分享系列：如此細膩，應該五個月，就可以通過一級了！

以下部分為本次分享內文

　　收到非常仔細、認真的學友，從本來僅是作為自修漢字讀音等用的「用漢語學日語」教材中，詢問非常細膩的文法細節，真的是「連一個逗點，也要打破沙鍋問到底」的解析方式。謹此分享許多好問題如下。

（曾學友係55天前（ 05-07-01 ）加吳氏日文的，不到兩個月的時間，就發問如此詳細的文法細節，如至考前能總共能投入約600小時，應該就可以通過一級，且讓我們拭目以待。而明年應該就是340分以上的成績，請保留此函，以便屆時印證，順便領取高分獎勵金（詳細辦法鏈結）。加油！

　　一級340分以上的成績，莫說在科學區不多，全球考生也不過是2%。之後再繼續加強職務相關日文之外的專業知識，必然成為公司不可或缺之人才，加油！已經找到方法，航向正確，接下來，就是持續航程而已。時間上來不及完整聽力訓練的學友，務必把握：「文法（片語），單字，讀解」等，這三項目都是只要了解原理，所投入的時間只要聽力的1/ 4 就可以確保得分，務必把握。加油！

　　9/1日就開始報考了，8/31就可準備寄出了。9/1日很可能又是颱風假，剛好各位學友又可以整天密集上課了。還沒解決前面60小時課程的學友，建議把握機會！乾脆颱風天上課16小時，如此馬上又是星期六、日，三天下來，就可以學會如何正確閱讀日文，將可以深深體會到密集上課的強大威力。加油！）

-----Original Message-----
From: Txxxxg Yx-wxx (曾 XX ) [mailto:yixx.xxxxxx0125@msa.hinet.net]
Sent: Sunday, August 28, 2005 1:06 AM
To: service
Subject: Re: 吳氏日文：如此細膩，應該五個月，就可以通過一級了！

吳老師及各位助教們，大家好：

　　這麼快就收到回覆，真是嚇了一大跳，因為我在週五下班時間後才傳送信件的。原先預期應該是下週一或週二才會收到答覆的。

　　貴中心是7-11全年無休嗎？真是辛苦了。（來函充分顯示真的有在讀，敝中心自然亦需全力以協助。加油！）

　　謝謝老師詳盡地回答我的問題，當初SENT出去時，還擔心問題太瑣碎，會造成您們的困擾。收到回覆之後，安心多了，尤其時看到被註明[好問題]的時候。有種我的[學習]被肯定的感覺，謝謝。（真的是很好的問題，不妨可以反問以傳統方式的學習者，應該很多人連曾學友的問題，為何會發問如此細膩的問題，都無法了解。加油！）

　　第114頁第268句看中文翻譯我會以為是房屋and城鎮的道路被中斷了。可是看原文卻認為是住家和城鎮(之間)的道路被中斷了。不知道哪個才是正確的。好問題！（請學友試答看看。解答請點選本鏈結，進入正式學友分享版本）。

　　Wus反問：請問如果是房屋and城鎮的道路被中斷的話該如何表示？

　　昨天很臭屁的想用日文寫篇自傳，增加自己履歷的可看性。卻發現寫比聽、說、讀都難多了。所以還是放棄。日文的輸入，還真不簡單哩，用寫的話，漢字看的懂，也知道怎麼發音，所以讀跟聽比較有把握。可是要拼音就難了，有長音、有促音、有濁音、有清音，有時真想直接用中文輸入漢字。（不用急，沒關係。學習還不到 2 個月。先將時間用在記憶單字的讀音。如此可省略打錯的機會，可以增加效率。）
　　
　　不好意思。已經失業了一個暑假，所以發發牢騷。頂著文科的背景，以及只有一年多的企業相關工作經驗，在新竹這個重視科技研發人才的地方，還真難找到出路。

　　不過沒關係，我會照著老師教的方法繼續努力，用接下來不到100天的時間用功準備，拿到一級證書，讓那些不知道錄取我，只要找[英美語系][日文系]背景[精通]日文以及英文人才的老闆扼腕。據說，學歷科系背景再畢業後三年左右，就可以丟掉了，希望幾個月後科技公司看到我的履歷不是看到[中文系]，而是[日文檢定一級通過]精通日文...........。
（學歷雖是有利的敲門磚。但進入企業之後，憑藉的是敬業態度與實績。當然複合的實力，絕對有助。又以敝中心的外語速攻方式，一樣可以比傳統方法更快速通過英語托福。一級合格後，歡迎來函討論如何快速通過托福。雖然英文要記憶的單字，文法的不規則性等等，都比日文多出許多，但，凡事都有好方法！）
　　
　　下次的面試，或許我可以嘗試用，[試用期免費幫公司做事]的方法試試看。（曾學友有確實看完「找不到工作，豈有此理！」謝謝。是的，確實可以以如此積極的態度，不但不只是幫公司，而是給自己證明自己可以勝任的機會。）
　　
PS：
　　今年跟一位以傳統方法學習日文，去年差15分未通過一級考試的朋友打賭，要一起通過考試。若真的以高分通過，一定會跌破他的眼鏡的。（只要願意依照建議，保證可以一次就通過一級，讓傳統教學雙跌破眼鏡！吳氏日文亦將全力協助合格，或許可以　貴友人打個小賭，更增趣味性。請保持密切聯絡。如果有空，如每結束一本教材，就來函告知該階段之學習心得，敝中心就能依照心得，提供更個人專屬的學習方式。目前還有一百天，曾學友又可以全力密集學習，不合格的可能性很低。接下來請密集將字彙高手中文講解版快速聽過一次，作為大量閱讀的訓練。50小時即可解決。四冊下來之後，讀解能力，將再度大幅提昇。密集聽講過程之中，對於細節無須花時間追究，因為字彙高手是口語，不是文章，文法無法也無必要如同文章般的嚴謹與完整。只要將注意力集中在大量閱讀即可。無須又要注意文法，又要注意讀音，又要注意聽力。文法先歸文法，讀解先歸讀解，逐一精通之後，要整合就很容易。由於時間有限，因此字彙高手中文講解版之後，可以先直接進入文法（片語）考古題，如此讀解單字文法（片語），之300分，至少可先確保240分。如此聽力只要拿下40分，就足以合格。加油！

吳氏日文敬啟

-----Original Message-----

From: XXXX XXXXXX ( XXX ) [mailto: XXXXXX @msa.hinet.net]
Sent: Tuesday, August 30, 2005 3:06 PM
To: service
Subject: Re: 吳氏日文：請問貴友人，斷斷續續學習日文已經幾年？

老師以及各位助教：

　　友人學習日語5年(在 XX中心)學習後第二年以，268通過二級檢定之後，工作上有使用日文的機會去年一級同樣拿到268(所以差了12～8分，我記錯了)
　　
　　謝謝答覆。與敝中心之前推測的學習期間相去不遠。因為以傳統文法，兩年後通過二級，算是很好的成績了。應該是真的很想學會，也是很有毅力的學習者，否則不太可能學習5年。而學習5年能達到一級268分，也是很好的成績了。當然曾學友是吳氏日文的學友，無須花費如此長的時間。「當別人還塞在路上，吳氏日文學友早已考上。」這一句開玩笑似的標語，絕不是開玩笑。加油！準備讓他嚇一跳！（註：2004 年份一級276分就算合格。）

　　我有拿課程上的句子分析與翻譯的相關問題問他

　　不過他覺得我的分析太吹毛求疵囉... (但能如此精密地追究，就是是否真正精通的關鍵！大概只有吳氏日文的學友，不會認為是吹毛求疵，反而認為確實是有釐清的必要。 ^-^）

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＠88頁第202句：

　　使って教わった我知道連用型有逗點、名詞、副詞、複合動詞四種用法。這裡是當逗點？代表：「我使用週刊、漫畫還有圖鑑等等而把日文學了」的意思嗎?
　
　　好問題！教わる這個字剛好有學習與被教導的意思。如此會有主動與被動的意思。因此作者使用了連用形的逗點法，含有「我使用這些教材，而學習」，與「我使用這些教材，而被教導」。如此有兩種可能的情形，以連用形逗點法，更清楚地的提示了，這之間的差別。

　　還有課本上的「跟（藉）」的意思，不知道是怎樣轉變過來的？

　　好問題！（請學友試答看看。解答請點選本鏈結，進入正式學友分享版本）。

＠101頁第233句：

　　講解部分的「なぜ」我覺得應該是修譯喔. 謝謝指正。應該是修譯！

＠ 104頁第 244句：

　　「報道の自由と個人の秘密」への保護.. 因為課本的分析用引號框起來，所以我會認為是[對報導自由以及個人秘密的保護]這樣翻譯(兩件事都要保護?)，可是看課本的翻譯像只保護個人隱私而已。不好意思。另外格助詞底下的數字1跟2不知道是代表什麼意思呢？

　　好問題！（請學友試答看看。解答請點選本鏈結，進入正式學友分享版本）。

＠第112頁第261句：

　　可以翻成此工程大量地使用優良的技術而順暢地被進行著]嗎? 亦即把大量に