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分享系列:原理:為何無法突破一級310分以上?

以下部分為本次分享內文
本文係答覆下列來函時之部分內容,因值得單獨收錄,特摘要出:
040512 用台語學日語(Super3600),應熟練至何程度?
  日前有一位以傳統方法學習日文約6年(日文輔系),三年前, 日檢一級就拿下308分,但是仍對於聽解沒有自信,其原因就在於未真正理解日文的文法與原理。由於吳氏的學友,如能拿下310分,就一定能夠一路繼續高分,直到320分以後,才會因人而異地出現瓶頸。因為320~340分以上,牽涉到的已經不只是日文能力,亦牽涉到臨場的集中力、體力、判斷力 .......等等。
  又因為這位人士覺得,雖然自己工作上,每天都會接觸到日文,但覺得自己這兩年進步得很慢,甚至好像在退步(照理講,如果正確了解文法原理等等,應該會越來越進步,因為單字、聽力,熟習度,當然都是越累積越多,除非文法有嚴重問題),由於情形很特殊,因此敝人仔細地與這位人士細談,並請他作一下中心的那一份日語能力簡易診斷,結果應證確實文法有嚴重問題。但是更不可思議的是,他的日檢一級的讀解與文法,已經拿下177分,等於高達88.5%。
  進一步詳談才了解,因為他大量練習文法等等考古題的題庫,就如同我們在課堂上提到的,由於日檢所謂的文法,其實大部分是考慣用文型,而慣用文型之所以稱之為慣用,就是因為有一定模式,就是文型。因此大量練習之後,確實可以達到,看到題目,就已經大概可以猜出來,要考什麼了?同樣的情形在英文的托福,當然也是一樣。
  因此拿下88.5%的高分。在之前我們曾經說過,在正常情形之下,單字聽力文法讀解,這三項目的得分,其實是有關聯的。因為如果單字記憶得不夠多,自然會影響到讀解;而文法如果不好,則會影響到讀解與聽力。照理講,如果文法讀解能夠拿下88.5%,則總分理論上可達到400*88.5%=354分。之所以說是理論上,因為還要考慮到臨場記憶錯亂的問題,因此單字可能會錯個一兩題,而聽力更可能漏聽或一下誤判,也錯個一兩題目,如此,也可拿下約330~340分。但是這位人士只拿下310分,顯然地某些地方有問題,字彙拿下75分,聽解拿下56分。
  如此的得分分布,確實反映了當事人這兩年來的感覺,因為原因還是出在最基本架構的文法上面。這一點也應正,在課堂裡面敝人所提過,日檢的4項目之中,最好拿分的就是文法,雖然這樣的主張,對於文法沒有學好的學習者,可能會覺得文法不是最難嗎?但是日檢的文法,如同上述,有文型,有模式,有接續的法則,所提供的破案線索,顯然比區區某個單字的注音,要來得多。單字的話,記憶錯亂,就可能答錯,無從當場驗證,或推理。但是文法卻侷限在4個選項裡面,消去法可以應用,文法的接續關係,也可以做為判斷的基礎,線索多很多,自然就容易正確。(閉著眼睛,也可以考25%)
  這位人士顯然是認真、努力型的學習者,才有可能儘管文法不夠好,也能靠多練習考古題,而拿下310分的得分。因此既然文法已經精密到連一個逗點也可以解析的各位吳氏學有,只要願意,照理講,得分都不應該低於310分。這位人士雖然拿下310分,但是對於簡易診斷的第二題(形容詞的萬里長城),以及第三題(美國的債務國化),都無法正確翻譯出來。當然對於主語動詞受詞的判斷也都無法判斷出來。這也是為何敝人再三強調,日檢一級,沒有在日本遊學、留學等等的吳氏學友,請要考到320分,而如有遊、留日經驗,則請至少要考到340分的原因,也在這裡。因為日檢一級,日本的大學只是用來判斷,是否有足夠的能力,足以開始進入大學,開始在日本的大學唸書,可以追得上進度。就如同英文的托福一樣,剛好合格的分數,只是足以起步的意思而已。同時敝人只要有機會都會建議各位,即使合格,每年也還是要報考的原因也在這裡,以免退步了,自己都還不知道。
  加油!文法能力未能如同各位吳氏學友,未能如此幸運地(超幸運地)短期間就精通的考生,人家都能依靠努力與毅力,達到310分,各位吳氏學友的文法是經過宛如檢驗DNA,利用解碼的方式,連一個逗點都打破沙鍋問到底的解碼科學,所訓練出來的能力。切莫僅以日檢一級合格為目標。趁年輕,趁體力等等都是顛峰時期,請向滿分挑戰!
  滿分的學友,請隨時告知,只要吳氏日文還在這個地球上,一定設宴,表示敬意。
以上部分為本次分享內文