教具，非主要課程。僅收錄可利用片片斷斷之時間，可優先記憶之內容， 非課程全部內容（詳細如訂購單之記載）。
不早日記憶單字，就心理不安的學友，務請詳閱最下之：
【何時開始記憶各該單字】
【學習順序】
再次強調：先理解「日文的原理」與記憶和原理相關的遊戲規則（就是所謂的文法）即可。理解原理之後， 自然就相對容易記得其他的要素（生字、片語等等）。
個別課堂內建議之學習要領，如果與本「學習要領、記憶時機」不同，請以本學習要領為準。
最優先記憶項目：
文法「單獨個表」與「「助詞用法」」。越熟練， 就越容易聽懂解說。（熟練「單獨個表」即可，「總表」 只要能理解即可，無須記憶總表。）
「助詞用法」」
越熟練，就越容易聽懂解說，就越容易聽懂加減乘除。課程初期解說很清楚、且很有系統之故， 學友可以很順暢地跟上解讀，但隨著速度與數量提升之後，會開始跟不上的原因在於「單獨個表」與「助詞」之熟練度不足， 未能即使反應之故，如欲跟上解說，則宜更熟練「單獨個表」與助詞。務必實際動手繪製「單獨個表」，不能認為自己已經懂了， 就不實際動手繪製「單獨個表」與記憶助詞之複數意義。
修畢「閱讀講座」課程之前，無須因為要記憶「單獨個表」而暫停上課，請就是設法密集聽課，利用片片斷斷的休息時間， 記憶「單獨個表」即可。在修畢「閱讀講座」課程之前，熟練所有「單獨個表」即可。修畢「閱讀講座」課程之後，如仍無法熟練「 單獨個表」達95%以上，請暫停兩小時，請以實際動手繪製各「 單獨個表」之方式，增加記憶。
「單獨個表」與「助詞」熟練之前，建議暫時無須記憶單字，只要聽課當下，能聽懂該字之意義即可， 暫時都先如此密集聽過即可，聽過之後，遺忘亦無妨，待進入「全日語課程」時，再利用聲音立體地來記憶，才能將前後文脈等等， 一次學成，才能真正學成與運用。否則只是記得「落單」，「未與前後文脈搭配」之單字，除了心安之外，實質意義不大。 我們所習慣的傳統教學多以記憶為主，造成我們沒有記憶單字就不會心安，但吳氏日文以理解為主， 記憶為輔，請就是一有時間就密集聽課即可。無須擔心遺忘，凡重點都會再三重複提醒。又，記憶單字，藉由多遇見的成效， 遠勝過只看過一兩次就硬記之方式。硬記較適合記憶力超人，願意花很多時間、多次記憶， 且記憶不起來也不會覺得挫折的超級好學生，如非超級優秀學生，建議還是採用多遇見的方式，較容易無挫折感的學成。
【記憶機APP】
於無法專心看銀幕聽課時，則利用片片斷斷的時間，善用記憶機APP。
先記「單獨個表」，再記憶已經聽過之課程，且已經確實理解之文法與意義，之必備「單獨個表」、「助詞用法」 、單字或生活會話等內容。
【文法重點複習記憶機APP】
請於聽過前12堂課後，再使用「記憶機APP課程」內之「 速成公式大公開」之「重點複習」（在列表的第26、27）， 點選後即開始播放。
【整體學習要領如下】
敬請越是需要儘速學成之學友，越是務請依照下列建議，以確保最高效率！
切勿使用「自己流」或「傳統死背」，例如：在還沒確實修畢所有「漢語解說」之課程，就去練習「聽力」或「記憶單字」
或聽過一堂內文解說之後，就隨即開始訓練聽力。
務請依照建議流程，先將所有「漢語解說」的課程（「字彙倍增」、「表現達人」（如有「字彙高」手則包含「字彙高手」）。
確實修畢「漢語解說」之課程，再進入全日語課程，否則很容易變成其實是在硬記聽力。
屆時如仍有問題，再於留言版，留言即可。
【文法、單字、片語分類之學習要領】
再次提醒：熟記各單獨之「文法表格」與「助詞詳解」 內之各用法之前，與密集聽過所選修班別（N2或N1）之下列「 漢語解說」之課程之前，
暫時不要投入時間記憶單字，也不要頻頻停止課程，抄寫單字之意義。
先密集聽過「漢語解說」課程後，再利用「聽力訓練課程」來熟練單字，成效會好很多。
（前60小時課程→「字彙倍增」（N2）→「表現達人」例句（N2）→「表現達人」內文（N1）→「字彙高手」（N1））
【1.文法課程】：
理解即可，先聽過即可，先記單獨之「個表」，「個表」有多麼熟練，就能相對快速聽懂解說。
「總表」則只要能看懂即可，無須記憶。
（務必摒棄傳統以記憶為主之學習思維。）
【2.日檢必備單字課程】
先聽過即可。切勿將可專心看螢幕之聽解說之時間，用在「單獨記憶單字」之上！切勿！「單獨記憶單字」成效很低， 挫折感很大。
單字的記憶，都留待進入「全日語聽力訓練課程」時，利用吳氏日文學友獨享之「全日語+可調速+同步字幕+可當場重複+前後文脈+快速記憶機APP」，再來記憶才能真正活用。
先大致了解日文單字的長相（構成原理即可）。不用擔心只是聽過，無法馬上記得。(本來就甚少有人，能夠聽過解說，就能熟記)。
如仍擔心日後單字記憶不起來。建議至「分享系列」，輸入：「 單字」，多參考前輩學友們的分享即可。
【3.量讀課程：】
「「字彙倍增」」：「字彙倍增」只是解碼課程的延續。主為藉由大量閱讀，熟練文法解析與各助詞之各用法。 聽解有困難的地方，就是表格與助用法不熟練的地方。當無法馬上聽懂時，就務必確認該相關表格與助詞之用法。
由於日文只有三種成分：
1.文法
2.詞語
3.字彙。
字彙還沒開始記憶，不熟練是必然現象。
聽解說的當下，能聽懂該單字的意義即可，無須企圖馬上熟練。
但是文法與助詞之各用法，必須能聽懂。
無法馬上聽懂文法解析說明時，就是文法與各助詞之各用法不熟練的 地方，務必「翻閱表格與確認該助詞之各用法」。
再次提醒：進入「字彙倍增」課程初期，同樣先聽過就好，不要企圖聽過課程，就想要將單字全部記得。
學會解讀長文的技術之前，暫時無須記憶單字，先記憶「單獨個表」即可。（單字待進入全日語後再利用可調速+同步字幕+記憶機APP記憶。）
【4.克漏字】
「字彙倍增」、「表現達人」、「字彙高手」」等課程內之「克漏字」無須預習、或花時間去逐一填寫（先集中聽課即可。
修畢所有課程之後，進入「全日語聽力訓練」後，如仍無法一眼看出，才需填寫克漏字。（通常，屆時多已經不需要了。）
【5.片語課程】
「表現達人」需經過五個階段才能真正學成，建議依照執行， 以硬記之方式很費時。（總共僅約500個片語，且都有跡可循。 硬記將很花時間）
例句解說→內文漢語解說→全日語聽力訓練→解題技巧→模擬測驗
（正式學請參考留言板內之最新版本）
例句解說：
先聽過，聽的當下能聽懂該片語的原理即可。能當場記住最好，不能記憶，亦無妨。
如果筆記時間，花費在筆記的時間如超過該堂課程的1/3， 建議不要做筆記，寧可當場調快速度，重新聽課。例如24分鐘的課 程，筆記之後變成，32分鐘以上。
達人內文漢語解說：
本次再次聽過，如覺得真的需要筆記，再筆記即可。同樣如果筆記時間會超過1/3，則再度當場調快速度，重新聽課。
達人全日語聽力訓練：
經過「字彙倍增」之聽力訓練後，才進入「表現達人」之聽力訓練。務必依照訓練要領。考期逼近，沒有時間進行此階段之聽力訓練， 或無此訓練之課程，則就直接進入次階段之解題技巧。
片語解題技巧：
同樣筆記時間會超過1/3，則再度當場調快速度，重新聽課。30分鐘的課程，第二調快30%，約等於僅需20分鐘就可再聽過一次 。
文法（其實就是片語）模擬測驗：
能達50%就足以合格N2，合格N1則最好達到看到題目， 就已經大致知道答案之程度。熟練後約10秒內就可解決一題。
前輩學友心得分享：
進入「「表現達人」例句」時，覺得：這怎麼聽得懂？會記起來嗎？…依循老師的建議，…真的也不用太強記…少說也一半…真的沒有挪時間出強記…覺得很驚訝…（41歲‧累積聽課約146小時‧MBA）（單字）
利用短時間修畢了「「表現達人」」的內文解說，並於這兩天一口氣完成了Super3600的課程， 頗有痛快之感！（40歲‧開課迄今168天‧累積聽課約198小時‧台科大‧資工‧派駐日本中）
想儘速進入「聽力訓練」，早日記憶單字的學友，請詳閱下列分享：
可否進入全日語課程了呢？我已經確定能不看中文字幕，就看懂日語新聞、日劇了…，短短2個多月，從完全看不懂，到懂， 非常感動…提前恭喜ZZT學友，JLPT新日檢N2
建議善用分享系列的自動查詢功能：
有任何學習上的問題，在分享系列，輸入關鍵字，例如：單字（文法、聽力，會話）， 多可自動搜得複數前輩學友的發問與吳老師的答覆，建議善用分享系列。
【會話課程】
生活會話，實務會話：初期以理解日本人的「會話心理」為主要學習目標即可。
先了解日本人特有的「考慮到對方」，「婉轉、內斂、不直接明說」的會話心理即可。
【一流日語】
商場上需明白說明的時候，則以「一流日語」的方式為之。（清楚明白，但仍是高雅、委婉的溝通方式。）
真正要能自由會話，脫口說高雅日語，必須先具備足夠的聽力能力。
聽力訓練請詳閱學習要領-2/2，將於收到告知已經修畢漢語解說課程之心得留言， 將進入聽力訓練時，寄出。
以確保是最高效率的學習步驟。太早進入聽力訓練，不僅事倍功半，嚴重時可能挫折學習信心。
務請三不五時，詳閱本學習要領，並確實依據執行之，以利最少時數就學成，就以合格日檢，來驗證自己的學習成效。