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分享系列:不要想太多,一路跟著老師的進度,就會突然通了、記得了。(4x歲‧五專)

以下部分為本次分享內文
   不要想太多,一路跟著老師的進度,就會突然通了、記得了。(4x歲‧五專

收到未依照建議之要領學習,導致進度緩慢﹔之後回歸要領學習,問題逐漸自然解決之心得。謹此回覆,一併分享。有類似情形之學友務請參考。

針對學友之留言,敝中心會提供適合之學習要領,敬請學友儘量採用所建議之方式,即使建議之要領,僅有微小的時機或步驟之差異,亦可確保高效率與愉快地學成。謝謝KCY學友的寶貴分享。

我已修畢本階段課程如下。學習心得如後:
  ⊙ 字彙倍增漢語講解(2/3)
  ⊙ 字彙倍增漢語講解(3/3)
二月底開始的課程,由於基礎的課程早些年有上過,所以進度很快,喚醒舊有的記憶,都沒覺得太大的困難;第一次挫敗發生於第一堂的字彙倍增,"怎嚜突然間速度加快了",心想完了,會不會跟不上啊!! 前面十堂課改採步步為營的方式,所以進度很慢,很擔心單字的部份,所以努力的想要記住,可是卻怎嚜也記不住對於不認識的字,詞,就抱著字典與他搏鬥,就是不搞懂不放手的心態。(以死記死背為主的教學法,確實需要努力地去記憶,或抱著字典纏鬥,但吳氏日文學友吳須如此辛苦,因為吳氏日文係以原理與方法為主,無需從頭背到尾!

 但是進度實在是太慢了,藉由學友的分享以及學習手冊的內容發現自己錯了,所以第一冊的一半以後決定改變策略,就印著頭皮跟隨著老師的節奏走下去,期望老師說的奇蹟會發生在我身上。 就這樣進入第三冊就不在那嚜大的壓力了。

說實話這中間有偷上兩三堂課的全日語,第一堂課嚇傻完全進入不暸狀況,所以三兩下就趕快退出; 隔沒幾天好奇心的驅使,又再上一次,放慢自己的心態,就一次又一次都聽,一課文聽了十次,不看字幕還是有很多聽不出來,之後就不敢再進入全日語了。(有效的聽力訓練需要前提條件,前提條件尚未齊全之前,就開始訓練聽力,確實會產生如此的情形。進入聽力訓練之時間,請參考另函所提供之要領。尤其暫時先N2合格之學友,亦請先準備好前提。)

速讀的部份,經過三本的訓練下來,的確有進步,一開始的害怕好像變的是多慮了,真的,老師說的話要聽。 不要想太多,就一路傻傻的跟著老師的進度走下去,在某個時候就會突然通了,記得了。(是的,如同下列分享:

問過介紹的朋友,他很直接地表示:照著上課就對了!

照著上課就對了不只是讀解,舉凡聽力、單字、片語、會話等等都亦將如此。請學友就是依照建議,照著上課就對了!前提條件足夠時,自然就越容易學成。)

畫表格的部份,在閱讀講座的時候,很認真的實行,平均大約一分半到兩分多鐘就可以完成,正確率達95%以上,進入字彙倍增後比較偷懶,一周約畫個兩三次。(日文的文法,就只有那幾張表格或甚至可歸納成為總表,須達絕對100%熟練,方可停止。)

目前有個小小的疑問,老師說用聲音背單字,全日的部份含有課文內容,但是手機的只有課文,內容的部份單字很多要怎嚜記憶才好? 進入全日語再開始利用吳氏日文學友獨享的「全日語+可調速+同步字幕+快速記憶機方式」,即可高效率學成。

前輩學友類似心得:

以上部分為本次分享內文