分享系列：同事看到我已經在讀整篇的日文文章、對於如此的速度覺得很驚訝…(32天‧28歲‧YSC牙醫師）

以下部分為本次分享內文

同事看到我已經在讀整篇的日文文章、對於如此的速度覺得很驚訝…(32天‧28歲‧YSC牙醫師）

　收到YSC牙醫師學友之學習心得分享，近日剛好有準備赴日就讀齒科之新學友之加入，謹此特別分享，希望有助激勵成為齒科醫生之上述年輕新學友。（日文暱稱為：「医者の卵（Tamago），又如：博士の卵（Tamago）例如下列應該一次就可順利考取本次「日本交流協會獎學金」之 ZCH學友。」

YSC牙醫師學友○○○ 學友研習吳氏日文才32天，已經自行開始閱讀整篇之日文，同事覺得很驚訝。以YSC牙醫師學友的上課情形，如有報考「日本交流協會獎學金」，將可考取，建議有時間就儘量密集，早日修畢吳氏日文課程，早日考取。　

我已修完包括本階段之前之課程，學習心得如後：
　　⊙ 文法助詞精解(書：文法助詞精解)

（你好。謝謝來函告知學習進展，逐項回覆與後續學習建議如下：）

這段課程中有需多需要背誦的部分，可能還沒有很熟練；

但把常用五段動詞記憶以後，發現許多字其實在日常生活中都看的到；

爾後會再利用零碎時間將上下段動詞、形容詞記熟。（是的，無須特意耗費可以用來聽課的時間，去記憶單字。利用零碎時間即可。單字、片語等等需要記憶的內容，藉由研習全日語課程，藉由前後文脈與搭配聲音，更容易真正記住與活用。尤其吳氏日文學友可藉由「可調速+快閃同步字幕」，可更高效率學成。目前只要有約30分鐘時間，可聽完一堂課，就優先聽課即可。）

最近同事看到我已經在讀整篇的日文文章、對於如此的速度覺得很驚訝；（忙碌的醫師學友，學習吳氏日文才第32天，同事看到已經在讀整篇的日文文章、確實會對於如此的速度覺得很驚訝。繼續即可。再投入截至目前同樣的時數，將可以閱讀整本的日文醫學書籍，屆時同事們將更驚訝！繼續即可。又接下來理解速度會更外，建議考慮更密集投入，成效會更顯著。加油！）

不過對於文言文可能以前傳統學習中從來沒有接觸過、第一次聽感覺有點生疏，希望能利用後續的課程讓我對文言文更加的熟悉。（關於文言文的熟練度：　因文言文精簡扼要，鏗鏘有力，且重要表現時仍會出現在現代日文之中，吳氏日文課程特別加入即使日文專業學習者，也已經甚少在研習的文言文文法與讀解，以利日後閱讀高級日文之需。學友第一次接觸時，先有大致的印象，知道有文言文之可能即可。日後如遇到無法解析之日文，可以文言文試解即可。再度提醒，暫時無須花費時間詳細研習文言文，吳氏日文學友只要先確實將白話文學成就自然可學成仍遺留在現代日文中的文言文日文。）

標題含有醫師（醫學）之心得分享：

賀！林YS學友獎學金留學山口大學（生物醫學材料專攻‧30歲）！

賀！劉WT學友人生第一次報考JLPT日檢，就從0級直接N2合格！（22歲‧100分‧台北醫學大學）

超密集學習心得（醫學專攻學友）　

沒想到連「文言文」都能看懂了…（22歲‧10天共75小時‧醫學院）　

「…一個星期多一點的時間，把公式速解看完，這實在是太神速了，比起我自修+學校+補習的效果都好，吳老師清楚的理解式教學…並用「搬家」的概念，清楚好記…每次上課都非常期待，現在希望趕快進入下一階段…」（27歲‧醫學系4年級）　

吳氏日文真的是非常迅速…以前需要學習好幾年才可以讀懂這麼長的文章，現在只不過花了一個多月就達到了！…每天都進步的感覺真好…（27歲‧台北醫學大學）　

剛剛完成字彙倍增系列1/3，老實說覺得非常有效果… …前後環環相扣，…不太費力氣就可以記住其中幾個，讓我非常相信老師所說的3D式記憶… 由日本人講解也可以得知日本人的看法，非常有趣…（69天‧27歲‧台北醫學大學‧醫學）　

賀！林TC醫師學友考取日本國立「東京醫科齒科大學」博士班！　

賀！李ZC醫師繼慶應大學醫學院後，又完成史丹福大學醫學院深造！

日本老醫師大惑不解：「為何未曾留日的台灣年輕醫師，可以如此精準地掌握日文？！』

丁寧的日本語、叮嚀的日本人（牙醫師學友）　