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分享系列:非常慶幸自己能遇到除旋老師以外的第二個外語魔法師~吳氏日文(26歲‧計算機科學與技術‧大學‧上海))

以下部分為本次分享內文

常慶幸自己能遇到除旋老師以外的第二個外語魔法師~吳氏日文(26歲‧計算機科學與技術‧大學‧上海))

〇YUAN 學友:
吳老師您好,

YUAN學友你好。
謝謝來函告知學習進展,逐項回覆與後續學習建議如下:

從上個月月底至今剛好一個月,開始前是零基礎,雖然只有平常下班時間聽課,但感覺已經可以理解現代日文的八成以上,實在不可思議!(非常慶幸自己能遇到除旋老師以外的第二個外語魔法師~吳氏日文
(剛查閱了,這一個月的上課紀錄,實際進度約為55~60小時之間。就上班族而言,算是密集在聽課之故,確實能達到所感受的成效。了解確具成效之後,建議設法擠出時間,尤其計畫總共以120天的時間,從從零基礎合格N1。吳氏日文學友「基準學友」從0合格N1,約需550小時正負約正150小時,負約負50小時,亦即通常介於500小時(學成要素佳者)~700小時(學成要素次佳者。)

 

因為之前有接受過旋老師的英文文法體系的緣故,在理解吳老師的速成公式上感覺毫不費力,也能不費力的解出大部分動詞的原形,省下翻字典的功夫。以前經常解出日漫的緣故,積累了大量的詞匯的讀音,能如此快地還原出動詞原形,真是嘆服,更能理解日文是組合式語言的緣故,原先覺得可能單字是比較麻煩的點,但其實不過和查英文字典也差不多,只是日文多了解碼的工作。因此難點還是在於文法,也就是如何去解碼,還原後剩下的交給字典就行。(有人說過:「旋氏英文是日文教學界的吳氏日文;吳氏日文是英文教學界的旋氏英文」。

 

有實際學習過這兩種課程的學友就會了解其中的意義。若要說差異的話,就是如果外語基礎能力不好,先學日文,再學英文,效率將會最高。因為吳氏日文是從很基礎,開始教授取,旋氏英文則最好具備初中或高一學力才開始學習,效率將很高。不過學習者多是學習過英文多年,才學習到旋氏英文。因此銜接上其實也無大問題。)

 

進入「造句讀解」部分,逐句解讀文章的文法後,強迫自己去思考每個部分的來源,進行解碼,逐漸發覺雖然能看懂八成,但剩下的部分確實有些吃力,也不完全是公式不熟的緣故,還有對於公式的理解。
(基本上是依照文法在造句,但語言並非數學,而比較像藝術,因此確實有些地方,會有不同的表現方式。

 

不過無須擔心,總比率微乎其微,例外很少。吳氏日文教學設計上,不主張太早去學習這些例外。吳氏日文主張確實將例內學好,屆時自然了解那些是例外。無須太早學習例外,而干擾到正常系統。就如同只要確實理解路口的紅、綠、黃燈的意義,不用花時間去記憶哪些路口的燈號有故障,有例外,看到的時候,就自然可理解了。)

 

到了「助詞精解」部分,才發覺其實是正常的,但的確是難點,比如一個句子裏有兩個は的情況出現,は居然還能由を改寫,等等(雖然現在還不能完全搞懂這種改寫現象,類似的還有の由が改寫,也希望老師給予指點)(後續的量讀課程,會自然解決上述問題。就是依照【學習要領】,早日修畢課程即可。)

 

助詞精解後,開始了閱讀講座,正式開始了文言文部分的講解,才發覺什麽是公式在手,有時還是不知道怎麽解,對公式的理解、一定的破解量還是不可或缺,省略現象在日文裏面也大量存在(就如英文的省略和減化一樣)。
(是的,僅學習一個月,雖然已經了解相當部分的日文的原理與公式,但畢竟總時數仍不足之故,確實對於有些部分會覺得尚未能完全理解。這也是接下來要開始量讀與速讀訓練的原因。目前等於在岸邊觀察奧運金牌得主的泳姿,但要真能快速游泳,則需要實際下水,甚至嗆水多 次之後,才能真正學成。請就是在進入新的階段前,就快速瀏覽一下相關【學習要領】,依照要領,確實執行即可自然學成。)

 

「考慮すべきである」,べき是連體形,後面應該有名詞,但卻是is「である」跟在後面?
(袁學友才學習一個月,文言文還不熟練之故,另也未實際大量使用日日字典之故。儘管如此,能覺得有省略東西的這一懷疑,已經遠遠超過傳統學習者了。
(提示:である的前面必須是名詞(或名詞同位語)。

吳氏日文學友足以使用日本人用的日日字典,日日字典越大本的越好。設法先弄到一本,新舊都無妨。裡面會有此問題的答案。

 

避免剝奪自行解答的樂趣,可嘗試自行試解。目前由於有N1的時間限制問題,建議先直接聽課,後續也會解說到,原則上,所有的問題,都會在後續的課程中解說到,或即使沒有解說,學友也能自行解答之。真有使用字典,仍無法解答之問題,務請至留言板,留言發問。)

 

「すべからず、」,ず是未然形的話,還能接逗點,感覺是不是省略了什麽成分?提示:文言文的未然形、連用形、終止形,同為。應該只是還沒熟記之故。
請參考另函之回覆,或教材內關於文言文的章節。將會了解,答案如同YUAN學友自己的理解!讚!)

 

越到後面越發覺,公式在手,卻無從下手破解,越發覺得提示理解力的重要性,反復死記,即使熟練也無法發揮公式完全力量。
(是的,僅學習一個月,雖然已經了解相當部分的日文的原理與公式,但畢竟總時數仍不足之故,確實對於有些部分會覺得尚未能完全理解。這也是接下來要開始量讀與速讀訓練的原因。目前等於在岸邊觀察奧運金牌得主的泳姿,但要真能快速游泳,則需要實際下水,甚至嗆水多 次之後,才能真正學成。請就是在進入新的階段前,就快速瀏覽一下相關【學習要領】,依照要領,確實執行即可自然學成。)

 

一個月純聽講之後,實在嘆服吳氏日文的理論體系(傳統教學要完成如此高效的學習可以說完全不可能,即使是有基礎的人士也如此),並越發體會到這套解碼學的潛能,接下來會對加強對於教程的閱讀,而不是光聽課程,回過頭再看教材,加深之前對於速成吳氏文法的理解。(謝謝肯定!謝謝善用課程!外行看熱鬧,內行看門道。
袁學友已經看出門道,因此,絕對可以高效率,快速的學成日語,將日語變成終生的資產。請就是依照學習要領,設法早日修畢課程即可自然學成,精通!)



老師所言「學費雖然很貴,但不學更貴」,我深信如此,已經成功報名了今年7月份的大陸N1級日檢考試,作為今年最有意義的挑戰之一,也是對自己史無前例的挑戰!(依照目前均速與進度。如欲合格90天後的N1,則至考前累積聽課時數,最少需再投入約500小時,每月約170小時,每天約6小時。否則建議儘速向主辦單位改為N2。N2如能考到165~170分以上,其實等於12月份時將是高分合格N1。如果有須儘速藉由N2申請赴日簽證,建議以簽證考量為優先。直接應試N1,亦無不可,只是,總聽課時數如果不足,可能以微分之差,未能合格。再請仔細計算總時數。)

 

非常感謝吳老師能帶來如此顛覆與創造性的日語學習體系!期待老師在百忙中的回復與答疑!(謝謝肯定,謝謝善用課程。繼續即可。早日修畢,成效會更高。也將了解所有外語,都可如此快速地學成。)

 

袁○○學友敬上

2023-03-28

 

非常感謝吳老師能帶來如此顛覆與創造性的日語學習體系!期待老師在百忙中的回復與答疑!(謝謝肯定,謝謝善用課程。繼續即可。早日修畢,成效會更高。也將了解所有外語,都可如此快速地學成。)

〇〇YUAN學友敬上

2023-03-28
 
ps. 平常有些零碎的問題,請問老師一般在哪裏集中提出問題比較合適?留言板內是否能隨意提問零碎的文法問題?

(如欲獲得吳老師親自或資深助教的、系統性的回覆的話,建議善用學友「正式留言板。」詳細請參考下列鏈結:

如欲獲得吳老師親自或資深助教的系統性的回覆的話,建議善用學友「正式留言板」
 

 

更多共鳴分享:

 

真的只要密集聽課就好!高中上過3年日文,但這個課程卻在幾個小時以內,就把我花了很多年才學到的東西都教完了,甚至更多更完整(35歲‧第68天,累積約53小時‧美國南加州大學‧資訊工程‧HSIEHIC)

利用吳老師上課所教的符號等工具,很高興自己從以前由漢字猜日文內容,進步到藉由查日文APP辭典可看懂約90%~95%的內文...渡邊哲也評論家的書,更看得懂...挺有成就感的。(98天‧55歲‧政治大學地政‧碩士‧JRC)

 

前三堂課後,就使用我們的母語來舉例子,使我印象深刻…恍然大悟…能夠快速掌握日文…(年僅15歲的第二代吳氏日文學友‧國中升高一‧YUIS)

 

搭配著字典的使用,看懂文章是完全沒有問題...(16歲‧高一‧開課迄今94天,聽課約90小時‧JYS)化疫情危機為轉機!超高效線上課程,大優惠中!

 

十分享受整個學習。每天下班後,總是立即開始上課…做家務時開著快速記憶機,不知不覺間把敬語記下來了。看日劇時也常常聽到會話課所學到的句子…真的很有成就感…(46歲‧第27天‧香港大學‧英文系‧挑戰8個月,從0級直接合格N1‧GUOJH)

 

香港學友必看!教學方法,前所未見,非常有效率…以前很多日語教材,都不能完全理解,但經吳老師幾小時的課,就已基本掌握了…部份句子更是完全精準理解!文言文遺書~(46歲‧香港中文大學工商管理學院‧EMBA‧YHTSIM)

 

雖然每日只有1-2小時(假日白天也需要照顧小孩),…6個多月,…專業用書上的理解,基本上都沒有問題了…真的很有意思(30歲‧成功大學‧工科所‧碩士‧N2轉一流班‧HCTSENG)

 

雖然只有聽課…的確是在4個月前很難相信自己可以輕易看懂日文…(30歲 累積聽課135天‧150小時,成功大學 ○○科學所(碩士)

 

一直有丈二和尚摸不著頭的感覺…在這一個月,接觸了吳氏日文,如被打通任督二脈一般;許多過去學過的句型瞬間恍然大悟!實在是「有補」!(JLPT 每月進步班‧50歲‧第一個月心得‧SMEC)

 

提前祝賀!MS王學友將在7~12個月內,從0直接合格N2或N1!  聽課一週後,NHK,真的很快地可以解出來…拜託老公週末時帶孩子出去玩,我聽課。八天內,聽完文法速成…27天聽完46小時…密集的「效果」與「笑果」都好(40歲‧神學碩士‧媽媽級學友)

 

63歲學友的學習進展,不輸給36歲的學友!…原來可以無限地延伸造出更長句子…作文能力,瞬間充滿能量了…實際體會,在各種情境下的說法。吳氏日文排列出學習優先序,大大增益學習功效。

 

文章的解析,變得非常簡單了…最開心的是,我在學習日文,而不是背日文…(39歲‧參加20天,累積聽課22小時‧海洋大學‧生技所‧YNSHU)

 

突然茅塞頓開…徹底的了解…我真的不敢相信只聽了數十小時的課,便可以這麼容易理解日文…(28歲‧累積聽課約77小時‧香港學友‧London Economics 碩士‧JOO周學友)建議善用春節,高密集聽課!

 

還沒滿一個月,但是已經學了超過以前一年份量的東西(應該更多),而且是扎扎實實的內容,現在的我不管是對句子的理解或是對日文的熟悉感,與一個月前是判若兩人吧! 感謝吳氏日文團隊…(30歲‧參加28天‧累積聽課約76小時‧交通大學‧資訊工程碩士)

 

大概两个月的学习时间,远超过了我之前在国内1年的学习(馬來西亞大學‧英國商學碩士‧留學日本語言課程ing‧SYENS)

 

日本的朋友也告訴我我大幅進步了…約60-75個小時,比起傳統教法有系統而且很快速地可以靈活運用…非常喜歡吳老師的日語教學方式…(21歲‧參加第50天,累積進度約70小時‧政治大學‧企管系‧經黃TS學友推薦加入)

 

「憑藉著吳氏日文,重新架構之前的日語。…英文的 used car,對應到日文的 い、な…總算了解…因為當初都是死背。甚至每個標點符號,老師也都讓我能了解原理,而不是瘋狂硬塞到腦中…真的很慶幸選擇了吳氏日文…」(36歲‧累積聽課22小時‧日商工程師‧學友推薦

 

尊敬的老师诸位,我已经学习完第一部分…感触颇深…这种方式学习语言确实是第一次…的确很有效果…效果非常好…非常赞同老师的方法…(35歲‧醫師‧居住日本‧參加吳氏日文前N2已合格)

 

太神奇了!如果查字典,已經可以看得懂90%…吳氏日文真的縮短了我與日本的距離…能正確翻譯出來,拿給我先生看,他更是驚訝不已…(46歲‧參加第11天‧聽課約44小時‧UK STRL UNIV.YZLIN )

 

很訝異居然可以開始跟著吳老師讀解日文,也對吳老師開發的這一套學習公式更有信心,目前跟著上課,都可以了解8-9成,不需要回頭重聽…印證吳老師所說的…(39歲,第34天,累積聽課約30小時、碩士,台大語言所)

 

短短的24小時,跟著老師的步伐,已經可以拆解句子的主語、動詞、連接詞等,拿出過去買的日文繪本來看,竟然藉由拆解日文句子,了解40%左右,讓我很驚訝…每天都很快樂的學習!(46歲‧參加第9天‧聽課約24小時‧UK STRL UNIV. )

 

老師將助詞的特性完整的整理出來及有效的例句說明,不像一些書藉分開表示讓我很混亂…有很大的幫助,…很快的明白文章的意義,…80%~90%的理解度,確實提高學習欲…是精選過的教材…有種看小說的感覺…(42歲第44天‧累積聽課約78小時‧大學‧電子工程)

 

(第21天)可以閱讀更長篇得文章,並解更精準得了解每個助詞的意義。真的是非常實用的課程…(26歲‧參加第21天‧累積聽課時數44小時‧台灣大學‧醫學系‧ZYTZENG)

 

走投無路的時候發現吳氏日文…沒想到利用五天時間密集上完課程,讓我覺得很神奇!本來日文都看不懂,經由老師的課程,可以瞭解日文傳單的內容!…非常期待接下來的課程,期望看懂日本大專用書!謝謝老師開發這麼好的教材!(26歲‧台灣大學‧醫學系‧ZYTZENG)

 

雖然只上了一個多月的日文,簡單的文章居然已經能夠看懂,並能理解日常會話,看連續劇聽日文歌曲也能聽懂五六成…前輩學友是媽媽的同學,她四個月就考過二級…後來並拿到獎學金,到日本北海道唸&

 

吳老師的按鈕分析法是真的救了我…真的讓我深信這套教法的可信度…一般教材會把ない、なかった和なくなかった當成三個不同的動詞要我去背…以前的教法真的是太笨了(31歲‧第63小時‧台大外文系)

 

吳老師的表格, 真是妙啊,不僅總結完整,而且可正用可逆用, 真是學好日文的不二法門…有種看到日文骨頭的感覺, 而不再是以前的皮毛…非常地感動…(28歲‧95天從0級至少合格N2挑戰中!聽課第5天‧累積聽課30小時‧甘肅‧YSQ)

 

利用周末上完速成公式,閱讀過程順很多…「遺書」不查字典大致了解八成左右,讀完覺得遺憾、惋惜、不捨…看到戰爭的殘酷,也看到人性光明面…生命教育絕佳教材。如果沒有加入吳氏日文,不知什麼時候才有緣讀到這種文章。(33歲‧麻醉科醫師‧上課19天‧累積聽課63小時‧CJH)

 

「虛度十年光陰…早認識吳老師該有多好…」(46歲‧愛好京都人士(達到在京都置產的程度)‧工專)

 

我竟然跟著老師的口說指引下,把厚厚一本的閱讀講座文章看完,自己都無法置信竟然完成這個不可能的任務!(49歲‧大學‧國貿系‧參加第25天,累積聽課63小時‧CHZHENG)

 

不到一周,但真的感受到吳氏日文與傳統日文課的差異!開啟我全新的視野…日文文法也沒有想像中困難…(49歲‧東海大學‧國貿系‧LLF學友介紹)
 

宛如「賓果表格」,當遇到表格內的符號,就開始產生連線!這真的是難以言喻的感覺~既興奮,又有成就感…生活旅遊會話,覺得輕鬆!(37歲‧第31天‧進度約63小時‧中興大學‧動物科學)

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