分享系列：日文系+留日一年，N1仍無法合格！（吳氏日文學友務必詳閱）（2015年12月12日）

日文系+留日一年，N1仍無法合格！

「不排除已經合格N1之重考生成績之相對計分下之N1合格難度」與

「已經合格N1幾次？」的意涵（2015年12月12日）

　上週有一日文系畢業的準學友光臨。是北部某知名私立大學的日文系的畢業生，但僅止於合格舊日檢二級，仍無法合格N1。上述情形，對於了解實際狀況的敝中心而言，並不覺得有甚麼特別處，因為一般情形就是如此。但後來該準學友提到「同班同學畢業後赴日留學一年，卻也還是未能合格N1！」則就值得留意了，亦即日文系+留日一年，N1仍無法合格正是目前新日檢N1的「合格難度」的寫照。（註：日檢次高級則新、舊日檢之合格難度差不多。因合格次高級者，只會往上報考最高級，甚少會回頭繼續報考次高級。因此微分差異的考生，最終會全部匯集在N1的門口，較不會對N1以下級等之考生造成影響。）

　舊日檢時代，一個班級如能有15~20%在畢業前能合格一級，都算是成績很好了。而「不排除已經合格之重考生成績之相對計分下之新日檢N1，畢業之前能合格N1比率，目前則不到10%。因為舊日檢僅需答對70%就算合格，新日檢則因「不排除已經合格之重考生成績之相對計分」之故，即使答對80%也未必保證合格，因為是「相對計分」之故。例如2015年07月之日檢N1，題目相對容易，考生應多能輕易答對80%以上。如此即使答對80%亦難以確保合格。又，可能是2015年7月的題目太簡單之故，導致接下來的2015年12月的N1，讀解與聽解都偏難（舊日檢時代常見的「矯枉過正」的常見情形：出題太難的下一次，往往就出現太簡單的出題。如此循環，才會發展成為新日檢的相對計分方式，但偏偏又是「不排除已經合格之重考生成績之相對計分」，導致即使連日文系四年再加上留日一年仍無法合格N1的情形。）雖然難度越高，對有實力的考生，例如：吳氏日文學友，是有利益的，因為只要多答對一題，在相對計分之下就會變成高分，但對例如上述，人生幾乎已經投入1/4，仍無法合格的考生，則是很大的煎熬，尤其並非實力不足，僅是相對「不排除已經合格之重考生之成績」相對未達合格標準而已。

　還好2015年12月份的日檢的報考欄位上增加了一個欄位：「已經合格N1幾次？」應該是主辦單位察覺到或被告知：新日檢N1，每半年會自動提升難度一次，自2010年累積了10次之後，目前非常難以合格」云云，才會增加上述可作為「排除已經合格之重考生成績」根據之欄位。只要「排除已經合格之重考生成績」則難度會大幅降低，但無論如何都還不會比舊日檢更低，因為假設每半年的再加強後，考生大家都進步了１％，「相對計分」之下等於大家都沒有進步，只是「合格難度」自動提高了１％。不過這是好現象，因為舊日檢一級的合格難度不足，造成即使合格舊一級，也不太足以實用之故。但只要能合格這幾年的N1，則實力應該足以開始實務之用。

　很快地再約三個多月就要報考了，決心合格學友，務必詳閱學習要領，並確實執行。以確保加下來的這一次一定能順利合格。欲挑戰滿分或更高分的學友則持續報考，不用擔心會影響太多差微分差異的後輩考生。

加油！

　上述日文系畢業之準學友光臨詢問的重點是「聽力不好，如何加強？」但聽力不好其實只是假象，就如同另一位準學友提到的為何有人修畢課程之後，還需要查不少字典以確認單字的意義？以上其實都只是問題的假象，並非真正的問題所在。原因很簡單，因為只要有真正學成文法，自然就能精準解析日文；而能精準解析日文，自然就能精準閱讀；而能夠精準閱讀，則接下來只要藉由上述的文法與閱讀實力，藉由確實有效的聽力訓練方式，自然就能學成聽力（尤其吳氏日文學友的聽力訓練方式是「全日語+可調速+同步字幕+記憶機」。而學成聽力的反面，其實也已經學成單字。且是藉由「讀音＋前後文脈＋常見搭配的助詞、述語」真正整句學成的方式。因此如修畢課程仍需要頻頻查字典，亦即代表聽力沒有確實學成。尤其日檢必背單字僅約7千多，相對英文的托福等，根本是小巫見大巫。而沒有確實學成聽力的原因，只要檢驗學成必備的各前提，自然可快速找到癥結點與對策。解決對策絕非傳統的查字典的方式。

　確具實績的線上教學是最穩定的教學系統，只要有確實善用，通常就可達到一定的成效。如未達到預定之成效，只要確實找出原因，自然就可解決問題而確實學成。「不排除已經合格之重考生成績之相對計分」確實造成難以合格Ｎ１，但如改正成為「有排除已經合格之重考生成績之後，再相對計分」，如仍無法合格，務必早日找出原因，早日解決，合格之。

　即使主辦單位沒有公開宣布「有排除已經合格之重考生成績之後，再相對計分」，吳氏日文還是可以很快確認是否已經排除。因為吳氏日文只要藉由學友之上課進度，就很容易可以確認了。建議準備報考最近一次日檢N1的學友，務必今日就開始著手，以利搭上相對計分改正後的第一班N1合格列車，加油！

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