分享系列：達人例句→內文→解題技巧，系統上課後科學成效
以下部分為本次分享內文
林PC學友2007-10-11 00:52:51留言
老師您好: （林學友，你好。）
自從上次發問過後已經過了三個星期，目前我已進入日語表現達人全日語課程，以下是學生綜合字彙倍增中文講解版、表現達人例句漢語講解、日檢文法模擬試題的心得與學習上的問題。
由於先前在字彙倍增中文版的第一、二冊都先行讀過才上課，花了不少時間，又加上實習等因素，造成進度緩慢，自從上次發問經過老師指點，才開始猛上課趕進度，所以並沒有花太多的時間先讀過課文，再加上字彙倍增的課程內容非常有趣，上起來也相當愉快，又，老師在課堂中提及不少對於日本觀光與台灣觀光之見解，對於身為觀光系的學生我而言，相當地認同且相當受用。(本課程本來就是開發給忙碌的現代人之用，因此所有的漢語講解的課程都無須預習，務請將所有本來打算預習的時間，全部先投入漢語講解的課程。藉由濃密的聽課，自然就可以熟練。自然就可以順利銜接全日語的課程。基本上只要有空就聽課，就可以快速學成。）
之後便進入日語表現達人例句漢語講解版的課程，直到課程結束後，其實對部分片語之用法、語意等都還是一知半解，但繼續上到內文漢語講解版時，卻又發現內文其實都看得懂，不知道是否是因為先前有自行閱讀過字彙倍增的關係，所以我便跳過了這個部份，不知道這樣的作法是否適當? 於是就抱著戰戰兢兢的心又進入了日檢文法模擬試題。（不是很建議，請參考梁學友的相關心得：終於把表現達人的內文導讀版看完了！雖然老師在這版課程中一直強調只要看懂內文，其實就可以跳過內文導讀版，直接上全日文的速讀訓練課程，但是我覺得還是準備不夠，所以還是硬著頭皮把內文漢語講解版聽完，也慶幸我沒有跳過這個課程，因為在原本我單字有些不是很清楚用法的情形下，在表現達人的單字與單字組成的片語中，我得到了清楚的解答，甚至學到了跟原本的單字在表現達人中的解釋有微妙的不同，意思相同但，就是有些微的不一樣，如果是我的話~我會建議其他同學不要聽老師的話^^ ，要按部就班的上完課，對鞏固整個架構非常有幫助。（基本上都是建議依照學習建議，不要跳課！但如果真的時間不足，則只好建議省略一些。謝謝以實際體驗，將不可跳課的重要性，代言之。非常謝謝。老師有在講，沒有在聽，沒有關係；但同學在講，可能值得多聽。^-^相關心得：
自從上次發問過後已經過了三個星期，目前我已進入日語表現達人全日語課程，以下是學生綜合字彙倍增中文講解版、表現達人例句漢語講解、日檢文法模擬試題的心得與學習上的問題。
由於先前在字彙倍增中文版的第一、二冊都先行讀過才上課，花了不少時間，又加上實習等因素，造成進度緩慢，自從上次發問經過老師指點，才開始猛上課趕進度，所以並沒有花太多的時間先讀過課文，再加上字彙倍增的課程內容非常有趣，上起來也相當愉快，又，老師在課堂中提及不少對於日本觀光與台灣觀光之見解，對於身為觀光系的學生我而言，相當地認同且相當受用。(本課程本來就是開發給忙碌的現代人之用，因此所有的漢語講解的課程都無須預習，務請將所有本來打算預習的時間，全部先投入漢語講解的課程。藉由濃密的聽課，自然就可以熟練。自然就可以順利銜接全日語的課程。基本上只要有空就聽課，就可以快速學成。）
之後便進入日語表現達人例句漢語講解版的課程，直到課程結束後，其實對部分片語之用法、語意等都還是一知半解，但繼續上到內文漢語講解版時，卻又發現內文其實都看得懂，不知道是否是因為先前有自行閱讀過字彙倍增的關係，所以我便跳過了這個部份，不知道這樣的作法是否適當? 於是就抱著戰戰兢兢的心又進入了日檢文法模擬試題。（不是很建議，請參考梁學友的相關心得：終於把表現達人的內文導讀版看完了！雖然老師在這版課程中一直強調只要看懂內文，其實就可以跳過內文導讀版，直接上全日文的速讀訓練課程，但是我覺得還是準備不夠，所以還是硬著頭皮把內文漢語講解版聽完，也慶幸我沒有跳過這個課程，因為在原本我單字有些不是很清楚用法的情形下，在表現達人的單字與單字組成的片語中，我得到了清楚的解答，甚至學到了跟原本的單字在表現達人中的解釋有微妙的不同，意思相同但，就是有些微的不一樣，如果是我的話~我會建議其他同學不要聽老師的話^^ ，要按部就班的上完課，對鞏固整個架構非常有幫助。（基本上都是建議依照學習建議，不要跳課！但如果真的時間不足，則只好建議省略一些。謝謝以實際體驗，將不可跳課的重要性，代言之。非常謝謝。老師有在講，沒有在聽，沒有關係；但同學在講，可能值得多聽。^-^相關心得：
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