分享系列：真的不用筆記沒關係，你到時候就會了解是怎麼一回事了（N1合格‧35歲‧台南女子技術學院‧家政科‧林BT)文法真的太清楚了！吳老師真的太厲害了（41歲‧成大法研所‧HCH）
真的不用筆記沒關係，你到時候就會了解是怎麼一回事了（N1合格‧35歲‧台南女子技術學院‧家政科‧林BT)
文法真的太清楚了！吳老師真的太厲害了（41歲‧成大法研所‧HCH）
吳氏日文 90天從0級直接合格N2‧N1 座談會分享（連結由此）
儘管重複提醒新加入的學友，無須特別花時間去做筆記，無需急於記住每一堂課的內容，尤其是生字，但還是有學友耗費相當多的時間，步步為營地做筆記、記憶所上過的課的內容後，才膽敢進入次一堂課程。如此一來，本來30分鐘的課，變成花費1~1.5小時，才聽完一堂30分鐘的課程。無法如同其他學友高效率地學日文。。
本次分享特別附上今日兩位學友的留言。
一位是日昨剛剛N1合格的林BT學友（賀！林BT學友 N1合格！（35歲‧台南女子技術學院‧家政科）
另一位則是參加10天的HCH學友，剛修畢第一冊的學友，謹此提供「步步為營，才會放心」的學友參考，希望有助加入高效率學成的行列！
以下是摘自（35歲‧台南女子技術學院‧家政科）N1合格心得：
「課本完全沒半個中文解說，又一堆挖空，都要自己手動把那些挖空寫上去，
又因為完全沒中文字，本人當時真的超慌，老師一直說不用做筆記，但是本人不筆記就會非常不安，
雖然一直問\'真的不筆記沒關係嗎\' 還是偷偷一路筆記下去，導致聽課的速度快不了；
現在渡過來了，真的想和大家說，真的不用筆記沒關係，你到時候就會了解是怎麼一回事了（事物的學習真的往往就是如此，還沒爬到頂樓時，自然會有一堆問題，也無從了解去過頂樓的人的說明。等到自己登頂之後，就會發覺真的是那樣。）再次提醒！不用花時間去記單字，也不用急於填空，請詳閱學習要領。單字必須學會，但無須靠死記死背的方式。吳氏日文學友才擁有的「全日語+同步字幕+可調速+快速記憶機」，可協助高效率學成！）
以下是：41歲‧成大‧法研所‧HCH學友‧參加第10天的發現：「文法真的太清楚了！
大學的日文，都要講語言學的「原理」（不然 不像大學）（大學所提到的語言的原理，只是一般的泛論，不等於日文的原理，更不等於日文的設計原理。）
但是，日文或英文，都是簡單語言，不需要講 第二變化，什麼變化（英文算是高度複雜的語言，因為混合了多種語言在內，造成文法「例外」幾乎比「例內」還多，只是我們從國中開始就一路填鴨，耗費多年的期間之後，終於有些人也覺得習慣了，就覺得簡單。耗費多年，仍未能學成的，就覺得困難。HCH學友應該是屬於有學成的。）
吳老師在日文有一個表格（配合講解），就知道 怎麼接語助語（變化）
日文其實就是各種助詞的變化而已，前面的名詞（或動名詞）和漢字一樣
因為遣唐使是去隋唐學的，但是加上「變化」（不然，就是『同屬國』的概念）（日文確實是至為科學，義學的語言。最難的是如果快速學到會聽會說。日檢N1合格的吳氏日文學友應該是都已經知道日後如何快速學會其他語言的聽與說。）
「規則」知道了 真的容易多了（漢字之前的日本文字系統非常不完整，遣唐使們帶回漢字之後，日本的文字系統則變得高度科學、易學。當然前提是：要了解設計原理，否則就只能一路從頭背到尾，吳氏日文學友以外的學習者，絕大多數就是記憶為主的教學方式的受害者。）
不用再複雜地去講「第幾變化」（其實，正統的日文文法是沒有甚麼「第幾變化」的。之所以會有所謂「第幾變化」的原因其實是來自為了協助不懂漢子的外國人，便宜之計下的簡化作法。但過度簡化，造成學習者無法離解各活用形的真諦，造成事倍功半，且須靠毅力，大量記憶，方可能學成。）
吳老師真的太厲害了（謝謝肯定課程，再請繼續設法大量聽課即可，請詳閱學習要領。加油！再聽課80小後，將寄上「聽力的學習要領」，在此之前，建議不用花費時間去練習聽力，請先全力投入解決漢字解說的課程。詳細請參考「學習要領」。）
發現常用單字其實一直會不斷出現…不用刻意去記也會自然記住，只能說自己都覺得非常神奇。（30歲‧中山醫大‧醫學‧LYJ）
以日文解說日文單字，感覺好像買了雙重保險，萬無一失的…真的可以很輕鬆的從不會五十音到…（47歲‧家庭主婦‧逢甲大學‧合經‧LSIM）
參加吳氏日文後，才知道自己的方法錯誤，原來…密集閱讀下去後，發現認識的單字越來越多，解讀也越來越順暢…有上癮的感覺，一天不聽都怪怪的，有罪惡感…（32歲‧大學‧企管）
不可思議…片語已經變得非常的熟…單字不知不覺的已經在腦海裡，真的很神奇！！課程內容非常有趣…感謝老師選取這麼棒的教材，讓我讀的非常快樂！（25歲‧僑光企管‧CIH學友）
一開始覺得字彙量很多，但看到結尾時發現很多單字，都已經不知不覺地記起來了，迫不及待的想開始第二冊了（文章內容太有趣了）（30歲‧台灣科技大學‧電機研究所）
傳統教法就是背單字、文法，上了吳氏日文後，發現原來日文的變化是有跡可循的…約6週，對於文法架構已有一定的認識…（30歲‧中央‧企管‧WIT）
踏入速讀領域…感受到大量閱讀的魅力…把無緣的單字默默刻在腦中…，大量閱讀是語言的新幹線…越上越過癮，越來越了解日本的深奧，處事態度…生活禮儀…令人嘖嘖稱奇…如同身處日本一般。（30歲‧台大‧理工）(ZCH學友)
太感動…深刻體會：背單字不如背整個句子，背句子不如閱讀文章（29天‧32歲‧中山‧企管）(SYR學友)
…終於了解老師說的，從文章去背單字，效果會更好…（32歲‧嘉南藥理）
嗅到「表現達人」收網的威力，每篇要查詢的單字不會超出5個…（33歲‧理工碩士‧上班族）
確實如同老師建議的，單字一開始不用太去記憶，大概有個印象，隨著課程累積下去就會逐漸加深印象了。（台大資工所‧3X歲‧N1絕對實力班）
老師的教法確實有規則可循，而不是單純記憶文法及單字...(專利工程師‧50天‧3X歲）（Q版）