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以下部分為本次分享內文

【吳氏日文】新聞日文「自我檢測」系列-文出 Yahoo jp 2024-02-13

本次檢測項目：文法、讀解、翻譯。

難易度：前22小時之進度。

断られた→返信しない「メール1往復主義」の若手が増加中！タイパ重視の本末転倒

上文之難易度約為N1.5課程的難度。

亦即從0開始，已經修畢N1班讀解課程的學友，應該已經可以完全解析與精準翻譯全文。

已經能夠100%解析出每一個「字與字」、「字與逗點」之間的文法根據，然後一字不漏地翻譯出全文。

如仍未能100%，完全解析、翻譯的地方，務必l釐清問題所在。

如為課程內容之相關發問。發問時務請提供發問要項（例如）：

請羅列出
1.〇△＋等主要詞類
2.各主要詞類之數量
3.各助詞之用法

大家繼續加油！
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關於發問要項：
經由課堂上之解析實證，學友們應該可瞭解，本課程可以地精準解析每一個日文字甚或每一個逗點。

亦即不應該有無法解析或無法正確翻譯出來的日文。

例如下列日文共有48個字
（1個漢字，47個日文假名）。

如果有確實學會解析方法，在沒有使用字典之前，應該可以先推理出來各字的詞類並進行全句的文法解析。

夜はすでにふかくなったにもかかわらずははとははのはははあははとおおごえでそとからかえってきました。

而如果需要查生字，則可以藉由已經完成的詞類分類，很快速地查出生字，並精準地翻譯出全文。

更為重要的是，務必熟練到能解說出48個字相互之間的文法關係（文法規則、根據）。

如果有無法解說出某一個字與字的文法根據，代表相關的文法規則，尚不熟練，務必進行確認。

如果有關於文法、解析、翻譯、查不到的單字等的習問題，發問之同時，請提供下列A、B，兩項資訊，以利協助釐清「問題的成因」與提供最適切之學習建議：。

A：
1.請提供自己的「解析過程」、「解析後所翻譯出來的譯文」以及「問題所在」。

「解析過程」務請包含：
解析用〇△等等，相關符號、線性分析等。

請致力協助了解：在記號的運用上，已經達到如何的程度。

請勿只是發問，但未附上解析過程與解析結果。

B：
請同時附上下列「吸收情形」與基本文法之「熟練度%」

C：
每個人的「吸收情形、吸收模式、速度等等，其實都不一樣。請簡述上課以來至發問為止的發現或察覺與過去學習系統的差異、收穫等等，「有助協助了解吸收情形」的資訊與「基本文法之熟練%（項目如下）」

（請每次發問都更新%，以利確認最新熟練%)
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我截至目前的學習狀況如下：

1.已經開始上課〇天，總聽課時數約：小時

（提醒：修畢「閱讀講座」課程之前，請依照〇△＋詞類分類方式，確實標記，以利解析。）

2.截至目前之總體心得如下：

3.聽課理解速度相關各要項，各熟練%約如下：