分享系列：公開承諾協助精準閱讀「專利日文」！(37歲‧Marine Law, LLM‧英國法學碩士）
公開承諾協助精準閱讀「專利日文」！(37歲‧Marine Law, LLM‧英國法學碩士）
收到需精準閱讀「專利日文」之學成決心確認函，謹此公開承諾協助精準閱讀！ 能確實地精準閱讀專利日文，日檢最高級認證，自然也在射程之內，加油！（本分享函完成前已經加入，下以HPS學友代稱。)（未獲得公開承諾協助學成之學友，可能會納悶：「為何我的學成決心確認函沒有獲得公開承諾？難道閱讀精準度的教學有不同嗎？」其實無須擔心，因吳氏日文對於最難之專利日文等超高難度日文，都敢公開承諾協助學成的話，一般日文更無須擔心。公開承諾學成，主為協助需要超高難度學友有充分之信心，一般難度學友依照學習要領就已經充分足以學成，不必要的協助，反而造成心理上的鬆懈。加油！反正全天下，也只有吳氏日文系統的文法教學會精準到去計較，去追根究底，探討該「逗點」究竟該翻譯成什麼？又根據又是什麼？如同電腦程式語言，每一個符號，都自然有其意義，否則作者就不用特別花時間逐一逗點了。逗點自然也有其背後的道理！
本人畢業於英國S○○○大學法學碩士，因家庭環境關係，常有接觸日語機會，且對日本之法學書藉，亦常因日文能力不足，無法一窺堂奧，深感遺憾。但是因工作繁忙，雖想學習日語，但是缺乏有系統有效率的教學法，可以讓本人於工作之餘 ，可以於短時間立刻吸收及消化，增進日文能力。雖最近二三年間，有到○○○上日語，但是皆因課程鬆散，只有進步一點點，效果不佳。(專利等等法學日文需要高精準， 就傳統以記憶為主之學習方式，幾近不可能的任務。但若以理解為主，則不但可學成，且可至為快速地學成。 吳氏日文學友之「精準」係指即使連一個逗點也能以科學方法、系統地解讀！ 吳氏日文學友的話，僅需以記憶為主之傳統教學之數分之一之時數就足夠了。從60~180小時（視讀書技術與學習密度)，謹此公開承諾協助學成精準閱讀練日文！
本人每天可於下班後，撥出二至三小時學習日語，並希望於明年十二月考取日文一級檢定，若可以的話，希望可赴日工作。（ 精通中日英，又懂「專利日文」之國際人才，屬極為稀有之人才，如欲在日本工作， 確實只剩日檢N1合格證書，務必早日合格。又「專利日文」需要絕對精準，而絕對精準且須能快速閱讀，否則難以對應繁多之專利資料，這些都是吳氏日文的絕對強項！請依照學習要領，輕鬆聽課即可自然學成，歡迎加入！加油！）
本人英文能力如下：
文法 90% （成功之外與學習經驗，有助更高效率學成其他外語！讚！）
單字 80%
讀解 80%
聽力 60%
會話 75%
近期「專利日文」學友之分享如下：
修畢漢語解說之課程時，請自行作答下列實務「專利日文」文看看。能精準理解下列「專利日文」時，應該99.9%以上的專利日文皆可看懂了！
下列分享係日前S學友之發問（佳問）。當時正忙於「一流的日語」的最終校正等作業，未及分享。今日緊急補分享之。問題主為：「文中之「上記」，係指何者？」有興趣的學友，再請試解看看。吳氏日文增加一問：「本文中有哪些內容（或幾個字數）係在修飾文末之「裝置」？』
ドライバーデバイスを内部に具え、目線焦点腔内に納まる長さ及び形状でなるフレームと、上記フレームの後部に突設した状態で取り付けられた光誘導パイプと、上記光誘導パイプの後端部分に取り付けられたアイピースとを有し、上記光誘導パイプは、上記ドライバーデバイスの中心を通りかつ当該ドライバーデバイスの反射板の短手面に垂直な中心線と当該反射板の内側で交差する交点を通り上記中心線に対して所定角度を有する中心軸線と、上記フレームの後部とが交差する光誘導パイプ先端位置を中心として上記中心軸線上に沿って上記光誘導パイプの後端部がまっすぐ伸びるように配置され、上記光誘導パイプの後端部分に取り付けられた上記アイピースが固定力を有する部材で構成され、上記アイピースが外目道に密着された際当該外目道の形状に適合して固定かつ装着することにより、上記フレームの全体が上記目線焦点腔内に配置された密着状態で当該フレームの全体を上記アイピースで維持する光レシーバー装置。（含標點共420字）
（上文之專有名詞等有作變更，僅保留主要文法脈絡。學友如有類似高難度之問題，歡迎來函。不過請惠賜理解，純屬服務性質，如難度不足以回覆、分享，恕不分享、回覆，敬請包涵。來函請如同S學友，先自行逐一對照，翻譯。最好附上原文，本次因寄下之檔案，段落變形，剛好又是關係到指示的問題，無從即時協助。直到確認段落位置，方足以協助。延誤了S學友不少時間與作業。吳氏日文學友應該可如S學友一樣能翻譯出來。而能翻譯出此類難度的話，應該是現代日文皆可翻譯了。因為這是高度精準之專利申請文獻。類似問題，多遇幾次，翻譯自然沒有問題
近期分享：
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其實尚未背起來的口訣，在每次課程當中多會重覆，想要忘也難，……時常想再繼續上下去時，眼見時間已晚，隔天又得上班，這時就只好聽從老師說的即刻去睡，以在睡眠中加強記憶…(3X歲‧澳洲大學畢） |
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之前看學員心得寫到：開心的想尖叫，當時還想說：有這麼誇張？！但現在我必須要說：我也要尖叫啦啦啦！！！（6天‧26歲‧實踐大學‧上班族） |